先行事例に関する記事とニュース
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2019/04/02クラーク記念国際高等学校、自律学習支援型プログラム「NET＋コース」を新規開講
創志学園が運営するクラーク記念国際高等学校は、自律学習支援型プログラム「NET＋（ネットプラス）コース」を、2019年に千葉、名古屋、京都、大阪梅田、福岡の5キャンパスで新規開講する。
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2019/03/29急速に拡大する"脳"を巡る世界市場――北米以外のブレインテック事例紹介
ニューヨークに拠点を置く調査会社Persistence Market Researchによると（※1）、世界の脳科学（BrainTech , neuroscience）市場は2025年には5.2億ドルに成長し、そのうち北米が41％を占めると予測されています。前回は今後のブレインテック市場をけん引すると予測されている、アメリカでの「ブレインテック×EdTech」の現況と事例をご紹介いたしました。では、他の地域ではどのような動きがあるのでしょうか？
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2019/03/22教員向けの研修事例を豊富に収録した『小学校プログラミング教育の研修ガイドブック』発売
小学校プログラミング教育の実践については、少しずつ情報が蓄積されてきました。しかし、2020年の実施に向けて教員向けの授業研修はまだあまり実施されていないのが実情です。翔泳社では校内でどのような研修を行えばいいのか、その実例をまとめた『小学校プログラミング教育の研修ガイドブック』を3月22日に発売しました。
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2019/02/28タオ、パソコン家庭学習教材「天神」を滋賀県下の病院やクリニックへ無償提供
タオは、滋賀県への地域貢献活動の一環として、パソコン家庭学習教材「天神」を滋賀県下の病院やクリニックへ無償提供することを、2月27日に発表した。
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2019/02/21愛媛県西条市が「第19回テレワーク推進賞」最優秀賞を受賞、教育クラウドによる教職員の働き方改革を評価
愛媛県西条市が、日本テレワーク協会の「第19回テレワーク推進賞」で最優秀となる会長賞を受賞し、2月21日に表彰式が開催された。西条市が掲げるのは、ICTによる地域の情報化によって豊かで快適な生活を送れるまちづくりを目指す「スマートシティ西条」構想。特に先行して取り組んできたのが教育分野であり、教職員の「働き方改革」と、授業における「学び方改革」との両輪で対応が進められている。
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2019/02/15埼玉県が目指す「主体的・対話的で深い学び」とは？ 協調学習でのICT活用が進む、川越南高校公開授業レポート
公立高校のICT環境整備には、ネットワークの確保や機器の購入などのハードルが立ちはだかり、長い時間がかかっている。そんな中、埼玉県の教育委員会ではいくつかのプロジェクトを進めてきた。平成30年度に開始した「次期学習指導要領に対応したICT環境整備事業」によって、タブレット、プロジェクターを、一部の検証校に先んじて導入した。本レポートでは、その指定校である川越南高校で1月17日に行われた公開授業の様子をお伝えする。
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2019/02/08追手門学院小学校、ロボットプログラミングの公開授業を2月12日・13日に実施
追手門学院小学校（大阪府大阪市）は、5年生向けのロボットプログラミングの公開授業を、2月12日と13日に実施する。
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2019/02/07アメリカの将来のカギは『脳』が握る!?――北米のブレインテック最新事例紹介
前回は「ブレインテック」という新しい潮流の勃興、そしてその背景と、教育分野への活用の可能性について述べました。その中で、アメリカとイスラエルが特に動きが活発であることに軽く触れたわけですが、今回は、その『本場』の一つ、アメリカの現況をお伝えしたいと思います。進取の気性に富んでいる、先端を走っている、という印象をアメリカにもっている方は少なくないと思いますが、では具体的にブレインテック分野ではどうなのか。以下で掘り下げていきます。
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2019/02/06子ども向けオンライン英会話「GLOBAL CROWN」、英語スピーキング評価AI技術「CHIVOX」を日本初導入
ハグカムは、同社が運営する子ども向けオンライン英会話「GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）」に、日本ではじめて中国の英語スピーキング評価AI技術「CHIVOX（チーボックス）」を導入したことを、2月6日に発表した。
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2019/01/21学研アソシエの「基礎力測定診断・ベーシックコース」、文科省の「高校生のための学びの基礎診断」に認定
学研アソシエは、高校生に求められる基礎学力の確実な習得と学習意欲の喚起をはかるために同社が開発した教材「基礎力測定診断・ベーシックコース」が、文部科学省の「高校生のための学びの基礎診断」に認定され、2019年度より提供を開始することを、1月17日に発表した。
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2019/01/18茨城県つくば市、体験型科学教育推進事業のトライアルイベント「未来のつくば市創造会議」を1月19日・20日に開催
茨城県つくば市は、体験型科学教育推進事業のトライアルイベント「未来のつくば市創造会議」を、1月19日・20日につくば市役所で開催する。
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2019/01/17日販コンピュータテクノロジイ、プログラミング教育向けロボット「こくり」を用いたプログラミングワークショップ実証実験を開始
日販コンピュータテクノロジイは、図書館流通センターの協力のもと、プログラミング教育向けロボット「こくり」を利用した図書館でのプログラミングワークショップの実証実験を、12月15日から開始している。
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2019/01/17アンプラグド「だけ」ではプログラミング教育をやったことにならない――授業はどう進めるべきか？【平井聡一郎氏インタビュー】
2020年の小学校プログラミング教育必修化が話題となっているが、ICT機器の導入が進まず、学習環境に課題を抱えた学校も存在する。そこで、コンピューターを使用せずに考え方を学ぶ「アンプラグド」のプログラミング教育が注目されている。一方で、コンピューターを使用したからこそ得られる学びも存在するはずだ。前回に引き続き、株式会社情報通信総合研究所 特別研究員の平井聡一郎氏にプログラミング教育についてインタビューを実施した。平井氏は、茨城県古河市の小学校校長、古河市教育委員会参事兼指導課長を経て現職。文...
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2019/01/16AI時代を生き抜くための新しい学びには、ICT環境整備が不可欠――学校現場でできることは何か？【平井聡一郎氏インタビュー】
2020年の小学校プログラミング教育必修化が話題になる一方で、それ以前の問題として学校現場へのICT機器導入・活用が進んでいないという現実もある。現状をどう捉えて具体的に何をすればいいのか、株式会社情報通信総合研究所 特別研究員の平井聡一郎氏にお話を聞いた。平井氏は、茨城県古河市の小学校校長、古河市教育委員会参事兼指導課長を経て現職。文部科学省のICT活用教育アドバイザーも務め、ICT機器の導入・活用やプログラミング教育のエバンジェリストとして自ら全国を飛びまわり、各地で講演や指導にあたってい...
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2019/01/10日本スポーツ科学、未来のプロ・オリンピック選手を科学の力で育成する「アローズジム＆ラボ ららぽーと豊洲校」を開校
日本スポーツ科学は、「アローズジム」の東京初進出となる旗艦校「アローズジム＆ラボ ららぽーと豊洲校」（東京都江東区）を、1月5日に正式開校した。
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2018/12/27アタマの中身を「見える化」する技術――ブレインテックは教育にどんな変革をもたらすのか
「ブレインテック」という言葉を聞いたことがありますか？ まったく耳馴染みがない、という方が今はまだ大半かもしれません。しかし、そう遠くないうちに日本でも注目を集めることまちがいなしとみられています。「ブレインテック」の「ブレイン」は英語のBrain、「テック」はTechnologyですので、直訳すると「脳技術」。「脳技術」とだけ聞くと、脳がEdTechとどう関連するのか、と思われるかもしれませんが、本連載はそこのところ、アタマの中身を「見える化」する技術「ブレインテック」が教育をどう変えていく...
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2018/10/18
インプレス、『EdTechが変える教育の未来』を発売、海外事例や日本の課題を踏まえながら「EdTech」について解説
インプレスは、テクノロジーで教育分野を変革する「EdTech」について解説した日本初の書籍『EdTechが変える教育の未来』（佐藤昌宏氏・著）を、10月19日に発売する。税別価格は、書籍版が1600円、電子版が1440円（インプレス直販参考価格）。
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2018/10/12小金井市立前原小学校がチャレンジ！ 従来の枠組みを変える新しい学びの形
教育の新しい形を考える「未来の先生展2018」が9月15日と16日の2日間にわたって開催された。会場の聖心女子大には、公立・私立の学校、企業、NPO、一般社団法人など、さまざまな参加団体が集まり、各教室でワークショップや講演が次々に開催された。今回はその中から、東京都小金井市立前原小学校の「未来の学び 体験教室！」をレポートする。
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2018/09/14
「ブロックチェーンが教育を変える」シンポジウムが10月20日に開催、EdTech分野の第一人者が登壇
CCC-TIES（シーシーシータイズ）は、ブロックチェーンが学校をどのように変え、人々にどのような未来をもたらすかについて、EdTechの第一人者を招いたシンポジウム「ブロックチェーンが教育を変える」を、10月20日に帝塚山大学の奈良・学園前キャンパス（奈良県奈良市）で開催する。
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2018/09/13
国内3大学による課題発見型国際協働オンライン学習プログラムの開発が、文科省の支援事業に採択
上智大学（幹事校）、お茶の水女子大学、静岡県立大学が合同で申請した事業「人間の安全保障と多文化共生に係る課題発見型国際協働オンライン学習プログラムの開発」が、文部科学省の平成30年度「大学の世界展開力強化事業～COIL型教育を活用した米国等の大学間交流形成支援～」に採択された。
