コニカミノルタジャパン、文科省「学びの充実など教育課題の解決に向けた教育分野特化の生成AIの実証研究事業」に採択

　コニカミノルタジャパンは、文部科学省「生成AIの活用を通じた教育課題の解決・教育DXの加速 『学びの充実など教育課題の解決に向けた教育分野特化の生成AIの実証研究事業』（令和6年度補正予算事業）」において、テーマiとなる「個別最適・協働的な学びの深化の実現」の実証事業者として採択されたことを、1月21日に発表した。

　近年、学校教育現場では教員の世代交代や教員志望者の減少が進んでいる。さらに、学校教育の根幹となる授業でも、若手教員から「授業や単元の目的を明確にできず、児童生徒の学びを深める授業が実施できていない」といった悩みが多く聞かれるという。

　こうした状況から、個々の教員が質の高い授業を提供できる環境や、指導力を継続的に高めていく仕組みなどの構築が求められている。

　そこで同社では、これらの課題を解決する「授業づくりパートナー」として、さまざまな可能性を検証していく。一例として、学習指導要領や児童生徒の学習データ、学校や教職員に関する独自のデータを活用した生成AIとの対話によって、教員の授業計画力・専門性の向上を支援する。また、教員の授業づくりにおける負担を軽減するとともに、目的の明確な授業を実施することで、児童生徒が楽しく前向きに学びを深められる環境の実現を目指す。

　同社は現在、群馬県北群馬郡吉岡町立吉岡中学校、大阪府箕面市立彩都の丘学園において、生成AIを活用した授業づくりの実証研究に取り組んでいる。同研究により、教員の専門性を踏まえた授業計画力を向上し、児童生徒の学びの深化を実現していく。