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社会の「ふつう」とは何か? なぜ従来の教育が変わる必要があるのか? 本質を問い直す
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未来の学校現場考──教員のサステナブルな働き方を考える
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EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
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これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
次回のオンラインセミナーは鋭意企画中です。準備が整い次第、お知らせいたします。
開催一覧
吹田市教育委員会、デイリー健康観察アプリ「デイケン」活用によるいじめ対策・不登校支援などの成果を発表
2023/02/21
IGSと東京医科歯科大、1年後の成績を学力以外の思考・行動パターンで予測できる可能性があることを発表
2023/02/20
コードタクトの後藤氏、ICTを活用した学級経営への新たな手法と分析を『教育心理学年報』にて発表
2023/01/26
テクノホライゾン、文科省の令和4年度「次世代の学校・教育現場を見据えた先端技術・教育データの利活用推進事業」に採択
2023/01/20
カタリバの不登校支援事業、文科省による「夜間中学の設置促進・充実事業」採択を受けて実証事業を開始
経産省の実証事業として、学術系VTuberユニット「まなぶい」とうちゅう制作の教材を用いた授業を実施
2023/01/19
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大日本印刷、ミュージアムの資料等を鑑賞できるシステム「みどころキューブ」を小学校の授業で活用
2023/01/18
立命館大学、プラスワン・ジャパンの英会話トレーニングソフト「Smart Tutor」を海外留学前の学生向けに導入
2023/01/17
キャリアボット、関西学院大学においてメタバース上に構築した「メタバースキャリアセンター」に関する実証実験を開始
岐阜大学保健管理センターの堀田亮准教授、大学生のメンタルヘルスを可視化するシステム「CCAPS-iQAS」を開発
2023/01/11
スタディプラス、経済産業省の「未来の教室」実証事業における実施概要を発表
2023/01/04
城南進学研究社、デジタル庁の「教育関連データのデータ連携の実現に向けた実証調査研究」に採択
2022/11/21
コードタクト、デジタル庁の実証調査研究に参加する事業者として採択
2022/11/16
富士ソフトが文科省「先端技術・教育データの利活用推進事業」に採択、バーチャル教育空間を活用した不登校対策を実証
2022/11/08
みんなのコード、宮城教育大附属小と実施しているコンピュータサイエンス実証研究の公開研究会を11月18日に開催
2022/11/07
Gakken、福岡県中間市とオンライン英会話を利用した小学校での実証研究を開始
石川県加賀市、デジタル庁推進の「こどもに関する各種データの連携による支援実証事業」を開始
2022/10/12
東京都教育委員会、「TOKYOデジタルリーディングハイスクール事業」のAI教材に「すらら」を採択
2022/10/07
ベネッセアートサイト直島、中学・高校を対象にした「BASN対話型鑑賞プログラム」オンライン版の実証研究を開始
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エデュテクノロジーと久喜市教育委員会、「BIツールを活用した『次世代型学校教育』の実現に関する研究」を実施
2022/07/14
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