大学生・大学院生・専門学校生に関する記事とニュース
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2019/05/08三日坊主防止アプリ「みんチャレ」と受験ポータルサイト「UCARO」が連携、学校法人向けサービスを展開
エーテンラボは、ODKソリューションズと学校法人向けサービス展開を目的に協業することを、4月26日に発表した。
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2019/04/26
東京理科大学、毎日新聞社の開発による記者の能力を体系化した新教育プログラムを実施
毎日新聞社は、同社が開発した記者の能力を体系化し、文章力・読解力を育成する新しい教育プログラムを、全国ではじめて5月8日から東京理科大学で実施する。
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2019/04/26サイトビジット、AIによる試験出題予測サービス「未来問」の無料提供を開始
サイトビジットは、5月19日の司法試験予備試験短答式試験に向けて同社が開発した、AIによる試験問題出題予測サービス「未来問（みらいもん）」の無料提供を、4月29日10時に同社が運営するオンライン学習サービス「資格スクエア」にて開始する。
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2019/04/24
キカガク、東北大学・未来型医療創造卓越大学院プログラム「AIクラスルーム」と連携
キカガクは、東北大学の「未来型医療創造卓越大学院プログラム」における文理共同科目「AIクラスルーム」に協力し、4月からアドバイスとコンテンツの提供を行う。また、キカガクの取締役副社長である今西航平氏が、講義の一部を担当する。
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2019/04/23
Google、「Grow with Google」プロジェクトの下、日本国内で2022年までに1000万人にデジタルスキルトレーニングを提供
Googleは、ビジネスの規模や地域などに関わらず、より多くの人のデジタルスキル習得をサポートすべく、「Grow with Google」プロジェクトとして日本国内で2022年までに1000万人にデジタルスキルトレーニングを提供することを、4月22日に発表した。
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2019/04/22EdTechの先進国アメリカの教育トレンド――教育先進国の多くが注力する「非認知能力」の育成
第1回～第6回までの連載においてオランダ教育視察から得た学びをお伝えしてきました。ここではコーチング型教育が実際に行われている小学校、中高一貫校、教員養成大学での取り組みや、今後の日本教育においてどのようにオランダ教育のエッセンスを取り入れていくのかということを中心に発信してきました。オランダ教育視察を去年6月に終え、その後、9月～10月の期間にはアメリカ・カナダの教育視察を行いました。第7回からの連載ではこのアメリカ・カナダでの教育視察から学び、考えたことをお伝えしていきます。
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2019/04/17バンタンテックフォードアカデミー、理想の校則を募集するキャンペーンを実施
バンタンが2020年に開校するバンタンテックフォードアカデミーは、“理想の校則”を募集するキャンペーンを、4月17日～5月17日の期間に実施する。
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2019/04/17三幸学園、東京リゾート＆スポーツ専門学校の校舎内に映像配信技術「SwipeVideo」専用スタジオを開設
三幸学園は、AMATELUSの協力のもと、「SwipeVideo」専用スタジオを東京リゾート＆スポーツ専門学校の校舎内に開設したことを、4月17日に発表した。
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2019/04/03木製のプログラミング学習玩具「キュベット」で保育園児とシニアが交流、見えてきた効果とは？
3月13日、保育園とリハビリ施設が複合したアゼリーグループで、木製ロボット「キュベット」を用いてプログラミングを体験するワークショップが行われた。2018年度からアゼリー保育園の4・5歳児にキュベットを活用したプログラミングの授業を定期的に実施してきたが、園児とリハビリ施設に通うシニアがともに取り組むのは今回が初の試み。同施設のスタッフや、プログラミングの先生として来たキュベットの開発元プリモトイズのスタッフも、新たな発見があったようだ。当日の様子をレポートする。
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2019/03/27オンライン英会話で、学生の挑戦を継続的にサポートできる――教員が心得ておきたいこと
東洋英和女子学院大学では、オンライン英会話の実証実験として2017年に半期の授業を実施し、分析の結果一定の効果が認められたので、学部全体への導入が決まっています（2019年度より開始）。その導入をリードしていらっしゃる竹下裕子教授。教育委員会や高校の教員としての経験もお持ちです。本連載では、竹下教授の現場での経験から学校現場に「オンライン英会話」を導入するにあたって本当に必要な心構え、ICTを活用した英語教育の考え方について語っていただきます。第2回では大学での指導で課題と感じていたこと、その...
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2019/03/26「ビスケット」が目指すプログラミングの大衆化――生みの親・原田氏がその特徴と活用ポイントを解説
プログラミング教育の展望を考えるイベント『「コンピュータと学び」のフォーラム 2019 春〜「プログラミングの取組み」を考える 〜』が、2019年2月22、23日の2日間にわたって明星大学にて開催された。主催のCOPERUをはじめ、学校、民間のスクールなどでプログラミング教育を実施している先生方による発表が行われた。初日の22日には、「ビスケット（Viscuit）」の開発者で合同会社デジタルポケット代表の原田康徳氏によるセッションが2つ設けられ、その設計思想に触れる貴重な時間となった。今回は、...
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2019/03/22TikTokが取り組む青少年向け安全対策とは？ 誰もが安心してクリエイティビティを発揮できるプラットフォームを目指して
2017年よりグローバル展開を開始し、瞬く間に世界中に月間5億人ものアクティブユーザーを抱えるまでに成長したTikTok。日本でも若年層を中心に人気が高まり、比例してサービスを介したトラブル増加も懸念されている。それに先手を打つべく、運営会社のBytedanceはサービス開始と同時に青少年の健全なネット利用を支援する「TikTokセーフティセンター」を立ち上げるなど取り組みを進めている。同社執行役員 公共政策本部長の山口琢也氏に、TikTokを含めた青少年のネット利用の課題、そして安全対策や健...
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2019/03/04新しい価値を生み出す若い世代をいかに育てるか――身に着けて欲しい「個人と社会とをつなぐ意識」と「やり抜く力」
アドビ システムズ（以下、アドビ）は2月6日、武蔵野美術大学と共催で、若者のクリエイティブ活動について共に考え作り上げるイベント「Make it! Student Creative Day」をミッドタウン インターナショナル・デザイン・リエゾンセンターで開催した。本イベントでは、高校生・大学生を対象とした映画ポスターデザインコンテストが実施され、事前に選出された高校生3組、大学生10組がプレゼンテーションを行い、発表者を含むイベント参加者全員の投票により、最優秀賞が選出された。
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2019/03/01オランダ教育が見据える未来の教員像 オランダのコーチング型教育（教員養成大学編）（3）
本連載では、教員を目指す大学生の2人が感じた「画一的な内容を一斉授業で教える」旧来の公教育に対する疑問と、今後求められる「学びの大転換」の参考として、日本の教育の形が当たり前ではない世界各国の教育トレンドを実地調査した内容をお伝えしていきます。第6回では、オランダの教員養成大学を視察して得られた気づきをご紹介します。
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2019/02/18教員の成長に欠かせない「動機」と「理念」、オランダのコーチング型教育（教員養成大学編）（2）
本連載では、教員を目指す大学生の2人が感じた「画一的な内容を一斉授業で教える」旧来の公教育に対する疑問と、今後求められる「学びの大転換」の参考として、日本の教育の形が当たり前ではない世界各国の教育トレンドを実地調査した内容をお伝えしていきます。第5回では、オランダの教員養成大学を視察して得られた気づきをご紹介します。
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2019/01/31ブロックチェーン、学習経済、受験が必要なくなる？…EdTechは教育をどう変えるのか【近未来教育フォーラム】
デジタルハリウッド大学で開催された「近未来教育フォーラム2018 The ART into Future」。デジタルコミュニケーション時代に対応した実践的な教育研究の戦略、挑戦、手法について議論するこのフォーラムで、同大学教授の佐藤昌宏氏が、あらためて「EdTechとは何か？」「EdTechが教育をどう変えるのか？」について語った。
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2019/01/28未来の教員はどう育てる？ オランダのコーチング型教育（教員養成大学編）（1）――コーチング型の教員養成による理論と実践の往還
本連載では、教員を目指す大学生の2人が感じた「画一的な内容を一斉授業で教える」旧来の公教育に対する疑問と、今後求められる「学びの大転換」の参考として、日本の教育の形が当たり前ではない世界各国の教育トレンドを実地調査した内容をお伝えしていきます。第4回では、オランダの教員養成大学を視察して得られた気づきをご紹介します。
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2019/01/11プログラミングで社会課題解決をはかる学生を企業が支援！「Code for Happiness」の取り組み
株式会社リブセンスでは2018年夏に「Code for Happiness」という、社会課題解決をプログラミングの力を活用して行おうとする学生を支援する制度を始めた。これは、学生が自ら解決したい社会課題と解決方法を提案し、8～9月の2カ月間専念できるよう1名あたり50万円の金銭的サポートを行うとともに、リブセンスのエンジニアがメンターとして定期的に助言するという取り組みである。本稿ではその意義をお伝えし、取り組みについて振り返る。
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2018/12/28楽しいついでに、社会を変えてしまおう――プログラミングの無限の可能性を、まつもとゆきひろ氏が語る
12月13日に表彰式が行われた「Ruby biz Grand prix 2018」で、EdTech企業2社が大賞と特別賞を受賞した。学習管理SNSを提供するスタディプラスと、社会人向け動画学習サービスを提供しているグロービスだ。プログラミング言語「Ruby」の特徴を生かし、新たな価値を創造しているサービス・商品に与えられるこの賞を、「教育」の事業が受賞する意味は大きいように思う。今回のEdTech企業の受賞について、審査委員長を務めたRubyの生みの親、まつもとゆきひろ氏にインタビューしお話を...
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2018/12/17「高大接続改革」によって何が変わる？ 受験だけで終わらない、これからの社会で生き残るために必要な力とは
高校、大学入試、大学の在り方が大きく変わる「高大接続改革」。英語のスピーキングを含む「英語4技能」や記述式問題の導入などの入試改革に目が向けられがちだが、改革の真意は社会に出た際に「変化の激しい社会で生き残る人材」となるための評価・育成だという。そうした受験にどのように備え、「その先」をどう捉えればいいのか。株式会社Ｚ会が考える「受験とその先を見据えた力を育む」取り組みを紹介すると共に、ICT事業部 マーケティング課で「EdTech」を駆使した「未来の学び」に取り組む野本竜哉氏による、これから...
