「レポート」記事一覧
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総務省が実施する「先導的教育システム実証事業」について、フルクラウドモデル校とドリームスクール実践モデル校の担当者が成果を発表
2020年、「教育の情報化」を100%実現することを目標に、総務省では平成26年度より「先導的教育システム実証事業」および「若年層に対するプロ...
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子どもたちにプログラミングを楽しんでもらうには、まず自分自身が楽しんでいる姿を見せること――「KidsVenture」講師陣へのインタビューと教室のレポート
昨今、子どもに習わせたい習い事ランキングの上位にプログラミングがランクインするようになった。しかし、デバイスやキットには高価なものも多く、全て...
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総務省が標準仕様を策定する「教育クラウドプラットフォーム」を有効活用する手法とは? 先導的教育システム実証事業の総括および3地域での取り組みを紹介
2020年、「教育の情報化」を100%実現することを目標に、総務省では平成26年度より「先導的教育システム実証事業」および「若年層に対するプロ...
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みんなのコード、プログラミング教育をヒトとモノで支援――指導者養成塾とオンライン教材「プログル」
2020年のプログラミング教育必修化に向け、一般社団法人みんなのコードが具体的な支援に動き始めた。教師のプログラミング教育指導者を養成する養成...
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英国の先行事例に学ぶコンピューティング教育の本質と官民連携の在り方とは?
学習・教育におけるIT技術活用に関するオープンな議論の場として創設された「ICT CONNECT 21」。2017年4月11日に、主催イベント...
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パソコン利用は子どもの学力向上につながるのか ~子どもの能力を最大限に引き出すデジタル時代の学び方を考える
2017年3月13日、WDLC(ウィンドウズ デジタルライフスタイル コンソーシアム)は「My First PC 学びとITを考えるシンポジウ...
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