オンラインイラスト教室「アタムアカデミー」を運営するアタムは、「子どものタブレットの使い道に関する意識調査」の結果を2月20日に発表した。同調査は、小中学生の子どもを持つ保護者を対象に1月30日〜2月3日の期間に行われ、500名から有効回答を得ている。
調査対象者に、自身の子どもはタブレット端末（またはパソコン）を何に使っているかを尋ねたところ（複数回答）、「動画を見る」（75.4％）が他を大きく引き離してもっとも多い。「ゲームで遊ぶ」（50.2％）がそれに続いている。
保護者が自身の子どもに期待する、遊び以外でのタブレット端末の使い道は（複数回答）、「勉強をする」（56.0％）が最多となっている。以下、「プログラミングをする」（24.8％）、「絵を描く」（22.4％）が続いている。
タブレット端末の使い方によって、将来どのような差が生まれると思うかを尋ねたところ（複数回答）、「思考力」（37.8％）がもっとも多い。「表現力」（18.8％）、「ツールを使いこなす力」（15.0％）、「自分から動く力」（12.6％）がそれに続いた。
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