STEAM教育に関する記事とニュース
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2020/07/16
データ分析の専門家から学べる親子の夏休みイベント、今年はオンラインで開催
データ分析やAIのプラットフォームを提供しているSAS Institute Japanは、小学生を対象にしたイベント「なつやすみ 親子でデータサイエンス」を今年はオンラインで開催する。
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2020/07/13学研キッズネットで夏休みの自由研究の参考になるコーナーが開始、今年ならではのテーマも用意
ワン・パブリッシングは、小・中学生およびその保護者のためのWebサイト「学研キッズネット」において、「夏休み！自由研究プロジェクト2020」の提供を、7月10日に開始した。
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2020/07/09北里大学が小・中学生を対象としたウイルス学習プログラムを今秋開催、「COVID-19対策北里プロジェクト」の紹介も
北里大学メディカルセンターは小・中学生を対象に、「ひらめき☆ときめきサイエンス ウイルスってなあに？～目には見えないウイルスを検出してみよう！～」を10月31日に開催する。今回は、新型コロナウイルス治療薬の早期発見を目指した「COVID-19対策北里プロジェクト」の成果も紹介される。
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2020/07/03
オンライン教材付きの「Raspberry Pi 4」キットが発売
ケイエスワイは、教育向けの手のひらサイズコンピュータ「Raspberry Pi 4」とオンライン教材をセットにしたキット商品6種類を、6月29日に発売した。
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2020/07/02No.1小学生プログラマーを決める「Tech Kids Grand Prix 2020」、受付開始
CA Tech Kidsは、同社が主催する全国No.1小学生プログラマーを決めるプログラミングコンテスト「Tech Kids Grand Prix 2020」のエントリー受付を、7月1日に開始した。
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2020/07/02ヴィリング、「STEMON」のカリキュラムを英語教材パッケージとして提供
ヴィリングは、同社が運営する幼児・小学生向けSTEAM教育スクール「STEMON（ステモン）」のカリキュラムを、インターナショナルスクール・プリスクール・英会話教室向けに英語教材パッケージとして提供するサービス「STEMON English」を、7月に開始する。
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2020/06/29「LOVOT」、子どもの心のケアを目的とした小学校における実証実験を開始
GROOVE Xは、新型コロナウイルス感染症の影響で不安を抱える子どもたちの心のケアと思いやりを育むために、小学校としては初めてとなる「LOVOT」の本格導入に向けた実証実験を、東京都北区立王子第二小学校にて6月25日～10月上旬に実施する。
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2020/06/26Yoki、非営利事業を共同展開、オンラインプログラミングレッスンを安価に提供
自宅から学べるプログラミングスクールと英語教室「LOGY（ロジー）」を運営するYokiは、ニュークリエイター・オルグと連携し、非営利事業を展開していくことを、6月25日に発表した。
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2020/06/24アフレルとレゴ エデュケーション、ICTを活用したSTEAM学習と実践事例を紹介するオンラインセミナー開催
アフレルは、レゴ エデュケーションとともに、教育委員会や中学校・高校の教職員を対象にした同社初のオンラインセミナーを、7月11日と8月6日に開催する。参加費は無料。
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2020/06/22
JPRS、教育機関向けにドメイン名やDNSをマンガで学べる小冊子を無償配布
日本レジストリサービス（JPRS）は、インターネット教育の支援活動の一環として、マンガ小冊子『ポン太のネットの大冒険 ～楽しくわかるインターネットのしくみ～』を、全国の教育機関に無償で配布する。受け付けは8月31日まで。
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2020/06/12Z会とソニー、小学生向けロボットプログラミング学習講座を共同開発
Ｚ会とソニー・グローバルエデュケーションは、プログラミング教育サービスの拡大に向けた協業の第1弾として、「Ｚ会プログラミング講座 みらい with ソニー・グローバルエデュケーション」を共同開発し、6月11日に申し込みの受付を開始した。
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2020/06/11約9割の自治体が小学生のプログラミング教育に肯定的、首長対象の調査より
先端教育機構は、全国の都道府県・市区町村の首長を対象に実施した、プログラミング教育に関するアンケート調査の結果を、6月9日に発表した。
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2020/06/08アフターコロナで学校が担う役割はどう変わる？【グローバル・ティーチャー賞トップ10の正頭先生に聞く・後編】
2030年の社会・経済を概観し、将来求められる人物像を描きながら、そこから見えるSTEAM教育の本質や幼児教育のあり方について国際的かつ多角的な視点から迫る本連載。前回に引き続き、今回も著者である株式会社プレイシップ 共同創設者の花岡直毅さんと、教育界のノーベル賞とも呼ばれる「グローバルティーチャー賞（Global Teacher Prize）」の2019年のトップ10ファイナリストである、立命館小学校教諭の正頭英和先生との対談を通じ、「STEAM教育」や「主体的・対話的で深い学び」が注目され...
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2020/06/05偏差値至上主義からの脱却――学校は何をすべきか？【グローバル・ティーチャー賞トップ10の正頭先生に聞く・前編】
2030年の社会・経済を概観し、将来求められる人物像を描きながら、そこから見えるSTEAM教育の本質や幼児教育のあり方について国際的かつ多角的な視点から迫る本連載。第2回は、著者である株式会社プレイシップ 共同創設者の花岡直毅さんと、教育界のノーベル賞とも呼ばれる「グローバルティーチャー賞（Global Teacher Prize）」の2019年のトップ10ファイナリストである、立命館小学校教諭の正頭英和先生との対談を通じ、現在の教育現場の実態・課題などについて考察します。
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2020/05/20LEGOのカラーセンサーを使った完全自動走行のプログラミングに挑戦しよう
本連載では、筆者が小学生の娘と一緒に実際にLEGO MINDSTORMSを動かしてみた体験とともに、どんな楽しみ方があるのか紹介します。前回、赤外線センサーとビーコンを使って人が導くことができるプログラムを紹介しました。今回は、別の方法であるカラーセンサーを使って、人からのヒントを用いずに自動走行を実現する方法を紹介します。また、同時にカラーセンサーの仕組みから、色や光の特徴についても説明します。
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