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DNP、小学校での教科横断的な授業事例を公開

　大日本印刷（以下、DNP）は、東京都のプログラミング教育推進に約2年間にわたり協力し、「教科のなかで年間を通してプログラミングに取り組む事例」を作成、2月7日公開した。

※印刷用ページ表示機能はメンバーのみが利用可能です（登録無料）。
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https://edtechzine.jp/article/detail/3288 2020/02/12 08:00

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