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平均就寝時刻、小学生が21時37分、中学生が22時59分、高校生が23時44分【学研教育総合研究所調査】
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目指すべきは生徒の「生きる充実感」!? 社会と接続しながら、探究を実践するヒント
改めて問う、なぜ今「探究」なのか? 教育の潮流と「探究の現在地」
文科省・デジタル庁・総務省が描く「教育の情報化」の未来像とは? 3省庁が取り組みを紹介
慶大生が手掛ける探究学習を個別最適化するサービス──高校時代に感じた「モヤモヤ」が誕生のきっかけに
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EdTechZine編集部だより
好事例から解き明かす、大学経営とデジタル人材育成
先進事例紹介(探究学習)
キーパーソンインタビュー
教員の業務改善のため、市長部局と教育委員会の垣根を越えて取り組む那覇市──その成果を古謝副市長に聞く
大学のDX事例紹介
市民にも開かれたプラットフォームを目指す「東北大アプリ」、そのねらいと可能性とは?
イベントレポート(英語教育)
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AWSを活用し教育DXを進める名古屋市と愛媛県──新プログラム「ITX for Education」も発表
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人件費削減が急務となる中、職員採用に「AI面接」を導入した香川大学──業務効率化への効果とは?
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株式会社ミエタ
EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
セミナーレポートを読む
これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
次回のオンラインセミナーは鋭意企画中です。準備が整い次第、お知らせいたします。
開催一覧
デジタル・ナレッジ、「LMS×スタッフ常駐支援」で岡山理科大学 通信教育部の新設を支援
2025/12/26
みんがく、デザインプロンプト生成支援アプリ「Prompt for teachers」を「スクールAI」上で提供開始
AIの利用経験がある15~19歳、70.7%がAIで得た情報のファクトチェックを実施【電通調査】
2025/12/25
Google、学校現場における「生成AIの普段使い」がテーマのオンラインセミナーを2月28日に開催
2025/12/24
茨城県守谷市など4者、学習者用デジタル教科書の実証研究を市立小中学校にて2027年3月末まで実施
learningBOX、登録不要&無料で使える「AIでかんたん暗記カード生成」の提供を開始
Special Contents
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ロジカ・エデュケーション、「情報I」対策ツール「ステラリア」を「リソー教育オンラインストア」上にて販売開始
2025/12/22
すららネットと石井しこう氏、不登校児童生徒の「ネット出席制度」周知・運用改善に関する要望書を文科省へ提出
2025/12/19
みんがく、「スクールAI」の新アプリシリーズ第3弾として商業高校向けの生成AIアプリ群を提供
アディッシュグループ、生成AIを活用した未来の授業モデルの共創プロジェクトを開始
2025/12/18
MetaMoJi、「生涯の学びを支援する環境」の開発構想と「MetaMoJi ClassRoom 3」の新たな学習支援機能を発表
2025/12/17
教員負担を軽減し探究の質を高める探究教材パッケージ「探究プラス」が2026年3月にリリース
2025/12/16
「MetaMoJi ClassRoom 3」にて2026年4月から「メタモジドリル」を無償提供、第1弾は小学校用の漢字・計算・情報ドリル
教育支援AIプラットフォーム「スタディポケット for TEACHER」のライセンス利用料が2026年4月1日より永年無償化
生成AI「Gemini」による業務時間削減に特化した、教育関係者向けオンラインセミナーが開催
2025/12/15
不登校の小中学生の保護者、4割超が利用している学校外の教育支援サービスの効果を期待ほど感じていないと回答【「Mirai.α」調査】
2025/12/12
みんがく、「スクールAI」の新アプリシリーズ第2弾として工業高校向けの生成AIアプリ群を提供
島根県教育委員会、県内高校での安定したリモート授業のため電子黒板「ミライタッチ」ほか周辺機器を導入
小学生〜高校生の保護者、9割超が不登校の子どもには家族以外とのつながりが大切と回答【NEXERと富士ソフトによる調査】
2025/12/11
みんがくが「スクールAI」に新アプリシリーズを提供、第1弾は総合・探究学習の支援アプリ
2025/12/09
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