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イベントレポート(EdTech動向)
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教育現場でのICT活用事例紹介(中学校)
アナログvs.デジタル@理科実験──生徒たちは違いをどのようにとらえているのか?
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【自治体向け】文科省・デジ庁の「学校ネットワーク自治体ピッチ」に登場した事業者14社のサービスを比較
キーパーソンインタビュー
ICTによる業務効率化だけでよいのか? 教員の働き方に「遊び」をもたらす、セガXD×東京学芸大の研究
未来の学校現場考──教員のサステナブルな働き方を考える
増加する教員の退職──「いつかまた戻りたい」と思える環境を作るには?
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「生成AI時代の基礎学力」とは何か? 学芸大附属小金井小・鈴木教諭が、学びのあり方の再考を提言
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EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
セミナーレポートを読む
これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
次回のオンラインセミナーは鋭意企画中です。準備が整い次第、お知らせいたします。
開催一覧
ディスコ、2022年卒の女子学生を対象にした就職活動に関するアンケート調査結果を発表
2022/04/01
大学生が新年度でがんばりたいこと、「勉強」「就活」「インターン」が上位に【ペンマーク調査】
東大現役合格者、両親から「勉強をしなさい」と言われた割合はわずか16.7%【ナガセ調査】
教員対象の調査、2割はICT端末があっても毎日は使用せず──理由は「あまりに忙しい」から【LearnMore調べ】
2022/03/30
子どもが小学校高学年で自身のデジタルスキルを追い越すと考える保護者が多くを占める【ベビカム調査】
2022/03/29
東大現役合格者の留学希望は6割超、コロナ禍以前よりも上昇【ナガセ調査】
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23年卒学生対象の調査、先輩と比較して「今年の就職活動が厳しくなる」との回答が大幅減【マイナビ調べ】
小学生の保護者、約6割が子どものオンライン授業に悩みを抱える【CyberOwl調査】
2022/03/28
約65%の高校生が「投資に関する授業は楽しみ」と回答【スタディサプリ進路調査】
2022/03/26
障がいがある子どもの保護者、9割超が障がい者のためのプログラミング教育に賛同【LOGZGROUP調査】
2022/03/25
「ブラック校則には反対だが、校則はあった方がよい」という回答が8割超に【日本トレンドリサーチ調査】
0~9歳児の母親対象の調査、英語・プログラミングの必修化についてポジティブな回答が増加【アクサダイレクト生命保険調査】
2022/03/24
23年卒学生、企業選びの軸は「働きやすさ」が最多も「働きやすい企業の探し方がわからない」が78%に【L100調査】
全国の公立中学校、約3割が「自認する性の制服・体操服の着用」を許可【カンコー学生工学研究所調査】
小学生の家庭学習、約7割が宿題以外の家庭学習を行っていることが明らかに【ボイスノート調査】
2022/03/23
ベネッセと品川区、読み書きの発達特性に配慮したICT学習の実証試験を実施
小中学生対象の「ネット利用における実態調査」、中学生の著作権に関する設問の正答率は約46%にとどまる【教育ネット調べ】
コロナ禍での大学生活、家庭や大学以外の居場所「サードプレイス」の重要性が明らかに【日本財団ボランティアセンター調査】
2022/03/22
小中高生の保護者、習い事選びは「子どもがやりたがっているか」を重視【栄光ゼミナール調べ】
2022/03/19
中高生の学内成績上位・下位の理由はどちらも「普段からの計画的な勉強」の有無【モチベーションアカデミア調査】
2022/03/18
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