導入事例に関する記事とニュース
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2020/04/03
宝仙学園小、教育ネットの情報モラル教育支援サービスを継続利用、共同研究
教育ネットは、同社が提供する情報モラル教育支援サービス「お助けネット」を、宝仙学園小学校が2019年度に引き続き導入し、共同研究を進めていくことを4月1日に発表した。
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2020/03/30子どもたちの気付きがビスケットを変えていく――「Microsoft Education Day 2020」原田ハカセ講演会
2月15日、日本マイクロソフト品川本社で開催された「Microsoft Education Day 2020 学びのカラフルゼリー」。当日は、教育関係者向けの講演会や授業事例のポスターセッション、企業展示などが行われた。イベントのオープニングを飾った「原田ハカセ」こと原田康徳氏による講演「こんなに進んだ、ビスケットの教科への応用」には、朝早くから多くの参加者が詰めかけた。講演では1時間にわたって、これまでの原田氏の講演ではあまり語られなかったビスケット開発のルーツや、ビスケットを使った授業の最...
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2020/03/25電子黒板「ANSHI Touch Education」、名古屋市立山吹小学校に導入
ハイパーブレインは、名古屋市立山吹小学校に65インチの電子黒板「ANSHI Touch Education」を導入した。
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2020/03/18ロボットトイ「toio」、全国の小学校や民間スクール向けにプログラミング教材・カリキュラムを導入
ソニー・インタラクティブエンタテインメント（以下、SIE）は、ロボットトイ「toio」を使用したプログラミング教材・カリキュラムを、全国の小学校や民間スクール（塾・教室など）向けに4月より導入する。また、公式Webサイトでは、「toio×エデュケーション」を新たに開設している。
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2020/03/11オンライン授業を実現するポイントとは？ N中等部の「Zoom」を使った事例を紹介！
「N中等部」は、学校法人角川ドワンゴ学園が運営するプログレッシブスクールです。社会で求められる創造力を身につけるための実践型授業が特徴で、2019年4月に通学コースを開講しました。2020年度4月からはネットコースの開講を控えています。そんな中、新型コロナウイルスの感染拡大を受けて、オンライン授業の提供を2月25日から急遽実施し始めました。先生も生徒たちも「自宅でのオンライン学習」には全く馴染みのない中で、どうやって実現したのか、そのプロセスを紹介します。
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2020/03/03iPad、Chromebook、Windows――3OSすべてのデバイスを導入した教員が語る、メリットとデメリット
文部科学省が打ち出した「GIGAスクール構想」。2019年12月に2318億円の補正予算が閣議決定され、「1人1台」のキーワードが現実味を帯びてきた。教育関係者はICT環境整備に向けた最後のチャンスと、かつてないスピードで動いており、特に注目を集めているのが端末の機種選定だ。そうした中、一般社団法人iOSコンソーシアムでは、iPadとChromebook、Windowsの3OSすべての導入実績を持つ、文化学園大学杉並中学・高等学校の奥津憲人教諭をゲストスピーカーに招いた勉強会を実施。これから加...
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2020/02/28イーオンがDXを推進！ 英会話教育でアダプティブ・ラーニングを活用する理由とは
全国の主要都市に約250校を設置し、英会話教室を運営するイーオン。同社では教育とICTを組み合わせたEdTechを推進するプロジェクトとして「イーオン デジタルトランスフォーメーションAEON DX」に積極的に取り組んでいる。その一環として、アダプティブラーニングエンジンを活用したeラーニングシステム「AI Study Design ～Grammar編～（以下、AI Study Design Grammar）」を開発、今年の4月1日から導入するという。その詳細が1月23日に開催された「デジタル...
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2020/02/26府立箕面高校でAIによる英語授業支援ツール「トレパ」を用いた実践授業実施
デジタル・ナレッジは、AIを使った英語4技能対策授業実現ツール「トレパ」を活用した授業を大阪府立箕面高等学校にて実施したと発表した。
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2020/02/14記憶定着のための学習アプリ「Monoxer」、河合塾「大学受験科」全校舎で導入
モノグサは、同社が提供する記憶定着のための学習アプリ「Monoxer」が、河合塾の運営する高卒生を対象としたコース「大学受験科」の全校舎で導入されることを、2月7日に発表した。
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2020/02/13教職員の働き方改革をコラボレーションツール「Slack」で推進！ 近畿大学の担当者が語る導入のコツとは？
コミュニケーションの手段として、一般化しつつある「チャットツール」。特に「Slack」はITの開発現場から火が付き、ビジネスシーンで存在感を強めている。そんな中、教育現場でも導入・検討が始まっており、先頭集団の一員が2019年に大学内の全教職員がSlackの利用を開始した「近畿大学」である。同年10月には、学生にもアカウントを付与する実証を開始しており、本格導入が叶えば、さらなるコミュニケーションの効率化・活性化が期待される。今後はどのような考えのもと活用を促進していくのか。近畿大学 総務部の...
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2020/02/12
DNP、小学校での教科横断的な授業事例を公開
大日本印刷（以下、DNP）は、東京都のプログラミング教育推進に約2年間にわたり協力し、「教科のなかで年間を通してプログラミングに取り組む事例」を作成、2月7日公開した。
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2020/01/30医系専門予備校の「メディカルラボ」、記憶定着のための学習アプリ「Monoxer」を全校舎に導入
モノグサは、同社が提供する記憶定着のための学習アプリ「Monoxer」を、キョーイクホールディングスが展開する医系専門予備校「メディカルラボ」の全校舎に導入する。
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2020/01/21ユニファ、次世代型保育園「スマート保育園」のモデル園の募集を全国で開始、理事長および園長向けセミナーも開催
ユニファは、子どもの安全や保護者の安心と、保育業務の負担軽減を実現する次世代型保育園「スマート保育園」の展開に向け、全国の保育施設を対象に、モデル園の募集を1月20日に開始した。
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2020/01/21公立高校で動画制作を実践！ 授業の進め方は？ アプリは何を使う？
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。これまでは機器やソフトウェアを活用した実践例をお伝えしてきました。今回は動画制作の授業に関する、皆さまの疑問にまとめてお答えします！
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2020/01/17ICT教育のメリットは？ 生徒の負担や管理職の説得方法も――疑問にお答えします！
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。これまでは機器やソフトウェアを活用した実践例をお伝えしてきました。今回は読者の皆さまからお寄せいただいた質問にお答えします！
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2020/01/16フルノシステムズの無線LANアクセスポイント「ACERA 1010」、津田学園がICT活用授業の推進に向け導入
フルノシステムズは、同社の業務用無線LANアクセスポイント「ACERA（アセラ）1010」が、津田学園（三重県四日市）において、ICTを活用した授業を支える無線LANインフラとして導入されたことを、1月15日に発表した。
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2020/01/14生徒のモチベーションと学習の成果を向上させるため、教員には3つの役割が必要――品川女子学院の竹内啓悟氏が語る
社会を変革する「チェンジメーカー」となりうる人材が求められる中、STEAM教育や自律的な個別学習など、新たな教育のあり方が模索されている。そのカギとなるICT教育を実施し、効果を高めていくためには、公教育はもとより、地域全体でどのように対応していくべきなのか。そうした課題と解決策の共有を目的として、11月21日、デジタルハリウッド株式会社が展開する教育活性化サービス「デジタルハリウッドアカデミー」にて私塾を対象としたセミナーが開催された。今回は、品川女子学院で情報科主任として多彩な特別講座を実...
