「アクティブラーニング」記事一覧

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2017/06/28

「おどうぐばこ」にタブレットの時代がくる？――きたかしわ幼稚園のICT活用

　千葉県柏市。つくばエクスプレス「柏の葉キャンパス駅」から徒歩圏内の閑静な住宅街に「きたかしわ幼稚園」はある。郊外の利点を生かした広い園庭が特徴の同幼稚園は、普段から外遊びを奨励し、卒園生は小学校のリレー選手に選ばれることも多いという。一見、普通の幼稚園にも見えるが、園児たちの遊びや指導の中にタブレットを取り入れている全国でも数少ない幼稚園でもある。保護者への連絡や幼稚園の事務にPCやアプリといったICTを活用しているところは見かけるが、園児たちが、1台ずつタブレットを使って教室や園庭で知育活動...
2017/06/02

総務省が標準仕様を策定する「教育クラウドプラットフォーム」を有効活用する手法とは？先導的教育システム実証事業の総括および3地域での取り組みを紹介

　2020年、「教育の情報化」を100％実現することを目標に、総務省では平成26年度より「先導的教育システム実証事業」および「若年層に対するプログラミング教育の普及推進事業」を実施・展開してきた。その平成28年度事業の成果発表・情報共有が、5月16日の「教育の情報化」フォーラムにて行われた。本記事では「先導的教育システムの実証事業」における総括と今後の展望、そして三つの地域での実証結果について紹介する。
2017/05/10

パソコン利用は子どもの学力向上につながるのか～子どもの能力を最大限に引き出すデジタル時代の学び方を考える

　2017年3月13日、WDLC（ウィンドウズデジタルライフスタイルコンソーシアム）は「My First PC　学びとITを考えるシンポジウム」を開催した。会場には子どものパソコン利用に関心を持った母親が集まり、「パソコンの利用はどのように子どもの可能性を引き出すか」というテーマで語られた講演内容に聞き入っていた。本記事ではその模様をレポートする。
2017/04/10

地域格差是正、メンター育成、教育の情報化への各地の取り組み――総務省が成果発表（2）

　総務省は平成28年度『教育の情報化』関連事業の中で行われた実証実験の成果発表を行った。全国11ブロックで行われた実証のうち東海ブロックから沖縄ブロックまで6ブロックについて概要をまとめた。