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「探究・校務改革支援補助金2025」を活用した、AI英語ライティング学習サービス「UGUIS.AI」無償導入校を4月24日まで募集
生成AIパイロット校で中学3年生が後輩に活用のポイントを伝授──生徒が得た気づきとは?
共通テスト初の「情報Ⅰ」の出題意図に迫る! 受験した生徒の声を踏まえながら、今後の授業のあり方を考察
実践者の教員が語る、「ICTの日常づかい」の先にあるものとは? 洗足学園小学校の先進的な授業も紹介
慶大生が手掛ける探究学習を個別最適化するサービス──高校時代に感じた「モヤモヤ」が誕生のきっかけに
AIによるアプリ作成を体験! 東京都のDX推進組織が実施する、中高生女子向けSTEM教育プログラム
生徒の発音が向上!「ELSA Speak」を導入した聖光学院中学校高等学校の授業実践を解説
ゲーム、お菓子、SNS、AIを授業で活用!? 児童生徒の意欲を引き出す実践をMIEEの教員らが解説
立命館×アドビのコラボ空間が誕生、日本初の学生アンバサダーが学園全体のクリエイティブ教育をけん引
AI時代を生きる子どもたちに必要な「つくる力」とは? アドビ新社長・中井陽子氏に聞く
生成AI時代に必要な情報リテラシーとは?「想像力のスイッチを入れよう」を手掛けた下村健一氏らが議論
学生スタッフが学内からの問い合わせに対応! 東京理科大学「ITサービスデスク」のねらいとは
1人1台端末の使用時間は制限すべき? 保護者の不安にどう応えるか
教育現場でのICT活用事例紹介(中学校)
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イベントレポート(EdTech動向)
「第16回 EDIX(教育総合展)東京」が4月23日~25日に開催、出展製品・サービスの見どころの一部を紹介
特集記事(ネットワーク・セキュリティ)
【自治体向け】文科省・デジ庁の「学校ネットワーク自治体ピッチ」に登場した事業者14社のサービスを比較
キーパーソンインタビュー
ICTによる業務効率化だけでよいのか? 教員の働き方に「遊び」をもたらす、セガXD×東京学芸大の研究
未来の学校現場考──教員のサステナブルな働き方を考える
増加する教員の退職──「いつかまた戻りたい」と思える環境を作るには?
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アナログvs.デジタル@理科実験──生徒たちは違いをどのようにとらえているのか?
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「生成AI時代の基礎学力」とは何か? 学芸大附属小金井小・鈴木教諭が、学びのあり方の再考を提言
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EdTechZine編集部
EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
セミナーレポートを読む
これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
次回のオンラインセミナーは鋭意企画中です。準備が整い次第、お知らせいたします。
開催一覧
ライフイズテック、港区・敦賀市・裾野市と生成AIを活用した中高生向け地域課題解型学習プログラム「Z-SCHOOL」を開始
2024/09/20
利島村、転職サイト「ビズリーチ」での公募を経て、教育現場と行政の両方での教育改革経験者を新教育長として採用
沖縄県教育委員会と「ブカツ・サポート・コンソーシアム」、部活動の地域連携・地域移行の推進に関する連携協定を締結
2024/09/18
LX DESIGN、三重県桑名市と外部人材を活用した教員の働き方改革などに関する連携協定を締結
千葉商科大学、高校教員向けに「総合的な探究の時間」の事例紹介などを行う「第1回高大産学連携勉強会」を9月27日に開催
2024/09/12
東京通信大学とNTT東日本の連携によりLLM「tsuzumi」を教育現場へ初導入、産学連携PBLによるデジタル人材育成へ
2024/09/10
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SBI損害保険、経済広報センターに協力し品川区の小・中・義務教育学校の教員を対象とした「教員の民間企業研修」を実施
2024/08/29
LITALICO、通級による指導の充実・義務教育段階から高校までの切れ目ない支援のため北海道教育委員会と連携協定を締結
2024/08/27
NEXCENT、探究学習と企業研修を融合した社会課題解決型の研修プログラム「NEXT SENSEI」の提供を開始
東京都、「大学発スタートアップ創出支援事業」の取り組みを行う大学などを9月29日まで募集
立命館とFC今治高等学校里山校、探究学習と大学の学びの接続に関する共同研究会を設立
2024/08/13
教職員の6割弱、部活動委託などの外部サポートを活用するには「予算足りず」と回答【トモノカイ調査】
2024/08/09
LX DESIGN、児童生徒だけでなく教員も学べるアントレプレナーシップ教育プログラムの提供を開始
2024/07/29
Inspire Highと立命館、高大連携プログラムの開発に向けてインキュベーション協定を締結
2024/07/25
みんなのコード、キンドリルの助成で日本女子大学附属中学校における技術・家庭科技術分野のカリキュラムを開発・実施
2024/07/22
大妻学院とTOPPANデジタル、データサイエンス分野の向上に関する連携協定を締結
2024/07/16
大妻女子大学・NTT東日本・NTT DXパートナー、データサイエンス分野での教育・研究の向上と人材育成に関する連携協定を締結
2024/07/05
DOU、武蔵野大学アントレプレナーシップ学部の学生を対象にキャリアパスポートの発行を支援
2024/07/01
デジタルハリウッド、D-HORIZON、熊本県阿蘇市、熊本県立阿蘇中央高等学校がスマート産業人材育成の連携協定を締結
2024/06/26
東京都、「学校外の子供の多様な学びに関する調査研究事業」に参画するラボと協力するフリースクールを募集
2024/06/21
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