「アクティブラーニング」記事一覧
-
2019/09/19
現役東大生によるスマホ・タブレット対応のオンライン個別指導サービス開始
資格対策および大学受験対策の通信講座を運営するフォーサイトは、現役東大生がオンラインで個別指導を行うサービスの受付を9月18日に開始した。1か月（全4回）の無料体験が用意されている。
-
2019/09/18 AKA、慶応義塾中等部に英語学習AIロボット「Musio」を導入
人工知能のエンジンやロボットを開発しているAKAは、慶応義塾中等部に英語学習AIロボット「Musio（ミュージオ）」を導入する。
-
2019/09/18 立正大学、先端事例を学ぶ「EdTechを活用した新しい学び」開催
立正大学は、EdTechやアクティブラーニングを活用した先端事例を学び、知識の共有や交流を深める、情報環境基盤センター研究会「EdTechを活用した新しい学び」を開催する。
-
2019/09/18 AI時代の学びに有効な3つの授業支援ツール、どれを選びどう使いこなす？ 平井聡一郎氏と提供企業の担当者が熱く語る
2020年の新学習指導要領完全実施を前に学校では、アクティブラーニングには欠かせない授業支援ツールについて、選び方、使いこなし方などでお悩みの先生が多い。そこで、そんな先生の疑問や不安を解消するべく、7月4日、EdTechZineでは「授業支援ツールの選び方・使いこなし術」と題して読者イベントを開催した。今回は株式会社情報通信総合研究所 特別研究員 平井聡一郎氏がそれぞれのツールの選び方などについて示唆しつつ、人気のツールを提供する3社が集まり、使い方のイメージや特徴などを、座談会形式で語った...
-
2019/09/17アーテック、ロボットプログラミング教材「アリロ」を活用した英語学習教材をEDIX関西にて発表
幼稚園・保育園および小中高生向けの学習教材を扱うアーテックは、ロボットプログラミング教材「アリロ」を活用した新しい英語学習教材を、9月25日から9月27日に開催される「第1回関西STEM教育EXPO 」（EDIX関西）にて展示・紹介する。
-
2019/09/06生徒が主役の授業に！ iPadや英語学習アプリを活用する宝仙学園中学校
今や教育現場にICTは欠かせないものとなっており、iPadなどのタブレット端末も普及しつつある。東京都中野区にある宝仙学園中学校では、昨年から生徒1人に1台のiPadを導入し、多くの授業で活用している。その推進役の1人が、同校 総務部長 英語科主任の對馬洋介先生だ。先生の英語の授業ではiPadと共に、リクルートマーケティングパートナーズが提供するオンラインの英語学習サービス「スタディサプリENGLISH」をツールのひとつとして活用、生徒が自主的に勉強するような授業を組み立てている。どのような授...
-
2019/09/03多摩大学、プログラミングスキル判定サービス「TOPSIC」採用
システムインテグレータは、多摩大学において、プログラミングスキルチェックサービス「TOPSIC（トップシック：Test of Programming Skills for International Coders）」が採用され、2019年度から教育アセスメントに活用されていることを発表した。
-
2019/09/02「F@IT Kids Club」と千葉工業大学がコラボし、小学生対象の「プログラミングキャンパス 2019」を実施
富士通ラーニングメディアがが運営する、子ども向けプログラミングスクール「F@IT Kids Club（ファイトキッズクラブ）」は、夏休み特別企画「プログラミングキャンパス2019」を、8月21日・22日の2日間にわたって千葉工業大学新習志野キャンパスで開催した。
-
2019/09/025歳児から小学生3年生を対象に、STEAM教育も受けられる英語の学童が開校
ポピンズは、9月2日に、小学生を対象にした英語の学童として「ポピンズアクティブラーニングインターナショナルスクールANNEX（以下、PALIS ANNEX）」を恵比寿三越2階に開校する。
-
2019/08/30アオイゼミと金融庁、共同開催の特別授業を9月21日にライブ配信
葵が運営する中高生向けのオンライン学習塾「アオイゼミ」は、金融庁と共同で開催する特別授業「アオイゼミ×金融庁『中高生のための進路選択と働き方』」を、9月21日にライブ配信する。
-
2019/08/28マイナビ、「未来の教室」実証事業に地域企業の課題を考えるプログラム提供
マイナビが開発中の「フィールドスタディプログラム」が、経済産業省の「未来の教室」実証事業における、2019年度補正学びと社会の連携促進事業に選ばれた。
-
-
2019/08/26動画教材を自作しよう！ パワポやYouTubeを使った授業実践例の紹介
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。前回は、さまざまなWebサイトやアプリを活用した実践でした。今回は動画教材を自作する方法を紹介します。
-
2019/08/23心理学メソッドとEdTechツールで目指す自立型学習のあり方とは？ 個別指導塾「エヌラボスタディ」
東京・板橋区にある「学習塾エヌラボスタディ」は、徹底した個別指導を掲げ、生徒一人ひとりの学び方や理解度に合わせた学習指導を強みとしている。そこには、塾長の新田安弘氏がトレーナー資格を持つ「NLP（神経言語プログラミング）」の実践に加え、さまざまな場面におけるEdTechツールの活用が大きく貢献しているという。さらにツールの適応範囲は、学習支援のみならず経営に関わる実務作業や保護者とのコミュニケーションに至るまでと幅広く、その結果、先生が生徒と向き合う時間が増え、当塾の強みとする指導に注力できる...
-
2019/08/20授業支援システム「schoolTakt」が「BANSHOT」と連携、活用事例を共有
コードタクトは、同社の提供する授業支援システム「schoolTakt（スクールタクト）」が、イーキューブの提供する教員による授業の振り返りや授業研究をサポートするサービス「BANSHOT（バンショット）」との連携に対応したことを、8月19日に発表した。
-
2019/08/19mpi松香フォニックス、英語教育のアクティブラーニングを考えるセミナー開催
mpi松香フォニックス（以下mpi）は、教育関係者や、英語教育に興味のある保護者を対象に、「2019 mpi 英語教育フォーラム ～アクティブラーニングを考えよう・話し合おう・やってみよう」を名古屋、大阪、東京、福岡の全国4都市で開催する。
-
2019/08/19SDGsを意識した教育・入試改革の事例を語る「みんなの教育改革実践フォーラム2019」開催
日本アクティブラーニング協会は、東洋英和女学院中学部・高等部にて「みんなの教育改革実践フォーラム2019」を9月21日に開催する。
-
2019/08/19レノボ、テクノロジーが教育に与えるインパクトについて国際的な調査を実施、75%の保護者が「子どもがネットで調べるため、宿題を手伝うことがなくなった」と回答
中国・レノボは、世界10カ国を対象にテクノロジーが日常生活と社会に与えるインパクトについて調査を実施し、その中から教育分野における調査結果を、8月1日（現地時間）に発表した。
-
2019/08/09桐蔭学園、8月4日にアクティブラーニングなどに関するワークショップを開催
桐蔭学園トランジションセンターは、8月4日に第1回『学校と仕事・社会をつなぐ「トランジション」の学びフォーラム』を開催した。アクティブラーニング・探究・キャリアのワークショップ型研修で、全国から200名弱の参加者が集まった。
-
2019/08/05学校運営にはビジネス的な思考が必要だ――改革の鍵となる4つの視点とは？
社会全体の少子高齢化が進む中で、学校運営にも今までとは全く異なる視点やかじ取りが求められるようになってきた。地方を中心に定員割れも起きつつある一方で、ドラスティックに変革を行うことで、志願率や偏差値を飛躍的に高めることに成功した学校も存在する。そこではいったい何が起きているのか。これからの学校運営にはどのような視点・実践が必要なのか。岡山龍谷高等学校や武蔵野大学などの学校改革に関わり、アクティブ・ラーニングの実践的導入でも知られる学校法人淳和学園（岡山龍谷高等学校）専務理事の中村好孝氏にお話を...
