プログラミング教育で自分たちの生活をつくる!?「Springin’」を特別活動に取り入れてみよう
直感的に作品をつくれる「Springin’」でプログラミング教育 第7回
こんにちは。しくみデザインの中村俊介です。学校の先生や指導者の方に向けて、無料のビジュアルプログラミングアプリ「Springin’（スプリンギン）」を使ったプログラミング教育のアイデアやテーマを考える連載の7回目。今回は授業以外の「特別活動」でSpringin’を活用する例を紹介します。
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中村 俊介（株式会社しくみデザイン 代表）（ナカムラ シュンスケ）
株式会社しくみデザイン代表、クリエイティブ教育ラボ所長。 名古屋大学建築学科卒業後、九州芸術工科大学（現九州大学）にて博士号（芸術工学）を取得。AR楽器アプリKAGURAをはじめ、参加型サイネージや、ライブコンサートのリアルタイム映像演出等、数々の日本初を手がけており、アメリカ、スペイン、中国...
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岡田 征和（オカダ マサカズ）
小学校教諭。2020年4月からは企業研修として（株）しくみデザインに出向中。1年間という期間限定のサラリーマン？生活を楽しみつつ、プログラミング教育を中心に研鑽を積んでいる。
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