「事例」記事一覧
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日本のEdTechが成長するためには何が必要なのか? グローバルな視点から、EduLab和田周久氏が語る
世界に比べてまだ発展途上にあるとされる日本のEdTech。しかし2018年1月、経済産業省が「『未来の教室』とEdTech研究会」を立ち上げる...
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「脳機能教育」がEdTechの可能性を広げる――ワシントン大学「Brain Awareness Week」体験ルポ
前回の記事でご紹介した米ワシントン大学「Center for Neurotechnology」エグゼクティブ・ディレクターであるチャドラー博士...
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0と1が音を奏でる――世界が注目するポルトガルのCasa da Músicaによるデジタル音楽教育プロジェクト「Digitopia」
Casa da Música(カーザ・ダ・ムジカ)はポルトガル第2の都市ポルト(Porto)に2005年に音楽公演だけでなく教育も目的に建てら...
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「脳機能教育」がEdTechの可能性を広げる――ワシントン大学教授、エリック・チャドラー博士を訪ねて
今回は、米ワシントン大学に拠点をおく「Center for Neurotechnology」という脳科学研究機関についてお話したいと思います。...
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すべての子どもに最適な学びを届けるために――個別指導進学塾メイツ代表・遠藤尚範氏が語るICTへの期待と続ける決意
生徒一人ひとりに合った学び方やレベルに応じた指導を行うという個別指導塾が人気だ。その中でも、タブレット指導によるアダプティブラーニングを積極的...
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急速に拡大する"脳"を巡る世界市場――北米以外のブレインテック事例紹介
ニューヨークに拠点を置く調査会社Persistence Market Researchによると(※1)、世界の脳科学(BrainTech , ...
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