大学生・大学院生・専門学校生に関する記事とニュース
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2021/09/27
Ｚ会グループの「Aoi Studio」、はじめてのウェビナー利用でスタジオ料金50％割引キャンペーンを実施中
葵は、同社が運営する映像スタジオ「Aoi Studio」において、はじめてウェビナーで利用する人を対象に、スタジオ料金を50％割り引くキャンペーンを、9月20日～11月30日の期間に実施している。なお、同社のスタジオ利用経験がある人でも、はじめてウェビナーを実施する場合は、特別料金で利用できる。
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2021/09/22「eラーニングアワード 2021 フォーラム」、各講演の申し込み受け付けを開始
日本オンライン教育産業協会は、同法人の主催で11月11日・12日・13日・16日・17日・18日に開催される、「eラーニングアワード 2021 フォーラム」の講演情報を公開するとともに、9月16日に申し込み受け付けを開始した。参加費は無料で、事前登録が必要。ハイブリッド形式で開催される予定。
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2021/09/22高等学校を含めたシームレスな特別支援教育の充実について考える「特別支援教育フォーラム2021」が10月30日に開催
聖徳大学は、特別支援教育フォーラム2021「特別支援教育の未来を考える ～小・中・高・大とつながる特別支援教育を目指して～」を、10月30日にキャンパスとオンラインで同時開催する。参加費は無料。
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2021/09/22教育機関を狙うサイバー攻撃が増加中！ 現状と対策の第一歩を知っておこう
サイバー攻撃のターゲットは今や企業や官公庁だけではありません。大学をはじめとする教育機関を狙った攻撃が増加しています。日本では、GIGAスクール構想によりタブレットやPCの「1人1台」環境の整備が急ピッチで進められ、同時にサイバー攻撃のリスクも高まりつつあります。本連載では、教育機関に迫るサイバー攻撃の現状や、GIGAスクール構想におけるサイバーセキュリティの課題、教育機関に求められる安心・安全なネットワークインフラについて、3回にわたって解説します。第1回は、教育機関へのサイバー攻撃とセキュ...
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2021/09/17大学でのキャリア・就職支援、約5割が2021卒は前年より負担増加と回答――オンライン化も進む【マイナビ調査】
マイナビは、全国の大学就職支援担当部署・窓口を対象に実施した、「マイナビ 2021年度キャリア・就職支援への取り組み調査」の結果を、9月16日に発表した。同調査は、6月18日～7月16日の期間に行われ、601件の有効回答を得ている。
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2021/09/162023年卒学生、理想の残業時間は月平均9.6時間【マイナビ調査】
マイナビは、2023年3月卒業予定の全国の大学3年生および大学院1年生を対象に実施した、「マイナビ 2023年卒大学生インターンシップ・就職活動準備実態調査（8月）」の結果を、9月15日に発表した。同調査は、8月20日～31日の期間に行われ、7740名（文系男子：1416名、文系女子：1557名、理系男子：3266名、理系女子：1501名）から有効回答を得ている。
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2021/09/16すららネットが「リメディアル教育」の事例を紹介する専門学校・大学関係者向けのオンラインセミナーを10月15日に開催
すららネットは、専門学校や大学、短大の管理職・教職員を対象としたオンラインセミナー「勉強嫌いな専門学生が東証1部上場企業に入社。その理由はリメディアル教育にあった？」を、10月15日に開催する。参加費は無料。
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2021/09/15ジェイック、2022年卒学生を対象にした、就職活動状況に関する調査結果を発表
ジェイックは、2022年卒学生を対象に実施した「就職活動の状況に関する22卒学生アンケート」の結果を、9月14日に発表した。同調査は、ジェイックが運営する新卒向け就職支援サービス「新卒カレッジ」に登録している2022年卒学生に対して9月2日～5日の期間に行われ、289名から回答を得ている。
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2021/09/15専門学校教職員対象、オンラインセミナー「トラブル防止のための音の権利」が9月28日に開催
ロイヤリティフリーのストックミュージックサービス「Audiostock」を運営するオーディオストックは、専門学校の教職員を対象としたオンラインセミナー「トラブル防止のための音の権利」を、9月28日に開催する。参加費は無料。
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2021/09/14教育関係者対象、VTuberを使ったオンライン授業を提案するセミナーが9月30日に開催
Tooは、教育関係者向けオンラインセミナー「『VTuberを使ったオンライン授業』のご提案」を、9月30日に開催する。参加費は無料。
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2021/09/14新しい学びのかたちと学生の居場所をつくり、最高のオンライン授業を！【慶應義塾大学 井庭崇教授によるパターン・ランゲージ】
コロナ禍のもと、あらゆる学校でオンライン授業が行われ、授業の組み立て・運用に試行錯誤した方も多いだろう。いまだ苦戦している人も多い一方、オンライン授業のメリットも明らかになりつつあり、うまく活用する方法が研究・模索されている。慶應義塾大学SFC（湘南藤沢キャンパス）総合政策学部の井庭崇教授もその1人。研究室のプロジェクト・メンバーである学生と、数十人の教員にインタビューを行うとともに、自らの試行錯誤・試みから得られた知見やコツを交え、パターン・ランゲージのかたちにまとめた。今年春にオンラインで...
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2021/09/13新型コロナ禍で、学校や仕事以外でデバイス画面を見る時間は1日平均4時間以上に【ノートンライフロック調査】
ノートンライフロックは、全国の18歳以上の成人1003名を対象に実施した、新型コロナ禍での家庭におけるインターネットの使用に関する調査「ノートン サイバーセーフティ インサイトレポート 2021（家庭編）」の結果を9月9日に発表した。同調査は、5月20日～6月8日の期間に行われている。
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2021/09/13ヤフー、大学におけるデータサイエンス教育の取り組みを紹介するオンラインセミナーを9月15日に開催
ヤフーは、「教育DXセミナー～人文系大学におけるデータサイエンス教育の取り組みとヤフーのビッグデータ活用～」を、9月15日にオンライン開催する。参加費は無料で、事前登録が必要。
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2021/09/13「最高のオンライン授業のつくり方」とは？ 離れた世界をつなぐコツ【慶應義塾大学 井庭崇教授によるパターン・ランゲージ】
コロナ禍のもと、あらゆる学校でオンライン授業が行われ、授業の組み立て・運用に試行錯誤した方も多いだろう。いまだ苦戦している人も多い一方、オンライン授業のメリットも明らかになりつつあり、うまく活用する方法が研究・模索されている。慶應義塾大学SFC（湘南藤沢キャンパス）総合政策学部の井庭崇教授もその1人。研究室のプロジェクト・メンバーである学生と、数十人の教員にインタビューを行うとともに、自らの試行錯誤・試みから得られた知見やコツを交え、パターン・ランゲージのかたちにまとめた。今年春にオンラインで...
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2021/09/102023年卒学生、7割超がDXに関するスキルや知識を「身に付けたい」と回答【学情調査】
学情は、2023年3月卒業（修了）予定の大学生・大学院生を対象に実施した、「DX」に関する調査結果を9月9日に発表した。同調査は、学情が運営するダイレクトリクルーティングサイト「あさがくナビ2023」来訪者に対して、8月16日～9月2日の期間に行われ、467名から有効回答を得ている。
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2021/09/09大学における各種証明書の発行など支払いをともなう申請、オンライン対応は17.3％に留まる【ディスコ調査】
ディスコは、全国の大学・短期大学の教職員133名を対象に実施した、大学職員のテレワーク実施状況や窓口業務の状況など学生業務に関するアンケート調査の結果を、「大学職員に尋ねた学内業務のDXに関するアンケート調査結果レポート」として9月7日に発表した。同調査は、5月11日～6月30日の期間に行われている。
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2021/09/08オンライン授業での「Google Meet」活用実践を紹介するセミナーが9月18日に開催
Google for Educationは、教育関係者向けオンラインセミナー「Google Meet活用セミナー ～はじめてのオンライン授業と実践紹介～」を、9月18日に開催する。参加費は無料。
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2021/09/08プログラミングスキルを評価する「paizaスキルチェック」、総受験回数が1500万回を突破
paizaは、同社が提供する転職・就職・学習プラットフォーム「paiza（パイザ）」における独自のプログラミングスキル評価システム「paizaスキルチェック」の総受験回数が、1500万回を突破したことを9月7日に発表した。
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2021/09/072022年卒学生、就職活動費用は2年連続で減少も、説明会や選考への参加は増加【就職みらい研究所調査】
リクルートは、同社のよりよい就職・採用のあり方を追究するための研究機関・就職みらい研究所が、調査モニターの大学生・大学院生を対象に実施した、「就職プロセス調査」の結果を9月7日に発表した。同調査は、6月12日～17日の期間に行われ、2022年卒の大学生1727名、大学院生557名から回答を得ている。
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2021/09/07これから社会にでる学生が身につけておきたい「新しい価値を生みだす能力」とは何か
アドビは、2021年8月10～12日の3日間、教育関係者向けのオンラインイベント「Adobe Education Forum Online 2021」を開催した。今年のテーマは「新しい価値を創造する力を育む大学・専門学校教育 ～ConsumerからCreatorへ～」。AIのようなテクノロジーが急速に進化することで、社会の中で人間に求められる能力にも変化が起こっている。学校教育では、テクノロジーを活用しながら創造的に課題を解決し、新しい価値を生みだせる力を持った人材を育成することが求められてい...
