栄光は、同社が運営する学習塾「栄光ゼミナール」が、小学1年生～高校3年生の子どもを持つ保護者を対象に実施した、「小中高生の家庭の職業観に関する意識調査」の結果を11月2日に発表した。同調査は、9月15日～29日の期間に行われ、487名から有効回答を得ている。
調査対象者に、自身の子どもに将来就きたい職業があるかを尋ねたところ、小学生の保護者の64.7％、中高生の保護者の47.4％が「ある」と回答した。
子どもに将来就きたい職業が「ある」と答えた保護者に、就きたい職業のために子どもが取り組んでいる、努力していることがあるかを尋ねた質問では、小学生の保護者の62.6％、中高生の保護者の76.0％が「ある」と回答している。
子どもの将来の職業について、子どもと話したことがあるかを尋ねたところ、小学生の保護者の95.3％、中高生の保護者の97.4％が「話したことがある」と答えた。
子どもと、将来の職業について話した機会としては（複数回答）、小学生の保護者では「日常会話の中で、職業についての話題があがった時」（79.0％）がもっとも多く、中高生の保護者では「受験など子どもの進学・進路を考える時」（74.3％）が最多となっている。
保護者が今までに就いた仕事・会社を選ぶ際に重視したことと、子どもが将来仕事・会社を選ぶ際に気にかけたいことを尋ねた質問（複数回答）では、保護者自身の職業と比較して、子どもの将来の職業には「自分の好きなこと・得意なこと・資格が生かせる」をより求める傾向が明らかになった。なお、「ワーク・ライフ・バランスの取り組みが充実している」を重視する保護者が年々増加傾向にあり、子どもの将来の仕事だけでなく、保護者自身の職業選択の際も、ワーク・ライフ・バランスを重視する保護者が増えている。
子どもが、保護者や家族の仕事について知っているかを尋ねたところ、小学生の保護者の93.0％、中高生の保護者の93.8％が「知っている」と回答した。
新型コロナウイルス感染症の影響で、家族が在宅勤務をしている（していた）家庭は67.4％と、昨年とほぼ同様となっており、うち家族の在宅勤務が「子どもの職業観に影響があったと思う」との回答は25.4％に達している。具体的な影響としては、「仕事に対する具体的なイメージが持てた」「保護者の仕事への理解が深まった」「オンラインでできる仕事・できない仕事があることを認識できた」といった回答が寄せられた。
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