2020年03月27日

• アシアル、GIGAスクール構想向けのプログラミング学習環境を無償提供

  　アシアルは、「GIGAスクール構想」で導入される端末の、中学校のプログラミング教育での活用を促進するライセンスの無償提供キャンペーン「Monacaでプログラミング」を、3月27日に開始した。

• 長期休暇時のタブレット持ち帰り学習に関する実証実験、マネジメント力が重要であることが明らかに

  　増進堂・受験研究社は、LTE-X、FUTURE VALUES INTELLIGENCEと共同で、小学生に長期休暇の際にオンライン学習教材がインストールされたタブレット端末を家庭へ持ち帰ってもらい、教員の管理下にない児童の家庭学習の取り組みについて学習行動を分析し、その結果を3月25日に発表した。

• デジタル・ナレッジ、高等教育機関を対象に「大学の遠隔授業化支援パック」を提供開始

  　デジタル・ナレッジは、大学、専門学校をはじめとする高等教育機関を対象に、「大学の遠隔授業化支援パック」の提供を3月26日より開始した。

• ヨクト、オンライン学習管理システム「Moodle」導入支援サービスを無償提供

  　ヨクトは、新型コロナウイルス感染症の感染拡大を受け、オンライン学習過程を作成するための学習管理システム（LMS）「Moodle」の導入相談やサーバーへのセットアップなどの無償提供を、3月26日から開始した。

• 「アオイゼミ」、中高生向けに「オンライン合同大学説明会」を4月4日に開催

  　葵は、80万人の中高生が利用するオンライン学習塾「アオイゼミ」のライブ授業配信システムを活用して、「オンライン合同大学説明会」を実施する。参加大学は「駒沢女子大学」「専修大学」「中央大学」「明治学院大学」の4大学で、4月4日の18時～19時にライブ配信する。

• さくらインターネット、子ども向けプログラミング道場「CoderDojo」にサーバー100台を追加提供

  　さくらインターネットは、子ども向けプログラミング道場「CoderDojo」を推進するCoderDojo Japan支援のため、クラウドサービス「さくらのクラウド」100台を無料で追加提供することを、3月25日に発表した。

2020年03月26日

• 日立ハイテク、理科教育支援Webコンテンツによる子どもへの学習機会を提供

  　日立ハイテクは、理科教育支援活動を紹介するWebコンテンツ内に設置した特集サイト「ミクロをもっと身近に。」（以下、特集サイト）において、自社の卓上電子顕微鏡によって撮影された画像を使いながら、子どもたちがミクロの世界を身近に体験できる機会を提供できるよう、7回目となる特集記事「昆虫の脚のひみつ」を掲載した。

• ベネッセ、新高1～新高3向けコンテンツ「みんなの高校進級準備説明会」を配信

  　ベネッセコーポレーションは、新高校1年生～新高校3年生を対象に、「進研ゼミ高校講座」会員でなくても閲覧可能な特設サイト「みんなの高校進級準備説明会」を、3月26日に開設した。

• ドコモとすららネット、「興奮」「興味」「喜び」が学習中の記憶力を向上させることを実証

  　NTTドコモとすららネットは、小学4年生～中学3年生を対象に行った実験を通じて、学習前の生徒に学習内容とは無関係に「興奮」「興味」「喜び」の感情を持たせると、学習中の記憶力が有意に向上することを明らかにしたと、3月25日に発表した。

• Minecraft向け学習コンテンツを無料提供、プログラミングなど多様な分野を網羅

  　米Microsoftは、新型コロナウイルス感染症の感染拡大にともなう休校措置を受けて、子どもの在宅学習を支援するために、「Minecraftマーケットプレイス」における「Minecraft」向け学習コンテンツの無料提供を、3月24日（現地時間）に開始した。

• プログラミングを教える側の意識調査結果発表、使用ツールなども判明

  　Miraieは、プログラミングを教えた経験がある人を対象に実施した、「プログラミングを教えること」に関する調査の結果を3月25日に発表した。

• 子ども向けプログラミング教育の市場規模、2025年には約300億円規模と予測

  　GMOメディアが運営する小学生向けプログラミング教育ポータルサイト「コエテコ byGMO」は、船井総合研究所と共同で実施した、「2020年 子ども向けプログラミング教育市場調査」の結果を3月25日に発表した。

• 転職保証型プログラミングスクール「DMM WEBCAMP」、大阪2校目となる新校舎を大阪難波に開校

  　転職保証型プログラミングスクール「DMM WEBCAMP」を運営するインフラトップは、関西の受講生数増加と講座新設に伴い、4月1日より大阪難波に新校舎をオープンする。

• オンライン学習の「N予備校」、小学校復習講座（国語・算数）を公開

  　角川ドワンゴ学園 N高等学校は、オンライン学習プラットフォーム「N予備校」にて「小学校復習講座」を3月25日に公開した。

• Classiと大阪経済大学が共同調査、社会で求められる非認知能力の構成要素を定量的に検証

  　Classiは、大阪経済大学の芳賀麻誉美准教授と共同で実施した社会人基礎力に関する調査の結果をもとに、新たな定量モデルの検証を行った。

• パスコと東京大学エドテック連携研究機構、AI人材育成プログラムを共同開発

  　パスコと東京大学エドテック連携研究機構は、空間情報事業分野におけるAI人材の育成に特化した、独自の教育プログラムを共同で開発し、2020年度からパスコの空間情報技術者を対象に、本格的な教育を開始する。

• 光文書院、小学校向け採点支援システムの導入支援等を含むパッケージ提供

  　光文書院は、デジタル採点支援ソリューション「EdLogクリップ採点支援システム ひまわりエディション」トータル採点パッケージの提供を今春から開始すると発表した。

2020年03月25日

• 「EdTech導入補助金」事業の詳細を解説したWebサイトがオープン

  　経済産業省は、「EdTech導入補助金」事業について解説したWebサイトを3月19日にオープンした。

• ネオス、文理の学習記録アプリ「学びサポート」を開発、宿題や習い事の進捗を管理し親子間で共有可能

  　モバイル・インターネットサービスを手掛けるネオスは、文理が提供する学習記録アプリ「学びサポート」を開発したことを、3月25日に発表した。

• 東京書籍・教育同人社・Lentranceの3社、「GIGAスクール構想」の実現に向けて新しい学習法を共同開発

  　東京書籍、教育同人社、Lentranceは、各社のデジタル教科書・デジタル教材・ICTプラットフォームを連携させて、「教科の学びを深め、教科の学びの本質に迫る」新しい学習方法を共同で開発。「GIGAスクール構想」の実現に向け、4月より学校現場での提供を開始する。

月別アーカイブ

2020年 1月 2月 3月

2019年 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

2018年 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

2017年 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月