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鹿児島大学教育学部附属小学校、英語の授業でメタバースを活用、教科書でよく使われるシーンを疑似体験

 リプロネクストは、鹿児島大学教育学部附属小学校の英語教育向けにメタバース空間を制作したことを、6月13日に発表した。児童たちが、外国語科によるコミュニケーションにおける見方・考え方を働かせながら、やりとりを工夫できることを目指し活用する。5月26日に同校で行われた「令和5年 鹿児島大学教育学部附属小学校 公開研究会」で、メタバース空間を使った授業を公開した。

VRヘッドセットで疑似体験をする鹿児島大学教育学部附属小学校の児童
VRヘッドセットで疑似体験をする鹿児島大学教育学部附属小学校の児童

 メタバースはインターネット上で、自分自身の分身となるアバターを通じてコミュニケーションが取れる3DCGの仮想空間。同社はビジネスユースに特化したメタバース制作・開発を行っており、今回は小学校高学年の児童が、外国語の学習で使用するメタバース空間を制作した。

 プラットフォームは、パソコンやスマートフォンからアプリレスで接続できる、NTTコノキューが提供する「DOOR」を使用している。空間は日常生活で馴染みのあるショッピングモールを再現し、フードコート・スーパーマーケット・観光案内所・フリースペースが用意されている。

メタバースで再現されたフードコート
メタバースで再現されたフードコート

 児童たちはフードコートエリアで模擬接客をしたり、スーパーマーケットエリアで買い物をしたりと様々な楽しみ方ができる。また、アバターを介して「行ってみる」「触れてみる」といったアクションを起こすことが可能で、体験しながら学ぶことで学習内容の定着を図ることができる。

メタバース上のアバター
メタバース上のアバター

 このメタバースは今後、外国語の授業の冒頭などで活用される。児童と教員が英語でコミュニケーションを取り、授業内容へとスムーズに移行するオーラル・イントロダクションのツールとして導入予定。

 「外国語教育向けメタバース空間」の特長は以下の通り。

  • パソコン、スマートフォン、VRヘッドセットでアクセスできるマルチデバイス対応
  • 外国語の教科書でよく使われるシーンをメタバースに再現し、疑似体験を通してインタラクティブな言語学習が可能に
  • フードコートエリアでは販売員/お客様の接客シチュエーションを体験外国人アバターに着せ替え可能
  • 生徒の使用端末と学校のWi-Fi環境に合わせ、動作を軽くしスムーズな学習体験を提供

 5月26日に鹿児島大学教育学部附属小学校にて「令和5年 鹿児島大学教育学部附属小学校 公開研究会」が行われ、外国語科の公開授業にて今回制作したメタバース空間が紹介された。

 当日は、鹿児島国際大学の学生31名がフードコートの店員役として協力し、児童たちはお客さん役として英語で注文をした。なお、VRヘッドセットの使用に際しては、鹿児島大学教育学部附属小学校による管理のもと、安全に考慮した使用時間・環境で使用した。

「令和5年 鹿児島大学教育学部附属小学校 公開研究会」の様子
「令和5年 鹿児島大学教育学部附属小学校 公開研究会」の様子
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https://edtechzine.jp/article/detail/9524 2023/06/14 07:00

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