「教材」記事一覧
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2018/08/06
世界中の人とプログラミングを学び合える！ ロボティックボール「Sphero」と専用プログラミングアプリ「Sphero Edu」
2020年のプログラミング必修化に向けて、子どもが気軽にプログラミングを学ぶことができるマイコンボードや学習サービスが多く開発されています。その中でも、遊びながらIoTを体験できる「スマートトイ」は...
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2018/07/24
「micro:bit」のボタンを押すと動きが変わるプログラムを作ろう！
「micro:bit」は、イギリスの国営放送 BBCが2016年に11歳～12歳の子供たちに無償配布した、教育用のコンピューターボードです。本連載ではこのmicro:bitを使い、初心者の方でも楽し...
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2018/07/04
新学習指導要領に準拠したロボットプログラミング教材も登場【EDIX2018】
5月16日から18日まで東京ビッグサイトで開催された「第9回 教育ITソリューションEXPO（EDIX）」。ICTを活用した国内外のソリューションからサービス、新しい教材まで展示される国内最大級の教...
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2018/06/29
お手ごろ価格の教育用コンピューターボード、「micro:bit」ってなぁに？
「micro:bit」は、イギリスの国営放送 BBCが2016年に11歳～12歳の子供たちに無償配布した、教育用のコンピューターボードです。本連載ではこのmicro:bitを使い、初心者の方でも楽し...
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2018/06/18
お金の仕組みを仮想通貨で学ぶ！ 子ども向けスマートウォレット「ピグズビー」に込められた想いとは
近年、普及しつつある仮想通貨。その仕組みを学ぶのは大人でも難しい。しかし、これからの社会において重要な部分を占めるかもしれない仮想通貨は、子どもたちにも知識として知っておいてほしいことのひとつだ。そ...
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2018/04/06「ICT活用には教員の適正ではなく意欲が必要」子どもの可能性を引き出す～宝仙学園小学校の挑戦
東京都中野区に位置する宝仙学園小学校は、今年創立65周年を迎えた伝統のある私立小学校だ。建学者である宝仙寺住職による「寺院は教育の源泉」という精神は、現在も学園に受け継がられている。その一方で、ICTを積極的に活用した新しい授業を提唱し、2016年開催の「ICT夢コンテスト2016」ではNHK賞を受賞するなど、確実な成果を上げている。宝仙学園小学校（以下、宝仙小）では、どのようにしてICT教育の芽を育んできたのだろうか。宝仙学園の吉金佳能教諭と加藤朋生教諭に詳しい話を聞いた。
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2018/03/16ITエンジニアのお父さんたちがプログラミング教育を考えた――大切なのは保護者が「一緒に」触れること
IT業界で働くお父さんたちは、「プログラミング教育」をどう考えているのだろうか。2018年2月15、16日に開催されたエンジニア向けイベント「Developers Summit 2018」において、「お父さんが教えるプログラミング、我が子に伝えたいワクワク」と題したセッションが行われた。登壇したのは教育の専門家ではなく、IT業界で働くエンジニアであり、子育て中のお父さんである阿部崇氏と平初氏。セッションには、多くのお父さん・お母さんエンジニアが参加した。EdTechZineでも連載を執筆した二...
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2018/02/07文教市場で20年の実績がある、ソフトベンダーの老舗「ジャストシステム」が考えるプログラミング教育のあるべき姿とは
文部科学省が公布し2020年度から実施される「新学習指導要領」では、小学校教育における「英語学習の充実」と「プログラミング教育の必修化」がトピックとして注目されている。間もなく始まる2018年度より、多くの学校で先行実施がスタートするということもあり、教育現場のみならず、小学生の児童を持つ保護者の間でも「学校で、具体的にどのような指導が行われるのか」について関心が高まっているようだ。
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2018/02/06子どもが「プログラミングをやりたい」と言い出したら？――中学校・高等学校でのプログラミング教育と保護者にできること
この連載では、2020年から小学生向けに導入されるプログラミング教育にあたっての心構えや、プログラミングで実現できることなどを紹介してきました。ではその後、お子さまが中学生・高校生になった時、どのようなことを考えていくべきでしょうか。最終回となる今回は、現在の学習指導要領やガイドなどから、中学生・高校生に適切なプログラミング教育の準備や考え方について見ていきます。最後に、これまでの連載を振り返って、改めて保護者ができる準備や心構えをまとめます。
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2018/01/26「子どもの好奇心」で無限に広がるプログラミング――次に何をしたいか考えてみよう
今回で9回目となりました「お父さんが教えるプログラミング～5歳からのプログラミング教育体験記～」ですが、いよいよ最終回です。自身の子どもにプログラミングを教える試行錯誤の過程をリアルタイムでお届けしてきました。連載している途中で息子の誕生日を迎え、春から進学する小学校も決まりランドセルも届きました。そして、EdTechZineを運営する翔泳社主催のイベント「Developers Summit 2018」での招待講演も決まりました。最後に、これまでの実践を踏まえた次のステップと、ステップアップに...
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2018/01/22世界初の人工知能型教材で、子どもの学習時間を短縮し、将来のことを考える余裕を作り出したい――COMPASS CEO神野元基氏インタビュー
現在、東京・世田谷の三軒茶屋でAI先生が教える塾「Qubena Academy」を運営し、世界初の人工知能型のタブレット教材「Qubena（キュビナ）」で、「ミライITアワード」を受賞するなど、確かな実績を上げながら教科の拡大などに取り組む、COMPASSのCEO・神野元基氏に話を聞いた。
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2018/01/19IchigoJamで簡単なゲームを作ってみよう～お父さんが教えるプログラミング実践編⑥
お父さんエンジニアが自身の子どもにプログラミングを教える本連載。ここまでの記事では絵文字を動かしたり、圧電サウンダで音を鳴らしたりと、IchigoJamを使って子どもが興味を持つような実践を紹介してきました。第8回となる今回は、簡単なゲームを作ってみます。
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2018/01/16生徒と保護者の生の声から未来を見据える――プログラミング教育で子どもたちに身につけてほしい力とは？
静岡の英語＆プログラミングスクール「D-SCHOOL」の現場から、これからの教育と大人気ゲーム「マインクラフト」の教材としての活用についてお伝えする本連載。前回は、今後必修化される「プログラミング教育」について、「創造性」や「論理的思考力」を育むことが本来の意義であること、さらに、それらを育むために私たちが意識していることをお伝えできたかと思います。最後の第3回では、現場からの子どもたちや保護者の声を聞きながら、未来を生きる子どもたちにどのような力をつけてもらう必要があるのかを、今までの連載の...
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2018/01/12IchigoJamで音を鳴らしてみよう～お父さんが教えるプログラミング実践編⑤
お父さんエンジニアが自身の子どもにプログラミングを教える本連載。前回の記事で、「LEDの部分を音楽に変えることで呼び出しベルやクッキングタイマーなども作れる」とお伝えしました。IchigoJamを購入すると圧電サウンダ（圧電スピーカー）がキットの中に入っています。第7回となる今回は、この圧電サウンダを使ってIchigoJamで音を鳴らしてみましょう。
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2017/12/22本体のボタンを押してみよう～お父さんが教えるプログラミング実践編④
IchigoJamにはLEDの近くにSW2と書かれた黒いボタンがあります。このボタンは電源ボタンではありません。通常は押しても何も動作しません。IchigoJamのプログラムから操作できるボタンなのです。別名「タクトスイッチ」と言います。ではボタンはどのように使うのでしょうか？ 今回はその使い方とできることを見ていきます。
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2017/12/20保護者は何もしなくていい？ 「プログラミング教育必修化」で変わること、変わらないこと
これから始まるプログラミング教育の実態を保護者の視点からひも解き、できることを探っていく本連載。前回は、プログラミング教育とは「プログラミング的思考」を学ぶもので、「プログラミング言語」を学ぶことではないと紹介しました。そこで第2回となる今回は、この「プログラミング的思考」の考え方が学校の授業に組み込まれることで、何が変わるのか？ そして、保護者の方が考えなければならないこと、すべきことは何かについて考えていきましょう。
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2017/12/18動画教材のトレンドはマイクロラーニングとアダプティブ…デジタルハリウッドでの取り組み
デジタルハリウッド大学、および同大学院主催の「近未来教育フォーラム 2017」が11月16日に開催され、デジタルハリウッド まなびメディア事業部の石川大樹氏、細野康男氏が、同社が手掛けた動画教材に関するセミナーを行った。1994年に開校したデジタルハリウッドでは、2009年から動画教材を導入した授業を、同大学やG's ACADEMYの中で展開している。また、同社が製作した動画教材は、全国の大学、専門学校、あるいは企業研修などにも利用されている。セミナーの内容は、石川氏らが8年の動画教材製作と授...
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2017/12/14プログラミング教育に求められる「教えない」教え方、3つのポイントとは？
静岡の英語＆プログラミングスクール「D-SCHOOL」の現場から、これからの教育とマインクラフトの活用についてお伝えする本連載。第1回では、マインクラフトを教材として用いる教育について取り上げ、「子どもたちが自分から学びに行くような環境をつくり出すことが重要」といった気づきを皆さんと共有しました。第2回となる今回は、教材開発をしながら見えてくる、マインクラフトを使った教育について、教える側の視点に立ってお話しいたします。
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2017/12/08IchigoJamで数をかぞえてみよう～お父さんが教えるプログラミング実践編③
お父さんエンジニアが自身の子どもにプログラミングを教える本連載。第5回となる本稿では、IchigoJamで数をかぞえてみます。IchigoJamは賢いので、数字をたくさん覚えることができます。足し算や引き算も得意です。今回も短時間でできるプログラムですので、早速やってみましょう。
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2017/11/27正解もゴールもないゲームが、主体的な学習環境を作り出す――教材としての「マインクラフト」の威力
プログラミング教育が日本でも2020年から必修化されることが決定し、これからの教育を取り巻く環境は「教える側主体」の教育から、「教わる側主体」の教育に変化していくといわれています。そんな中、子どもたちに大人気のゲーム「マインクラフト」を用いた教育が話題になってきました。本連載では、マインクラフトを教材にした教育について考察します。1回目の本稿では、主役である「学び手」にとっての効果を、第2回ではそれを「教える側の視点」でそれぞれ考えていきます。そして３回目には、実際にマインクラフトでプログラミ...
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2017/11/24IchigoJamでおにぎりを移動してみよう～お父さんが教えるプログラミング実践編②
今回はIchigoJamで表示できる絵文字を使って、少し遊びの要素を入れたプログラミングをご紹介します。本稿での目的は、画面上に動くもので興味を示してもらうことと、プログラムを1行変えただけで、IchigoJamの動きが変わるのを認識してもらうことです。そこで、IchigoJamに登録されている絵文字のおにぎりを画面上で移動させてみたいと思います。
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2017/11/21単なるICT導入だけでは成功といえない――必要なのは「Ungooglable Question」に答える力
2013年に近畿大学附属高等学校・中学校が、eラーニングアワードの文部科学大臣賞を受賞した。それまでの取り組みについて、同校の乾武司氏（ICT教育推進室室長）が経緯とポイント、さらにICT導入を成功させるために必要な考え方を講演で発表。こちらは一般社団法人e-Learning Initiative Japanが主催した「eラーニングアワード2017フォーラム」の中で、「ICT導入の『本当の成功』に向けて」と題し、実施された。
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2017/10/27子ども向けパソコン「IchigoJam」どこで買う？～はじめてのプログラミングキット購入とセットアップ
IT業界で活躍するお父さんエンジニアが自身の子どもにプログラミングを教える、試行錯誤の過程を追う本連載。実際に挑戦するお父さんは、レッドハット株式会社の平初さんです。初回では、プログラミングを教えるにあたっての心構えや、準備するものについて解説しました。しかし、「機器はどこで買えばいいの？」「どうやって設定すればいいの？」など疑問がわき出て、プログラミングをスタートする前に気が遠くなってしまう方もいるのではないでしょうか。そこで第2回となる今回は、平さんが選んだデバイス「IchigoJam」の...
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2017/10/19ひとりの学びがみんなの学びになる！ ICTを使った英作文の公開添削で、間違いを共有し学び合う英語授業【from Find！アクティブラーナー】
本稿はWebで他校の授業を研究できるサービス「Find！アクティブラーナー」の、プレミアムコンテンツの試し読みページです。今回は開星中学・高等学校で教鞭をとる、青木和伸先生にインタビューを実施。先生は中学1年生の英語において、ICTを活用した授業を展開されています。授業テーマは「自ら学びたくなる仕掛けづくり」。タブレット端末を利用した授業を行う上でのポイントや問題点、工夫している点などを伺いました。
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2017/10/18お菓子でプログラミング？ 奄美群島の内城小学校の児童たちが挑戦
本連載は、教育の情報化について研究している著者が、小学校や特別支援学校における「タブレット活用」を中心に、学校や地域での取り組み、課題などをご紹介していきます。第2回となる今回は、鹿児島県大島郡奄美群島、沖永良部島の内城小学校を訪れました。低・中学年学級の授業にて、お菓子で学習できる無料アプリのプログラミング教材「グリコード」を使い、筆者が先生方と一緒に実施した授業の様子をお伝えします。
