産学連携に関する記事とニュース
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2021/06/11岐阜県教育委員会、「学び方」「教え方」「働き方」を改革すべく、産学官の連携協定を締結
岐阜県教育委員会、慶應義塾大学SFC研究所、日本マイクロソフトの3者は6月11日、岐阜県立学校での探究的な学習を通じた「未来を創る学び」の実現と、教職員の働き方改革を目的とした連携に関する協定を締結した。
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2021/06/03「Kids VALEEY 未来の学びプロジェクト」が2021年度も渋谷区公立小中学校のプログラミング教育を支援
東急、サイバーエージェント、ディー・エヌ・エー、GMOインターネット、ミクシィ、渋谷区教育委員会の6者は「Kids VALEEY 未来の学びプロジェクト」において、渋谷区の公立小中学校を対象に、講師派遣や授業例提供などの授業支援、プログラミング授業の実施に必要となる知識についての教員研修を、2020年に引き続き、2021年度も実施することを、5月28日に発表した。
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2021/05/14大正大学、授業など研究活動でのデータ利活用に向けて三鷹市とサイゼリヤ、ニュートラルポケットと連携
大正大学は、大学の教育・研究活動等におけるデータ利活用やデジタル化の推進に向けて、2021年春に、三鷹市とサイゼリヤ、AI技術の研究開発と事業化を行うニュートラルポケットと、産学連携協力に関する覚書、契約書、協定書をそれぞれ締結したことを、4月28日に発表した。
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2021/05/13プロゴス、東京外国語大学と日本語を話す力を測る共同事業に着手し、外国人材の課題解決を目指す
レアジョブの法人向け事業子会社であるプロゴスは5月12日、東京外国語大学と日本語スピーキング力アセスメント（測定）にかかわる事業の共同開発について、基本合意を締結したことを発表した。
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2021/05/13関西学院大と日本IBM、共同開発した「AI活用人材育成プログラム バーチャルラーニング版」を企業や自治体へ提供開始
関西学院は、日本アイ・ビー・エム（以下、日本IBM）と共同で開発した「AI活用人材育成プログラム バーチャルラーニング版（以下、VL版）」について、企業や自治体などに有償で提供すること4月27日に発表した。
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2021/05/07みんなのコードがオンライン職業インタビューを2021年度も実施、協賛企業を募集中
みんなのコードは、ニューノーマル時代のキャリア教育「オンライン職業インタビュー」について、2021年度も実施すること、4月30日に発表した。本年度は、さいたま市内の中学校と特別支援学校で行う。現在、協賛企業を募集している。
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2021/04/22ライフイズテックと市原市「DX人財育成に向けた連携協定」を締結、中学生から社会人まで対象
ライフイズテックと千葉県市原市および市原市教育委員会は、DX人財を循環して育成する仕組み「市原版 DX人財育成モデル」の構築を目指し、DX人財育成に向けた連携協定を4月20日に締結した。義務教育課程を含め、幅広い年代を見据えたDX人財育成モデルの構築に関連する3者連携は、全国でも初めての取り組みとなる。
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2021/04/21小金井市と東京学芸大、NTTコミュニケーションズが1人1台端末活用に向けた連携協定を締結
東京都小金井市と東京学芸大学、NTTコミュニケーションズは「GIGAスクール構想による個別最適化された深い学び等の実現に関する連携協定」を4月20日に締結した。本協定は、小金井市の小中学校に導入された1人1台のパソコンと、NTTコミュニケーションズが提供する「まなびポケット」などを活用し、児童生徒1人1人に最適化された学習や、協働学習による学び合い、遠隔授業の実現など、全国でも先進的な教育モデルの構築を目的としている。
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2021/04/12スクウェア・エニックス、現役社員によるゲームプランニングの講義を中央大学で実施
スクウェア・エニックスと中央大学は、教養豊かな国際的人材育成を目的として2018年に締結した、人的・知的資源の交流と活用を図る連携協定に基づき「特殊講義（ゲームプランニング）スクウェア・エニックス協力講座」を開講する。同講座は、2021年9月より、国際情報学部の開講科目として実施される。
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2021/03/17品川女子学院高等部と「ピグパーティ」、仮想空間上での卒業イベントを開催
サイバーエージェントが提供するアバターコミュニティアプリ「ピグパーティ」は、品川女子学院高等部と共同で、仮想空間上での卒業イベントを3月20日に開催する。
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2021/03/16東京理科大学とSAS、データサイエンティスト育成／アナリティクスによる社会課題解決を目的に連携協定を締結
東京理科大学とSAS Institute Japan（以下、SAS）は3月16日、データサイエンスを活用した実社会の課題解決と、そのための人材育成を目的とした連携・協力に関する協定書を締結したことを発表した。
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2021/03/04立教大とNEC、オンライン教育・環境の質向上に向けて共同研究を開始
立教大学経営学部とNECネッツエスアイは、「With ＆ Afterコロナ時代の学習／キャンパス環境を新たに探究する」をテーマとした共同研究を、2021年4月～2024年3月の期間に行う。
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2021/03/03アドビとインテル、公立中高一貫校において「高校生の創造性の育成と発揮を支援」する実証実験を開始
アドビとインテルは共同で3月1日、高校生の創造性の育成と発揮を支援する「メディアラボ」を東京都立三鷹中等教育学校（公立中高一貫校）に開設し、実証研究を開始した。
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2021/02/24神大附属中高、家庭教師サービス「スタディコーチ」と連携し、オンラインでの学習環境を強化
現役東大生による小中高生向けオンライン家庭教師サービス「スタディコーチ」を手がけるBuilds（ビルズ）は2月22日、神奈川大学附属中・高等学校（私立・神奈川県横浜市）と提携し、コロナ禍の新たな学校生活を見据え、オンライン中心の学習環境構築の取り組みを開始したことを発表した。
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2021/02/22産学一体で情報化社会を牽引する女性人材を育成「女子大学生ICT駆動ソーシャルイノベーションコンソーシアム」が設立
津田塾大学、日本女子大学、富士通、アシアル、富士通クラウドテクノロジーズは、ICT技術を活用したソーシャルイノベーションの実現を可能にし、Society 5.0時代を牽引していく女性人材を産学一体で育成していく取り組み「女子大学生ICT駆動ソーシャルイノベーションコンソーシアム」を2月22日に設立し、参加する企業や大学など教育研究機関の募集を開始した。
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2021/02/18スプリックスの個別学習塾で使用しているAI活用のタブレット教材、松尾研究所との共同開発体制に移行
森塾や自立学習REDを運営するスプリックスは、両塾の一部の教室で開講している小学生向け学習塾「フォレスタ学習道場」で使用しているタブレット教材の開発を、松尾研究所との共同開発体制に移行したことを、2月17日に発表した。これに伴い、今春以降、スプリックスが運営するほぼすべての森塾校舎に提供範囲を拡大する。
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2021/01/26アナリティクスを社会に実装できる「場」と「人」の拡大を目指すSASの研究支援
SAS Institute Japan（SAS Japan）は、11月25日にオンラインイベント「SAS FORUM JAPAN 2020」を開催した。テーマごとに設けられた8トラックのうち、「アカデミック」トラックでは、主に教育・研究領域におけるSAS（サス）の取り組みと成果が多数紹介された。SAS Japanでアカデミック・プログラム・マネージャーを務める竹村尚大氏に、各セッションで紹介された研究の概要と、SASがそれらを支援する理由について聞いた。
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2021/01/19あらゆる人にデータ活用のセンスが求められる時代に、SASが取り組む「教育支援」とは
SAS Institute Japan（SAS Japan）は11月25日に「SAS FORUM JAPAN 2020」を開催した。同イベントは例年、都内の会場でリアルイベントとして開催されてきたが、今年は新型コロナウイルスの感染状況を鑑み、完全なオンラインイベントとして実施された。ビデオ配信で行われた60以上のセッションは、業種やテーマに沿った8つのトラックで構成。「アカデミック」トラックでは、近年、政府の教育政策においても重視されている「データサイエンス人材」の育成に向けた取り組みと事例が...
