「事例」記事一覧
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2018/12/07これからの英語教育で、テクノロジーとどう付き合う？――オンライン英会話のきっかけ
東洋英和女子学院大学では、オンライン英会話の実証実験として2017年に半期の授業を実施し、分析の結果一定の効果が認められたので、学部全体への導入が決まっています（2019年度より開始）。その導入をリードしていらっしゃる竹下裕子教授。教育委員会や高校の教員としての経験もお持ちです。本連載では、竹下教授の現場での経験から学校現場に「オンライン英会話」を導入するにあたって本当に必要な心構え、ICTを活用した英語教育の考え方について語っていただきます。第1回となる本稿では、これからの英語教育が目指すべ...
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2018/12/06岡山大学とストライプインターナショナル、グローバルに活躍するイノベーターを育成する「SiEED」プログラムを開講
岡山大学とストライプインターナショナルは、岡山から未来創造に向けた新たな学びの場・ビジネス・人材が創出されることを目指し、岡山大学内に「SiEED（STRIPE intra & Entrepreneurship Empowerment and Development）」を2019年4月より開講する。その記者発表会が12月6日に開催された。
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2018/12/03ヤフー、小学生向けプログラミング体験教室「Hack Kids」のイベント開催依頼の受け付けを開始
ヤフーは、プログラミング教育機会の地域格差解消を目的に全国各地で開催している、小学生向けプログラミング体験教室「Hack Kids（ハック・キッズ）」の公式Webサイトを開設し、全国の自治体・教育機関などからの開催依頼を受け付ける窓口を設置している。
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2018/11/30アルクテラス、新生銀行グループやZ会グループより1億円の資金を調達
アルクテラスは、新生銀行と新生企業投資が共同設立した日本インパクト、および既存株主であるZ会グループの持株会社・増進会ホールディングスから、第三者割当増資として総額1億円の資金調達を行ったことを、11月30日に発表した。
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2018/11/30日本マイクロソフト、Minecraft全国大会や就労支援で子ども・若者向けのコンピューターサイエンス教育施策を実施
日本マイクロソフトは11月29日、ICT CONNECT 21とユニバーサル志縁センター、育て上げネットと連携した、子ども・若者に向けたコンピューターサイエンス教育施策の実施を発表。子ども向けのプログラミング教育支援として「Minecraft カップ 2019 全国大会」の開催を、若者就労支援としては「若者TECH」の取り組みを開始する。
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2018/11/29「CTO of the year 2018」が開催、5代目「CTO of the year」はAI教材を提供するatama plusのCTO川原尊徳氏
アマゾンジャパンは、「CTO of the year 2018」を11月21日に開催し、5代目の「CTO of the year」としてatama plusのCTOである川原尊徳氏を選出した。
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2018/11/22DMM.com、社会人向けプログラミングスクール「WEBCAMP」を運営するインフラトップを買収、「DMM WEBCAMP」として提供
DMM.comは、インフラトップと11月21日付で、同社の発行済み株式の60％を取得する株式譲渡契約を締結した。
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2018/11/22学校でArduinoを使おう～スペインの先進事例から学ぶ創造的なテクノロジー教育
【訳者前書き】スペインですでに数年前から行われているCTC（学校教育における創造的なテクノロジー）教育について前回取り上げました。今も進化を続けているこのプログラムを監修しているのは、Arduinoの設計に自ら携わり、現在は教育ディレクターとして活躍しているDavid Cuartielles（ダビド・クアルティエリェス）。本稿は元々教育現場のニーズに合わせて考案されたArduinoについてDavid本人が解説した記事です。
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2018/11/21コンテンツ教育学会、学会誌の論文を募集、締め切りは2019年1月18日
コンテンツ教育学会は、学会誌の第3号を制作するにあたって、論文、報告といった原稿の募集受け付けを、11月19日に開始した。投稿締め切りは2019年1月18日、査読結果の通知は2019年2月1日、発刊は2019年3月8日で、2019年3月の研究大会にて配布を行う。
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2018/11/21
夢見る、総額1億8400万円の資金調達を実施、「ロボ団」のプロモーションや教材の新規開発、直営教室の新規出店などに充当
夢見るは、ハックベンチャーズ、南都リース、りそなキャピタル、フューチャーベンチャーキャピタルの運営するファンドを引受先とする第三者割当増資によって、総額1億8400万円の資金調達を、11月16日に実施した。
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2018/11/21書籍『EdTechが変える教育の未来』の出版記念セミナーが12月6日に開催
デジタルハリウッド大学および大学院は、同大学の佐藤昌宏教授による著書『EdTechが変える教育の未来』の出版を記念した、ファイアーサイドチャット型セミナーを12月6日にデジタルハリウッド大学の駿河台ホール（東京都千代田区）で開催する。
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2018/11/21興味がある子どもたちに「学ぶ機会」を――プログラミング教育を地域の方々と協力し、課外学習で実施する意義とは
プログラミングが必修化される2年後の2020年の新学習指導要領全面実施を前に、現在移行期間である小学校の教育現場は、まだまだ準備に温度差があるのが実情だ。そんな中、保護者の提案がきっかけで夏休みにプログラミング教室を開いたという、新宿区立落合第二小学校の大坂崇校長にお話を聞いた。
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2018/11/20
SAS Institute Japan、大学と連携したデータサイエンス・スキル認定プログラムを推進
SAS Institute Japanは、滋賀大学、帝京大学、東京理科大学、同志社大学とMoU（覚書）を締結し、大学と同社が共同でデータサイエンス・スキル認定プログラムを推進していくことを、11月20日に発表した。
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2018/11/20学びの質とレベルの差に驚愕!? オランダのコーチング型教育（中高一貫校編）――"正解のない問い"の実践
本連載では、教員を目指す大学生の2人が感じた「画一的な内容を一斉授業で教える」旧来の公教育に対する疑問と、今後求められる「学びの大転換」の参考として、日本の教育の形が当たり前ではない世界各国の教育トレンドを実地調査した内容をお伝えしていきます。第3回では、オランダの中高一貫校を視察して得られた気づきをご紹介します。
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2018/11/20「WRO 2018タイ国際大会」が11月16日から開催、日本からは6チームが入賞
国際的な学生ロボットコンテスト「WRO 2018タイ国際大会」が、11月16日～18日（現地時間）にタイ・チェンマイで開催された。
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2018/11/20小中高生のための職業探究ウェブメディア「TANQ-JOB」が正式リリース、小中高生のみで運営するWebメディア
小中高生のみで運営し、小中高生に対して起業や稼ぎ方の情報など、さまざまな職業情報を届けることで、子どもが生きていく力を身に付けることを目的としたWebメディア「TANQ-JOB」が、11月19日に正式オープンした。
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2018/11/19「国の課題が教育を形作る」――EdTechの本質とは何か、教育の世界にも必要とされるイノベーター像とは
「Education（教育）」と「Technology（技術）」を組み合わせた「EdTech」という言葉に対する認知は、教育現場のみならず、社会全体にも徐々に広まっているように感じられる。では、実際に今EdTechに取り組んでいる人たちは、その本質をどのように捉え、何を実現していこうとしているのだろうか。
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2018/11/16クリーク・アンド・リバー、「明治大学アカデミックフェス」にてVRとSDGsに関する産学連携プログラムをプロデュース
クリーク・アンド・リバーは、11月23日に明治大学駿河台キャンパス（東京都千代田区）で開催される、新しい「知」のあり方を探るイベント「明治大学アカデミックフェス」において、「教育現場へのVRの導入に向けたプラットフォーム開発」「産学連携による社会実装とSDGs」を企画・プロデュースする。
