デジタル・ナレッジは、同社の運営するeラーニング戦略研究所が、教育DXに取り組む全国の小・中・高校、大学、専門学校の教職員100名を対象に実施した、実際の取り組み状況や課題に関する調査の結果報告書を、9月に公開した。同調査は、7月23日〜24日に行われている。
調査結果によれば、小学校では教材のDX（81.0％）、大学では課題や授業配信についてのDX（いずれも84.4％）が先行していることが明らかになった。
DX推進に対しては74％が賛成している。DXによってもっとも効果が期待されるのは、「教職員の業務効率化」となっている。
DX推進における課題を尋ねたところ、「教員間のITリテラシー格差」を挙げる回答が最多となった。これにより、体系的な研修と包括支援が急務であることがわかった。
この記事は参考になりましたか？
この記事をシェア