アクティブラーニングに関する記事とニュース
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2020/11/26
Ｚ会、社会の第一線で活躍する人から学ぶ「探究学習」の講義動画を一部無償公開
Ｚ会は、コロナ禍の中学生・高校生の状況を踏まえ、Ｚ会Asteria総合探究講座の受講者向け「オンライン講義ライブ配信」から、「気候危機とエネルギー」をテーマにした『気候危機と日本のエネルギーの今と未来：ビジネスを通じて社会課題に取り組む』の講義を、12月3日に特設ページでライブ配信する。誰でも登録することなく無料で視聴できる。
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2020/11/25オンライン環境下における中高生のPBL支援で得られた教訓――教師は学生に何を教え、どんな支援ができるのか？
PBLで取り組むテーマは教師自身も、学んだことも知識もない未知のものであることが多いです。未知のものである場合、教科書はありません。教科書がないテーマをPBLで扱う場合、どのように授業の計画を立てていけばいいのか？ 教師は学生に何を教え、どんな支援ができるのか？ そのヒントを、コロナ禍で奮闘するNPOの寄付を募る動画を、中高生が完全オンラインで制作した「チャリティームービープロジェクト」を例に取ってご紹介します。
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2020/11/13「ロイロノート・スクール」のシンキングツールに注目するセミナー、初回のテーマは「ベン図」で11月28日に開催
LoiLoは、同社が開発・提供する授業支援クラウド「ロイロノート・スクール」の機能、「シンキングツール（思考ツール）」の「ベン図」について学べるセミナーを、11月28日にオンラインで開催する。
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2020/11/13授業支援システム「スクールタクト」のオンラインセミナーが11月21日に開催、教室を共創・協奏の場にする授業デザインを実践
コードタクトは、同社が提供するクラウド型授業支援システム「schoolTakt（スクールタクト）」に関するオンラインセミナーを11月21日に開催する。参加費は無料。
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2020/11/04生徒が学びに対してポジティブになる、オンライン授業実践――そこで生まれた価値とは？
2020年度からオンライン授業の環境を整え、4月の当初から授業を行ってきた、新渡戸文化小中学校・高等学校。その実践を紹介する連載の第7回をお送りします。オンライン環境を活用した授業では、どのような工夫が必要なのでしょうか。今回は、同期型のオンライン授業実施において大切なことと、中学と高校の理科での授業実践を紹介します。
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2020/11/02体験型コミュニケーション研修プログラム「笑育」、コミュニケーションスキル向上に効果
松竹芸能、NTTデータ経営研究所、Orucheは、松竹芸能が事業運営をしている体験型コミュニケーション研修プログラム「笑育（わらいく）」の効果・効能を、脳科学の観点から検証した結果を、10月30日に発表した。
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2020/11/02プログラミングやYouTuberなどのアクティビティをオンラインで、「SOZOW」の無料体験が11月29日まで実施中
Go Visionsは、小中学生を対象とした、子どもの創造性や自己肯定感等の非認知能力を育むアクティビティを自宅で体験できるオンラインサービス「SOZOW（ソーゾウ）」を2021年1月に開始する。これに先立ち、11月7日～29日は正式サービス開始前の体験期間として、複数のアクティビティから1つ選び、無料で試すことができる。
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2020/10/30テストや成績のためじゃない、学ぶ楽しさを知り未来をつくる「クロスカリキュラム」の授業
2020年度からオンライン授業の環境を整え、4月の当初から授業を行ってきた、新渡戸文化小中学校・高等学校。連載の第6回では、学校の特色でもある教科横断型の「クロスカリキュラム」について、高校での実践をお伝えします。またコロナ禍により、オンラインで実施した成果も紹介します。
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2020/10/30高校・高専向け起業体験プログラム「StartupBaseU18」、遠隔授業と動画教材を組み合わせた新プランが提供開始
まつりばは、同社が企画・運営する高校生・高専生対象の起業体験プログラム「StartupBaseU18」について、高校の「総合的探究の時間」向けに、遠隔授業と動画教材を組み合わせた新プランを11月2日より販売開始する。
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2020/10/29大学受験に導入される主体性評価、受験生の約8割が賛成も、7割は「不安」
ODKソリューションズは、2021年度の入試を控えた高校3年生を対象に実施した、「受験生の主体性評価への意識および新型コロナウイルスの影響に関する調査」の結果を、10月28日に発表した。
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2020/10/28大学生にインターンシップで期待される成長はアルバイトでも養える、マイナビの調査・研究で明らかに
マイナビは、4年制大学卒業者または大学院修了者のうち、社会人3年以内の正社員を対象に調査・分析した「アルバイトを通じた大学生のキャリア成長と企業メリットに関する研究」を、10月27日に発表した。
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2020/10/02「ロイロノート・スクール」の新機能、テストカードの使い方を学ぶオンラインセミナーが10月10日に開催
LoiLoは9月、同社が提供する授業支援クラウド「ロイロノート・スクール」に新機能「テストカード」を搭載。その使い方を学べるオンラインセミナーを10月10日に開催する。
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2020/10/01トモノカイ、東海大学と共同で主体的学習を分類・指標化
トモノカイは、東海大学情報教育センターの白澤秀剛講師とともに進めている共同研究の成果「学習行動頻度を用いた中高生版主体的学習分類尺度の開発」を、9月2日～5日に開催された「教育システム情報学会第45回全国大会」で発表した。
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2020/09/29「なぜ数学を学ぶのか？」iPadの創造性を活かし、その答えを見つける授業
2020年度からオンライン授業の環境を整え、4月の当初から授業を行ってきた、新渡戸文化小中学校・高等学校。連載の第5回では、数学の授業におけるiPadを使った創造的な学びについて、生徒たちの力を引き出す実践をお伝えします。
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2020/09/18世界各国における幼児教育の現状とは？ これからの時代に重要なアプローチを探る
2030年の社会・経済を概観し、将来求められる人物像を描きながら、そこから見えるSTEAM教育の本質や幼児教育のあり方について国際的かつ多角的な視点から迫る本連載。第5回では世界の幼児教育の現状を紹介し、これからの幼児教育のあり方について考えていきます。
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2020/09/17PBLにおいて、プロジェクトの過程の予見やコントロールが難しい問題とどう向き合うか
PBLに取り組むことを躊躇させる要因の一つに、「プロジェクトの全容を見通しにくい」ことがあります。また、なんのトラブルもなしに進むということもなく、このとおりにやれば間違いないという説明書もありません。しかし、プロジェクトには普遍的なライフサイクルや、「概ねこのように進んでいく」というフェーズ（段階、局面、時期）があります。それをあらかじめ知っておくと、どの段階でどんな問題が起きやすいかが分かり、それへの対処法や、事前に準備しておけることが分かります。今回の記事ではこうしたプロジェクトのライフ...
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2020/09/16英語学習AIロボット「Musio X」（ミュージオエックス）でNHK出版英語コンテンツを学習できるセットが発売
人工知能エンジン及び人工知能コミュニケーションロボットを開発しているAKAは、 コンテンツ提携をしているNHK出版刊行の「おもてなしの基礎英語」「おとなの基礎英語」シリーズを、英語学習AIロボット「Musio X」（ミュージオエックス）で学習できるセット2種類の販売を9月11日より開始した。
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2020/09/14駿台予備学校の全コースでAI教材「atama＋」が採用、2021年度より
atama plusと駿台予備学校を運営する駿河台学園（以下、駿台）は、今年4月より全国の駿台予備学校にてAI教材「atama＋」をカリキュラムに組み入れた既卒生対象の新コースをスタート。その結果、従来コースと比較して大幅な学力向上が確認できたことを9月11日に発表した。この結果を踏まえ、2021年度より駿台予備学校のコースに「atama＋」を拡大導入し、全生徒に提供する。
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2020/09/01受講無料の「東進オンライン高等学校」が開校、勉強以外に大切なことを学ぶ
東進ハイスクール・東進衛星予備校を運営するナガセは、全国の高校生を応援するために、高校生の「志」を高め、「努力の継続」を応援する「東進オンライン高等学校」を、9月1日に開校した。申し込みは9月30日まで受け付けている。
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2020/08/27atama plusによる学習状況調査、約半数の中高生が下の学校で習う単元につまずきを抱える
atama plusは、同社が提供するAI先生「atama＋」を利用する中高生を対象にした、学習状況に関する調査の結果を、8月27日に発表した。
