「事例」記事一覧
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児童生徒が主体的に考え、次の学びにつなぐには何が必要?「スクールタクト」振り返りAI分析の実証に見る
授業での学びを次の学びへと主体的につなげていくためには、児童生徒自身による「振り返り」が欠かせない。しかし、アウトプットが「感想」にとどまって...
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人手不足から学校教員の長時間労働が常態化しており、昨今、学校は「ブラック職場」と揶揄されることがあります。筆者は、組織人事コンサルティングを提...
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働き方改革だけでは進まない! 教員の労働環境改善にはエンゲージメント向上による「働きがい改革」が必要
人手不足から学校教員の長時間労働が常態化しており、昨今、学校は「ブラック職場」と揶揄されることがあります。筆者は、組織人事コンサルティングを提...
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単なる東京拠点ではない──卒業生と学生、教職員が多様につながる場「滋賀大学コミュニティ・プレイス」
卒業生が出身大学を支援する場合、寄付金という形が一般的だ。その中で「滋賀大学コミュニティ・プレイス」は卒業生による支援の形として新しい。卒業生...
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