著者情報
四條畷学園高等学校地歴公民科教諭、世界史・倫理を担当。専門の倫理をベースに世界史の授業を独自に設計。生徒たちの論理的思考力、俯瞰する力、発想を逆転させる力、言語操作能力（説明する力）などが、一人ひとりの感性のもとに自然と育まれていくような授業設計を日々思案。実践した授業はすべて撮影し生徒たちと共有。また自分の授業を動画で振り返り、次の授業設計へと活かしています。
学外ではGEG Fujiに所属、校内ではGoogleの研修を担当し、ICTの基礎的なスキルだけでなく、授業や校務への活用法も広めています。
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