記事一覧
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2019/08/19
高校3年生の半数が使う学習アプリ「Studyplus」――代表の廣瀬高志氏が目指す「学ぶ喜びの支援」とは？
さまざまなICTツールや教材による自立型学習が注目されている。その成果を高めるには学習の進捗管理や勉強仲間とのコミュニケーションがカギとなる。スタディプラスが展開する「Studyplus」は、自立型学習に欠かせない仕組みを提供する学習管理サービスだ。2019年8月時点で総ユーザー数は450万人を超え、高校3年生の半数が使う勉強系アプリとして急成長を遂げている。その躍進の経緯や今後の展望などについて、同社 代表取締役社長の廣瀬高志氏にお話を聞いた。
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2019/08/09急成長もそろばん塾より小さいプログラミング教育市場――その現状と課題、将来性
プログラミング教育に関するポータルサイト「コエテコ」を運営するGMOメディアは、船井総研と共同で「2019年子ども向けプログラミング教育市場トピックレポート」（トピックレポート）を4月に発表した。コエテコのアンケート調査をベースに、注目されるプログラミング塾やスクールの現状分析と求められる戦略について、興味深い分析、提案が並ぶものだ。このトピックレポートの内容について、業界向けのセミナーが6月に開催された。その内容をまとめたい。
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2019/08/05学校運営にはビジネス的な思考が必要だ――改革の鍵となる4つの視点とは？
社会全体の少子高齢化が進む中で、学校運営にも今までとは全く異なる視点やかじ取りが求められるようになってきた。地方を中心に定員割れも起きつつある一方で、ドラスティックに変革を行うことで、志願率や偏差値を飛躍的に高めることに成功した学校も存在する。そこではいったい何が起きているのか。これからの学校運営にはどのような視点・実践が必要なのか。岡山龍谷高等学校や武蔵野大学などの学校改革に関わり、アクティブ・ラーニングの実践的導入でも知られる学校法人淳和学園（岡山龍谷高等学校）専務理事の中村好孝氏にお話を...
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2019/08/02プログラミング教育のギャップを埋めるプロジェクト型の民間スクール――デジタルネイティブ世代に期待すること
現在、プログラミング教育市場は、小学校向けの取り組みから中高生・大学・社会人向けの取り組みに広がっている。この新しい層を対象に「VANTAN TECHFORD ACADEMY」が2020年4月に開校されると言う。開校を前に記念セミナーが先日に開催された。業界著名人によるパネルディスカッションと、プロジェクト学習型の模擬授業を体験するワークショップで構成された、その内容をレポートする。
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2019/08/01「プログラミング的思考って？」「ふさわしい指導案がない」……現場の先生の悩みを、みんなのコード利根川裕太氏に聞く
2020年の小学校でのプログラミング教育スタートまであと1年を切っている一方で、現場の先生からは「どうしたらいいか分からない」といった不安な声も聞こえてくる。EdTechZineではプログラミング教育支援などのトップランナーにお話を聞き、小学校でのプログラミング教育導入のヒントを探っていく。今回は特定非営利活動法人みんなのコード代表理事の利根川裕太氏。『先生のための小学校プログラミング教育がよく分かる本』（翔泳社）の著者のひとりでもある。全国の先生とも接することの多い利根川氏は、現場の課題をど...
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2019/07/26EdTechが「失望期」を乗り越えるために必要なこととは？ ICTの利活用には工夫が欠かせない
2020年の大規模教育改革まで残すところあと1年、さらにモバイル通信システムが5G時代を迎えようとしている今、教育サービスもまた大きく変化しつつある。そんな折、6月3日に開催された「私塾界リーダーズフォーラム 2019」では、学びエイドの廣政愁一氏、KECの北島あすか氏、キラメックスの樋口隆広氏が登壇。「5G時代を見据えたICTの利活用」と題し、それぞれの立場から見たEdTech、ICT導入・活用のポイントと将来における可能性などをテーマに講演およびトークセッションを行った。その模様をレポート...
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2019/07/24プロジェクターやスマホの活用はここからはじめよう！ 基本的な授業実践例
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。今回はプロジェクターと、タブレットやスマートフォンを活用した、具体的な授業の実践例を紹介します。
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2019/07/23AI×プログラミングで、児童たちの探究心を深める！ 町田第三小学校の実践授業
いよいよ来年度に迫るプログラミング教育の開始に向けて、町田市では市内の全ての小学校に40台ずつのタブレット端末を、2019年度中に導入する予定だ。先行して導入した町田第三小学校では、モデル校として実証授業が始まっている。今回、「未来の学びプログラミング教育推進月間」の一環として、AIとプログラミングがどのように身近で生かされているかを学び、実際にAIを組み込んだプログラミングを体験する授業を取材した。
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2019/07/19DeNA南場氏が見た、プログラミング教育が子どもたちにもたらす力とは
教育分野で日本最大の総合展「学校・教育 総合展」通称「EDIX」が6月19～21日に東京ビッグサイト 青海展示棟で開催された。特別講演には、株式会社ディー・エヌ・エー 代表取締役会長の南場智子氏が登壇。「プログラミング教育で未来に役立つ力を～横浜市などでの実践を通じて～」と題し、IT企業経営者の視点から子どもたちの未来に必要な「力」について語った。また、2014年から同社が取り組みを進めているプログラミング教育ツール「プログラミングゼミ」について、教育現場での先生方との試行錯誤や子どもたちの様...
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2019/07/18社会が必要とする人材像と教育の場に求められる変革とは？ 課題に取り組むリーダーが語る
世界規模で開催される「グローバルティーチャー賞」のトップ10ファイナリストに、今年、立命館小学校の正頭英和教諭が選ばれた。日本ではまだあまり広く知られていないが、毎年ドバイで華々しい受賞式が開かれ賞金はUS100万ドルという壮大な賞だ。正頭教諭の受賞はならなかったが、今回を含めこれまでに3名の日本の先生が上位ファイナリストに選出されている。6月2日に日本マイクロソフト品川オフィスで開催された報告会の様子は前回の記事で紹介したが、本稿では、先生方の発表に続いて行われたパネルディスカッションについ...
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2019/07/17教育界のノーベル賞「グローバルティーチャー賞」歴代日本人入賞者3人が語る学びの形とは？
世界の教育に大きく貢献した教師を表彰する「グローバルティーチャー賞（Global Teacher Prize）」。6月2日、過去3年のファイナリスト経験者3名が集い、日本マイクロソフト品川オフィスを会場に報告会が開催された。本稿では、3人の先生からの発表を中心に紹介しよう。
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2019/07/16『ルビィのぼうけん』のリンダさんとプログラミング教育を考える――問題解決力を育むために必要なこととは
初等教育でもプログラミング教育が開始されることとなり、子どもたちがプログラミングを身近に感じ、楽しく学ぶための本として注目されている『ルビィのぼうけん こんにちは！ プログラミング（原題：Hello Ruby）』。その著者であり、自身もプログラマーであるリンダ・リウカスさんが来日し、著書の目的や楽しみ方などについて語った。また、実際に授業に導入するためのポイントについて、宮城教育大学 教育学部の安藤明伸氏が解説。さらに北区立西ケ原小学校と荒川区立第二日暮里小学校での活用事例ついても紹介する。 ...
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2019/07/05教員一人ひとりの幸福を考えなければなり手は減る一方――サイボウズ青野氏が語る「働き方改革」
人口減少や少子化・高齢化に伴う人手不足を補い、多様で柔軟な働き方を自ら選択するための「働き方改革」。地方自治体や学校も決して例外ではなく、早急な取り組みが求められている。誰もが自分らしく働き、チームとしての生産性を高める「働く場づくり」には何が必要なのか。6月6日～8日に開催された「New Education Expo 2019」には、総務省 ワークライフバランス推進外部アドバイザーであり、自身もサイボウズの代表取締役として組織運営に携わる青野慶久氏が登壇。「自治体職員・教員が“幸福”に働くた...
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2019/07/04学習内容の最適化から英語の聞き分けまで――脳科学を使って学習効率を底上げする国内ブレインテック事例紹介
ブレインテックについて、これまでの連載では海外の事例を中心に紹介してきましたが、一言でブレインテックと言っても、国によってその取り組みに特色があることが分かります。今回は国ごとの特色を簡単にまとめつつ、日本のブレインテックの特色と事例を紹介したいと思います。さらに教育分野に焦点を当て、日本でブレインテックを教育に活用しようとしている注目企業に独自取材を行いましたので、具体的なサービスとともにご紹介します。
