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国立大学法人8大学の情報系研究科、中高生向けの連携イベント「情報学 for all by all」を3月15日に開催
起業に関心がない生徒にもアントレプレナーシップ教育は必要? 探究・アントレで教員が意識すべき点とは
【松山東雲女子大学】地方・文系の女子大学でデジタル教育の奮闘──情報系教員を確保する「秘策」も
【高知工科大学】学群の新設と企業との共同プロジェクトによる独自PBLの実践
目指すべきは生徒の「生きる充実感」!? 社会と接続しながら、探究を実践するヒント
文科省・デジタル庁・総務省が描く「教育の情報化」の未来像とは? 3省庁が取り組みを紹介
慶大生が手掛ける探究学習を個別最適化するサービス──高校時代に感じた「モヤモヤ」が誕生のきっかけに
【武蔵野大学】出口戦略を起点としたユニークな副専攻でデジタル教育を推進
【東京女子大学】女子大の強みを活かしたオンデマンド授業で、データサイエンス教育を推進
若者の「AI依存」を防ぐため、教育者が果たすべき役割とは? 精神科医である武蔵野大学・小西学長に聞く
タイピング習得前でもOK! 生成AIで子どもたちの手書き原稿からスライドやインフォグラフィックを作成
AI活用を急ぐあまり、日本の教育現場で起こり得るリスクとは? 最優先で身につけるべきリテラシーと倫理
【宮崎大学】地元企業との強力タッグによる地域コンソーシアムの成功事例
キーパーソンインタビュー
子どもも教師もワクワク! デジタルツールで生まれる令和の学び
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市民にも開かれたプラットフォームを目指す「東北大アプリ」、そのねらいと可能性とは?
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日本の英語力は過去最低の96位に転落──AI時代に問われる「人間ならではの言語能力」とは?
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留学生に選ばれる大学になるためのポイントとは? 高等教育「国際化」の課題を日・米の事例から考察する
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EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。
これまで開催されたセミナーの模様はレポート記事でお読みいただけます。
セミナーレポートを読む
これまでに開催されたセミナーをご紹介します。
過去の開催実績
次回のオンラインセミナーは鋭意企画中です。準備が整い次第、お知らせいたします。
開催一覧
高校が推進する家庭学習、学習記録の収集・把握は紙で、記録の管理はデジタルで行う場合が多い【スタディプラス調査】
2022/08/24
子どもが中高生のときに教育サービスを併用していた保護者、約6割が「併用してよかった」と回答【エンライク調査】
高等学校の教員、「総合的な探究の時間」について約5割が「生徒の質問に答える時間や人脈ない」と回答【トモノカイ調査】
2022/08/23
家庭学習促進中の高校、約7割が取り組みにおける課題として「業務量の多さ」を挙げる【スタディプラス調査】
最初の夏期講習は小学生のときが約6割、夏期講習の平均費用最多は中学3年生で約6万4111円【テラコヤプラス調べ】
2022/08/22
大学の教員・職員、半数超が大学内での「双方向なコミュニケーション」ができていないと指摘【rakumo調査】
Special Contents
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24年卒学生、半数超が7月末時点でインターンシップ・ワンデー仕事体験への参加経験あり【マイナビ調査】
2022/08/21
大学生を対象にした期末試験に関するアンケート、対面での試験実施がオンラインを上回る【Dtto調査】
2022/08/20
24年卒学生、参加予定のインターンシップは「オンラインとリアル両方に参加予定」が6割超に【学情調査】
2022/08/19
小中学校の教職員、情報モラル教育の課題は「保護者への啓発が必要」が最多に【教育ネット調査】
2022/08/18
24年卒学生、約半数が夏休み中にインターンシップへ参加予定──希望する参加方法は「リアル」が約6割【学情調査】
中高生のオンライン授業経験、私立が国公立を25%上回る【スタディプラス調査】
2022/08/17
小学生の子どもを持つ保護者に対するアンケート、親が手伝う夏休みの宿題1位は「自由研究」【イオレ調査】
24年卒学生がこの夏に就活準備で取り組みたいこと、「インターンシップ参加」が8割超で最多に【学情調査】
中高生の4割超、通信教育受講の目的は「学校の成績向上」──受講の決め手は「カリキュラム」が最多【スタディプラス調査】
2022/08/16
小学生の保護者、約8割が何らかの形で子どもの自由研究をサポート【HugKum調査】
23年卒学生、約4割が面接での面接官の態度によって企業イメージが悪くなった経験あり【プレシャスパートナーズ調べ】
23年卒学生、7月末時点での内々定率は前年比4.2ポイント増の82.9%【マイナビ調査】
2022/08/15
23年卒学生の4割超、コロナ禍がガクチカづくりに悪影響と回答【ネオキャリア調査】
2022/08/09
オンライン個別指導塾の生徒の保護者、通信環境への不満は約11%に留まる【そら塾調べ】
2022/08/07
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