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「Adobe Creative Educator(ACE)Innovator」の教員による生成AIを活用した授業実践
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働き方が変わる! 3つの自治体に学ぶ校務DXの取り組み【埼玉県鴻巣市・千葉県印西市・神奈川県川崎市】
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「探究はなぜつまらないのか」をテーマに探究!? 探究学習が抱える課題に向き合った生徒の発表とは
連載一覧
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相川 いずみ
狩野 さやか
池本 駿(株式会社ジェイック マーケティング開発部)
森山 咲(編集部)
前多 昌顕
EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
セミナーレポートを読む
これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
次回のオンラインセミナーは鋭意企画中です。準備が整い次第、お知らせいたします。
開催一覧
e-donuts、高校の探究学習にて生徒の「やってみたい」起点で外部リソースをつなぐ「Donuts-Lab」を発表
2024/03/22
リコージャパンと狛江市教育委員会が「学校教育と地域の発展に係る教育連携に関する協定」を締結
2024/03/21
PKSHA Workplace、立命館大学と協働で学生の興味関心に基づいた履修科目等の提案を行う「探究型AIコンシェルジュ」を開発
2024/03/05
SPLYZAと東京学芸大学、新しい公教育を創造すべく連携協定を締結
2024/02/27
BatonLink、「クラスイズ」にて参天製薬と連携した探究学習プログラムへの参加高校を3校限定で募集
2024/02/21
追手門学院と茨木市教育委員会、双方の電子資料の公開を目的とした連携協定の締結を決定
2024/02/20
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福島県教育委員会とInspire High、不登校児童生徒や県立高校生徒のウェルビーイング実現を目指して連携協定を締結
2024/02/19
東京学芸大学と内田洋行が包括的事業連携協定を締結、新たな学習空間の検証など推進
2024/02/15
カタリバとつくば市教育委員会、児童生徒主体の学校づくり「ルールメイキング」に関するオンラインセミナーを2月23日に開催
2024/02/14
福岡県飯塚市がガイアックスと連携し、飯塚高校でアントレプレナーシップ教育プログラムを実施
2024/02/08
HASSYADAI socialと大阪府教育委員会、高校生の在学中および卒業後のキャリア・就労支援に関する連携協定を締結
2024/02/07
2025年4月の開学を目指すオンライン大学「ZEN大学」、カリキュラムなど追加情報を発表
2024/02/06
ノートルダム清心女子大学と両備システムズが包括連携協定を締結、新設の「情報デザイン学部」で協力
東京都、「大学発スタートアップ創出支援事業」に参画予定の10大学を決定
2024/02/01
相模原市におけるデジタル教科書と学習データの活用に関する共同研究成果を発表、学習成果などのデータを蓄積・可視化
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2024/01/30
ウェザーニューズと山形市が「包括的な連携・協力に関する協定」を締結、学校の熱中症対策で気象IoTセンサーを利用
2024/01/26
筑波大学・つくば市とガイアックスが連携、アントレプレナーシップ教育に関する小学生向けワークショップと教員向け研修を実施
2024/01/19
ラキールと周南公立大学、デジタル人材の輩出と地方企業のDX推進を目的とした連携を開始
2024/01/11
EYSC、千葉県印西市とAIを活用した「こどもデータ連携実証事業」を開始
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