著者情報
教育ライター/編集者。パソコン週刊誌の編集を経て、現在はフリーランスとして、プログラミング教育やICT教育、中学受験、スマートトイ、育児などの分野を中心に、取材・執筆を行っている。また、渋谷区こどもテーブル「みらい区」を発足し、地域の子ども達に向けたプログラミング体験教室などを開催している。一児の母。
執筆記事
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学生の自主学習も促す、専門学校における動画教材の効果とは?「Udemy Business」活用事例
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教科横断の学びや意欲向上にもつながる、学校教育での「スポーツ×データ」による効能とは
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