記事一覧
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2018/11/29AI時代を生きる子どもたちが必要とする「創造的思考」を培うためには？ Scratch開発者のミッチェル・レズニック教授が語る【Scratch 2018 Tokyo】
子ども向けプログラミングに興味のある人なら、「Scratch（スクラッチ）」という名前と特徴のあるネコのキャラクターを一度は目にしたことがあるだろう。このScratchをテーマにした、日本で初めてのカンファレンス「Scratch 2018 Tokyo」が10月20日に開催された。開発者であるミッチェル・レズニック教授が来日して講演するとあって、会場の六本木アカデミーヒルズは多くの参加者でにぎわった。
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2018/11/28横浜F・マリノスの集客数を増やすには？ 学生が本格データ分析ツールを使い導く！――JSAA Analytics Challenge Cup 2018レポート
11月3・4日、一般社団法人日本スポーツアナリスト協会（JSAA）とSAPジャパンが、大学生らを対象としたスポーツアナリティクスのコンペティション「JSAA Analytics Challenge Cup 2018」を開催した。スポーツアナリティクスとは、スポーツ選手及びチームを目標達成に導くために、データの収集・分析を元に戦略を提案すること。本コンペティションでは、「横浜F・マリノスの集客を増加させるためには？」という課題が設定され、選考で選ばれた10組の学生が、与えられたデータや分析ツール...
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2018/11/27日本マイクロソフトの社長と北海道の中学生が交流！ Skypeを活用した教育のお祭り「Skype-a-Thon」
学校外の人々が教育に参加する「開かれた学校」はこれからの学びにおける重要なキーワードである。普段接することがない、先生やクラスメイト以外との交流は子どもたちにとっても大きな刺激になる。また、遠隔地にいる人とのコミュニケーションにはICTの活用が有効だ。今回は、インターネット電話サービス「Skype」を使った事例を紹介する。
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2018/11/26プログラミング教育って必要？ 教科との接続は？ 悩める小学校の現場での実践には、子どもたちの「気づき」と体系づけた学習が鍵
プログラミング教育の未来を考えるイベント『「コンピュータと学び」のフォーラム 2018 秋』が、2018年10月27、28日の2日間にわたって明星大学にて開催された。主催のCOPERU Projectによる実践の報告だけでなく、学校や地域で実際にプログラミング教育を進めている先生たちによって、実感の伴った発表が行われた。今回は、東京学芸大学附属竹早小学校の佐藤正範教諭によるセッション「プログラミング教育と小学生の「間」で見えてきたこと ～テキスト言語とComputing的実践から～」をレポート...
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2018/11/22学校でArduinoを使おう～スペインの先進事例から学ぶ創造的なテクノロジー教育
【訳者前書き】スペインですでに数年前から行われているCTC（学校教育における創造的なテクノロジー）教育について前回取り上げました。今も進化を続けているこのプログラムを監修しているのは、Arduinoの設計に自ら携わり、現在は教育ディレクターとして活躍しているDavid Cuartielles（ダビド・クアルティエリェス）。本稿は元々教育現場のニーズに合わせて考案されたArduinoについてDavid本人が解説した記事です。
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2018/11/21興味がある子どもたちに「学ぶ機会」を――プログラミング教育を地域の方々と協力し、課外学習で実施する意義とは
プログラミングが必修化される2年後の2020年の新学習指導要領全面実施を前に、現在移行期間である小学校の教育現場は、まだまだ準備に温度差があるのが実情だ。そんな中、保護者の提案がきっかけで夏休みにプログラミング教室を開いたという、新宿区立落合第二小学校の大坂崇校長にお話を聞いた。
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2018/11/20学びの質とレベルの差に驚愕!? オランダのコーチング型教育（中高一貫校編）――"正解のない問い"の実践
本連載では、教員を目指す大学生の2人が感じた「画一的な内容を一斉授業で教える」旧来の公教育に対する疑問と、今後求められる「学びの大転換」の参考として、日本の教育の形が当たり前ではない世界各国の教育トレンドを実地調査した内容をお伝えしていきます。第3回では、オランダの中高一貫校を視察して得られた気づきをご紹介します。
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2018/11/19「国の課題が教育を形作る」――EdTechの本質とは何か、教育の世界にも必要とされるイノベーター像とは
「Education（教育）」と「Technology（技術）」を組み合わせた「EdTech」という言葉に対する認知は、教育現場のみならず、社会全体にも徐々に広まっているように感じられる。では、実際に今EdTechに取り組んでいる人たちは、その本質をどのように捉え、何を実現していこうとしているのだろうか。
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2018/11/16プログラミングを学ぶ、すべての子どもたちに輝ける場を！ IT×ものづくりのお祭り「ワンダーメイクフェスミニ」レポート
首都圏を中心にIT×ものづくり教室を展開する「LITALICOワンダー」は毎年、「ワンダーメイクフェス」と呼ばれる年次イベントを開催している。同イベントは、LITALICOワンダーでプログラミングを学ぶ子どもたちの発表の場であるが、年々、その規模が拡大しており、昨年10月に日本科学未来館で開催された時は、なんと4500名以上もの来場者が訪れた。ひとつのプログラミングスクールの発表会に、これだけの人が集まるのはほかに例がなく、国内最大級のプログラミングイベントと言っていいだろう。そんな中、LIT...
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2018/11/15テクノロジーで夢を形に！ バラエティ豊かなプロジェクトが多数登場した、2018年度未踏ジュニア最終成果報告会
「テクノロジーの力で自分の夢を形にしたい」そんな思いとアイデア、さらには技術力を持つ17歳以下（小中高および高専生）のクリエータを、専門家や企業がさまざまな形で支援するプログラム「未踏ジュニア」。その2018年度最終成果報告会が、10月21日に都内で開催された。
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2018/11/14子どもたちが継続して「STEM」に取り組むため、必要なこととは？ 年齢に合わせて進化する教育プログラム「FIRST」の紹介
最近メディアで「STEM教育」という言葉を目にする機会が増えてきました。子どもたちに興味を持ってもらうため、さまざまな取り組みが実施されていますが、継続的に学んでもらうための枠組みは不足しているように思います。そこで今回は、STEM教育スクール「STEMON（ステモン）」の教材開発リーダーである筆者が、アメリカで設立されたSTEM教育のプログラム「FIRST」を紹介します。日本におけるSTEM教育のヒントにもなり得るはずです。
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2018/11/12子どもたちに「学びの機会を与える」ためのコンピューティング教育で、考えるべきこと――OLPCの開発者たちが語る
OLPC（One Laptop Per Child）の活動をご存じだろうか？ 日本でも10年ほど前に話題となった、安価なラップトップ「100ドルノートPC」を開発し、発展途上国の子どもたちの教育を後押しするプロジェクトだ。ただし、単にデジタル・デバイド（情報格差）を解消するためのものと解釈されがちなこの活動が、教育現場や学校の改革といった高い理想を掲げた「教育のプロジェクト」であることを忘れてはならない。そんなOLPCの共同設立者 ウォルター・ベンダー氏が8月に来日し、「OLPCが世界の教育を...
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2018/11/09公民連携でEdTech推進！ 民間主導で先進的な学びが可能になる
2020年のプログラミング必修化に向けて、公教育の現場でもEdTechに関する議論が活発になりつつあります。国では、学校教育を所管する文部科学省のみならず、総務省や経産省による、公教育以外の場でEdTechを進める動きが加速しています。本連載は新宿区議会議員である筆者が、地方議員の立場からEdTech推進のためにできること、やるべきことについてお伝えします。第1回では地方における教育行政の重要性、第2回では公教育におけるICT環境についてお伝えしてきました。今回は、コンピューターを用いた学びを...
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2018/11/07プログラミングを本気でがんばる小学生が勝負！ 国内最大級の小学生プログラミングコンテスト「Tech Kids Grand Prix」レポート
昨今は首都圏を中心にプログラミングスクールも増え、習い事としてプログラミングを学ぶ子どもも多い。その中には、プログラミング本来の楽しさに出会い、夢中になってプログラミングをがんばる小学生たちがいる。そんな子どもたちの可能性をさらに伸ばす場はあるのか。小学生向けプログラミングスクール「Tech Kids School」は2018年9月24日、国内最大級の小学生プログラミングコンテスト「Tech Kids Grand Prix（テックキッズグランプリ）」 の決勝プレゼンテーションを開催した。賞金総...
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2018/11/06優れたEdTechスタートアップ企業を競うグローバルコンペ「GESA 2018」の日本予選代表が決定、「Think!Think!」の花まるラボが選出
優れたEdTechスタートアップ企業を表彰する世界最大のグローバルコンペティション「The Global EdTech Startups Awards（GESA；ゲサ）」の日本予選が11月4日に、テクノロジーによる教育イノベーションをテーマにした国際カンファレンス「Edvation x Summit 2018」の会場で実施された。最優秀賞は、小学生向けの思考センス育成アプリ「Think!Think!（シンクシンク）」を手掛ける花まるラボが選出された。
