アソビューは、同社の運営する休日の便利でお得な遊び予約サイト「アソビュー！」会員のうち、小学生と小学生の子どもを持つ保護者4268名をを対象に実施した、2023年の自由研究のテーマに関するアンケート調査の結果を7月13日に発表した。同調査は、6月29日～7月3日の期間に行われている。
調査対象者に、「2023年夏休みの自由研究テーマ」に関する意向を尋ねたところ、「ものづくり・図画工作」が2年連続で第1位となった。作る内容は「貯金箱」がもっとも多く、そのほか、おもちゃやミニチュア作り、家具や小物のDIYといった意見が寄せられている。第2位は「生物観察」、第3位は「化学・科学実験」となり、「生物観察」ではカブトムシやクワガタなどの夏の虫や、魚、歯などの観察や生態調査、恐竜について調べるといったアイデアが寄せられた。そのほか、「工場見学」「職業体験」「プログラミング」が順位を大きく上げている。
自由研究のテーマを子どもの学年別でみると、小学生の全学年で「ものづくり・図画工作」が第1位となった。第2位は低学年と中学年では「生物観察」、高学年では「化学・科学実験」が続いている。なお、「プログラミング」は低学年で第11位となり、他の学年と比較して順位が高かった。
自由研究をきっかけにした外出について尋ねた質問では、2022年の夏休みは「お出かけをしなかった」が66.1％だったのに対して、2023年は「お出かけをする」（20.6％）と「必要があればお出かけをしたい」（65.2％）を合わせた割合が8割超に達している。
夏休みの自由研究について、「すべて子ども自身で取り組む」と回答した家庭は11.7％に留まり、約9割の家庭では大人がサポートしたり一緒に取り組んだりすることがわかった。大人のサポート内容としては、「テーマや実施方法の相談に乗る」（33.0％）がもっとも多く、以下「実施にあたり、どこかに連れて行く・材料の調達などサポートをする」（30.8％）、「テーマ決めから相談し、実施までともに取り組む」（24.5％）が続いている。
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