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2021年02月24日(水) 〜 2021年01月25日(月)
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自由でポジティブなフィンランド教育の実態は？ 魅力と課題をフィンランドの小中学校から現地レポート
教育ICT先進国と言われるフィンランド。そこではどのような教育が、どういった手法で行われているのか――。「教育イノベーターズMeetUp！海外...
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授業の動画をGoogleドライブにアップしよう！ 生徒に共有する2つの方法
四條畷学園高等学校で地歴公民科を担当する小森一平先生は、3年ほど前から毎授業の動画撮影・生徒への共有を始め、現在までに3748本もの動画をアッ...
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IT分野に女性が少ないと何が起きる？ Waffle田中沙弥果氏と斎藤明日美氏による、女子中高生の可能性を広げる活動
デジタル化社会を担う人材の育成が国家的課題となる中、日本におけるIT技術者の女性は約2割と言われ、圧倒的に少ない。大学で理数系分野を専攻する女...
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【先生のコミュニティ紹介】プログラミング教育の不平等をなくしたい！「青森県プログラミング教育研究会」
有志の先生・教育関係者の方々でつくる「コミュニティ」活動をご存じですか？ どのコミュニティも、より良い学びの実現に向けて、情報交換やワークショ...
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授業動画コンテンツ、どうやって撮影する？ 学校現場ですぐできる3つの手順を紹介
四條畷学園高等学校で地歴公民科を担当する小森一平先生は、3年ほど前から毎授業の動画撮影・生徒への共有を始め、現在までに3748本もの動画をアッ...
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2021年1月にAmazonで売れた教育関連の本は？ ランキング1位から50位まで
2021年1月の1ヵ月間に、Amazonで売れた教育関連本のランキングを1位から50位まで紹介する。直近の新刊では14位に『自己肯定感を上げる...
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毎時間授業を撮影し、3500本以上の授業動画をアップ！ そのねらいと効果とは
四條畷学園高等学校で地歴公民科を担当する小森一平先生は、3年ほど前から毎授業の動画撮影・生徒への共有を始め、現在までに3748本もの動画をアッ...
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コロナ禍で、必修化されたプログラミング教育はどうなったのか？ 実情と実践をふり返る
2020年の「コンピュータサイエンス教育週間」の最終日にあたる12月13日、みんなのコードと、プログラミング教育の充実に向け活動を行う先生の任...
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「オンライン＝仲良くなれない」をひっくり返す！ CoderDojoイベント開催5つの工夫
「CoderDojo」は2011年にアイルランドで始まった、子どもたちにプログラミングを学ぶ場を提供している地域ボランティアの「Dojo＝道場...
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講義のオンライン化がもたらした恩恵――反転授業の実践にむけて
コロナ禍の影響による大学の教育現場の現状を2020年11月に寄稿いただいた中央大学の飯尾淳教授に、続編として講義をオンライン化した1年を振り返...
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もはや学生時代のICTスキル習得は必須――シスコが提供する高校・大学向け無料プログラム活用のススメ
教育現場では新型コロナウイルスの影響によりオンライン授業が普及し、急速なデジタル化が進んでいる。その一方で、未来の経済成長を牽引するDX人材の...
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コロナ禍において、CoderDojoはどうあるべきか？ 全国のチャンピオンが語り合う
「CoderDojo」は2011年にアイルランドで始まった、子どもたちにプログラミングを学ぶ場を提供している地域ボランティアの「Dojo＝道場...
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教室とオンライン、いずれの場所でも学生が快適に受講できる「ハイフレックス型授業」のポイントとは？
本連載では、筆者が所属する九州大学ビジネス・スクール（以下、QBS）および九州大学経済学研究院でのオンライン授業の実践をもとに、遠隔授業のポイ...
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アナリティクスを社会に実装できる「場」と「人」の拡大を目指すSASの研究支援
SAS Institute Japan（SAS Japan）は、11月25日にオンラインイベント「SAS FORUM JAPAN 2020」を...
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大人も子どもも「良いところ」にフォーカスする3つのアプローチとは？ フィンランドの教育現場に見るヒント
本連載では、フィンランドの中部、オウル大学大学院でフィンランドのアントレプレナーシップ教育を研究する筆者が、教育ICT先進国とされるフィンラン...
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