調査資料に関する記事とニュース
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2019/10/21
担任の先生とのコミュニケーションに関するアンケート、遠慮などから一歩踏み込めていない保護者が多い結果に
受験情報サイト「インターエデュ・ドットコム」は10月9日より、小中高生の子どもがいる全国の保護者300名を対象とした、先生とのコミュニケーションに関するアンケートをインターネット上で実施し、その結果を10月17日に発表した。
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2019/10/18園児の受け入れが多様化、保育者も高い専門性が求められるように
ベネッセコーポレーションの社内シンクタンクであるベネッセ教育総合研究所は、2018年11月に、日本全国の幼稚園・保育所・認定こども園の園長4565名を対象とした「第3回幼児教育・保育についての基本調査」を実施し、その結果を10月16日に発表した。
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2019/10/16クリスク、通信制高校へ抱く期待と不安に関する調査結果を公開
クリスクは、運営するメディア「通信制高校ナビ」で資料請求を行ったユーザーを対象に、「通信制高校へ抱く期待と不安」についてアンケート調査を実施した。
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2019/10/16小学生の保護者対象の宿題意識調査、子どものやる気を引き出す決定的な解決策は見当たらず
小学館集英社プロダクションは、全国の小学生の子どもを持つ保護者330名を対象に実施した、インターネットによる宿題に関するアンケート調査の結果を、10月15日に発表した。小学生の子どもを持つ保護者の多くが、自分の子どもを学習に向かわせるために四苦八苦していることが伺える調査結果となった。
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2019/10/11「2020年教育改革に関するアンケート」、約9割が小学校教育改革に不安視、95％が学校外の対応が必要と回答
イー・ラーニング研究所は、2020年の教育改革に関してどのような意識を持っているのかの実態を調査するため、20代から50代の男女を対象とした「2020年教育改革に関するアンケート」を実施し、その結果を10月11日に発表した。
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2019/10/03「コエテコ」が小学生の親を対象に「プログラミング教育に関する保護者の意識調査」を実施、「必修化」の認知度は8割だが「内容まで知っている」人は約2割
GMOメディアが運営するプログラミング教育ポータルサイト「コエテコ byGMO（以下、コエテコ）」は、プログラミング教育必修化に伴う市場動向や保護者の関心・理解度を調査するため、親を対象とした「プログラミング教育に関する保護者の意識調査」を実施し、その結果を10月3日に発表した。
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2019/10/02「こどもちゃれんじ」、幼児教育・保育の無償化への保護者の意識調査を実施
ベネッセコーポレーションが提供する「こどもちゃれんじ」は、幼児教育・保育無償化での負担軽減分の用途や、幼児期に教育費をかけて期待することを調査するため、保護者を対象としたアンケートを実施し、その結果を10月1日に発表した。
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2019/10/01「子どもと親の夏休みの生活に関するアンケート」、6割以上が子どもの夏休みの過ごし方に不安
イー・ラーニング研究所は、親子がどのように長期休みを過ごしたかの実態を調査するため、親を対象とした「子どもと親の夏休みの生活に関するアンケート」を実施し、その結果を10月1日に発表した。
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2019/09/11レゴエデュケーションが「プログラミング教育に関する調査」を実施、小学校教員は約8割が対応
レゴ エデュケーションは、プログラミング教育に関する取り組み状況や課題について、国内の教育関係者を対象に、「プログラミング教育に関する調査」を実施し、結果を発表した。
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2019/08/30eスポーツ導入を検討する学校が70%以上、グローバル調査で判明
Extreme Networks（以下、Extreme）とeCampus Newsは、北米、ラテンアメリカ、アジア太平洋、ヨーロッパおよび中東の教育機関のリーダー層、281人へ調査を行った。
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2019/08/30エンジニア志望の学生100名が回答した、プログラミング言語トレンド発表
エンジニアに特化した新卒向け就職支援エージェント「レバテックルーキー」は、2020年入社予定の新卒エンジニアを対象に実施した、プログラミング言語のトレンド調査結果を発表した。
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2019/08/27イオレ、夏休みの宿題に関するアンケート実施、自由研究を手伝う親が半数
イオレは、子育て世帯3000人を対象に、「夏休みの宿題」についてのアンケートを実施した。実施期間は2019年7月22日～8月6日。
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2019/08/19「Pepper社会貢献プログラム」の教育効果、クリティカル・シンキングが高い結果に
ソフトバンクグループとソフトバンクロボティクスは、東京工業大学の協力で行った、「Pepper社会貢献プログラム」の教育効果を検証する調査の結果を、8月8日に発表した。
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2019/08/19レノボ、テクノロジーが教育に与えるインパクトについて国際的な調査を実施、75%の保護者が「子どもがネットで調べるため、宿題を手伝うことがなくなった」と回答
中国・レノボは、世界10カ国を対象にテクノロジーが日常生活と社会に与えるインパクトについて調査を実施し、その中から教育分野における調査結果を、8月1日（現地時間）に発表した。
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2019/08/02英語学習コーチング「PROGRIT」が学習法を調査、学習の継続が課題
GRITは、同社が運営する英語学習コーチングプログラム「PROGRIT（プログリット）」の一部ユーザーを対象に受講前に実施した、「今まで経験したことのある学習法」に関するヒアリング調査の結果を、8月1日に発表した。
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2019/07/29まーけっち、教育への意向と年収との関連を調査、世帯年収と先進技術重視度は比例
まーけっちは、18歳～69歳の男女2万2391名を対象に実施した、近年の教育における親世代の意向と、活躍度合い（年収）との関連や、実際の必須要素に関する調査結果を、7月26日に発表した。
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2019/07/24
公立高校の教員を対象にした働き方の実態調査、未だに半数超が自宅でも作業
スキャネットは、全国の公立高等学校の教職員を対象に実施した、教育現場における働き方の実態調査の結果について、7月23日に発表した。
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2019/07/23「教育改革2020」の認知度や対策意向は高いものの、実際の対策には結びつかず
小学館集英社プロダクションは、3歳～小学3年生の子どもを持つ保護者2400名を対象に実施した、「教育改革2020」に関するアンケート調査の結果を、7月22日に発表した。
