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24年卒学生の採用面接、「対面形式のみ」を予定する企業・団体が増加【学情調査】
「データリテラシー」は小学生から学んだほうがよい──実践ワークショップから浮かび上がった課題と期待
ブロックするのはもったいない! 学びの可能性を広げる「教育向けアプリ」導入時のポイントを解説
教養科目への採用、学部新設──魅力ある大学づくりに「情報教育」が欠かせない理由とは?
授業改善のため、自治体はいかにICT活用を進めるべきか? 大分県中津市と京都府舞鶴市の取り組み
1人1台端末の活用に「電子黒板」が欠かせない理由とは? 導入時のポイントや活用事例を平井聡一郎氏が解説
AI教材はあくまで手段の1つ――自律的な学習者を育てるために重要なことは何か?
EdTechへの「依存」から「活用」へ――自律的な学習者を育てるために必要なことは何か?
小中学生のデジタルコンテンツ制作はおまかせ「Adobe Express」とは?
クイズ大会だけじゃない! 子どもが自ら学び、自分のペースで取り組める「Kahoot!」活用法
オンライン授業の目指すべき姿とは? 元教員のICT支援員が語る
小学生からのデータリテラシー教育──実践ワークショップから浮かび上がった課題と期待とは
北海道・知床の小学生が町の魅力をInstagramで発信! 学校でSNSを活用する効果とは
小学生からのデータリテラシー教育を考える
教育現場でのICT活用事例紹介(小学校)
1人1台端末×電子黒板×デジタル教材のメリットとは? 埼玉県戸田市の活用事例を紹介
クリエイティビティを伸ばす授業とは? ICTを活用した教育の最前線
翔泳社 新刊紹介
ゲームで楽しく体験できる!『マインクラフトでわくわく学ぶ!Pythonプログラミング入門』
イベントレポート(ICT活用)
イベントレポート(EdTech動向)
自治体や学校関係者も知っておくべき「ICT支援員のリアル」とは? 予算等の課題解決の糸口を探る
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大学生がデータ分析を通して社会課題に向き合う! ヤフー主催のデータ活用コンテスト
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デジタルツールを活用して創造的な教育活動を実践する 「Adobe Education Leader」
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EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
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これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
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開催一覧
CODA、10代向けのコンテンツ正規流通と著作権侵害に関するPBL型プログラム「10代のデジタルエチケット」実証実験を実施
2023/03/17
DNP、カンボジアの日本人学校と徳島県の小学生がメタバース空間を活用して交流する実証実験を実施
2023/03/08
NTT東日本と富士見市、教育データを活用した共同実証を実施
2023/02/28
吹田市教育委員会、デイリー健康観察アプリ「デイケン」活用によるいじめ対策・不登校支援などの成果を発表
2023/02/21
IGSと東京医科歯科大、1年後の成績を学力以外の思考・行動パターンで予測できる可能性があることを発表
2023/02/20
コードタクトの後藤氏、ICTを活用した学級経営への新たな手法と分析を『教育心理学年報』にて発表
2023/01/26
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テクノホライゾン、文科省の令和4年度「次世代の学校・教育現場を見据えた先端技術・教育データの利活用推進事業」に採択
2023/01/20
カタリバの不登校支援事業、文科省による「夜間中学の設置促進・充実事業」採択を受けて実証事業を開始
経産省の実証事業として、学術系VTuberユニット「まなぶい」とうちゅう制作の教材を用いた授業を実施
2023/01/19
大日本印刷、ミュージアムの資料等を鑑賞できるシステム「みどころキューブ」を小学校の授業で活用
2023/01/18
立命館大学、プラスワン・ジャパンの英会話トレーニングソフト「Smart Tutor」を海外留学前の学生向けに導入
2023/01/17
キャリアボット、関西学院大学においてメタバース上に構築した「メタバースキャリアセンター」に関する実証実験を開始
岐阜大学保健管理センターの堀田亮准教授、大学生のメンタルヘルスを可視化するシステム「CCAPS-iQAS」を開発
2023/01/11
スタディプラス、経済産業省の「未来の教室」実証事業における実施概要を発表
2023/01/04
城南進学研究社、デジタル庁の「教育関連データのデータ連携の実現に向けた実証調査研究」に採択
2022/11/21
コードタクト、デジタル庁の実証調査研究に参加する事業者として採択
2022/11/16
富士ソフトが文科省「先端技術・教育データの利活用推進事業」に採択、バーチャル教育空間を活用した不登校対策を実証
2022/11/08
みんなのコード、宮城教育大附属小と実施しているコンピュータサイエンス実証研究の公開研究会を11月18日に開催
2022/11/07
Gakken、福岡県中間市とオンライン英会話を利用した小学校での実証研究を開始
石川県加賀市、デジタル庁推進の「こどもに関する各種データの連携による支援実証事業」を開始
2022/10/12
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