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なぜ「自立した学習者」が重要視されているのか──中教審の動きを踏まえて考える
New Education Expo 2024「「自立した学習者」をどう育てるか〜子どもの学びと教職員の学び～」レポート
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狩野 さやか（カノウ サヤカ）
株式会社Studio947のデザイナー、ライター。ウェブサイトやアプリのデザイン・制作、技術書籍の執筆に携わる。自社で「知りたい！プログラミングツール図鑑」「ICT toolbox」を運営し、子ども向けプログラミングやICT教育について情報発信している。著書に『見た目にこだわる Jimdo入門』（...
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