明光ネットワークジャパンは、小学生4年生から中学3年生の子どもを持つ保護者を対象に実施した、塾に対する意識調査（以下、同調査）の結果を、1月23日に発表した。
同調査は、小学生4年生から中学3年生の子どもを持つ全国の保護者600名（小学4年生～6年生の子どもを持つ保護者：300名、中学生の子どもを持つ保護者：300名）を対象に、1月14日～1月17日の期間にインターネット上で実施されている。
47.0％の小中学生が「現在、塾に通っている」、通う予定の子どもを含めると61.2％
小学4年生から中学3年生までの子どもを持つ保護者600名を対象に、自身の子どもは塾に通っているか聞いたところ、「現在、塾に通っている（47.0％）」「今後、塾に通う予定がある（14.2％）」「今後、塾に通う予定はない（26.2％）」「わからない（12.7％）」といった結果になった。
保護者が考える、子どもが塾に通う適齢期は「中学1年生」が最多
次に、同じ回答者に対し、子どもが塾に通う最も適した学年を質問したところ、最も多かったのが「中学1年生（16.7％）」、次に「中学2年生（13.0％）」、そして「小学5年生（11.3％）」と回答が続いた。
塾に通う目的、第1位は「受験対策（65.4％）」
子どもが塾に通っている、塾に通う予定があると回答した保護者367名を対象に、塾に行く目的を質問したところ、最も多かったのが「受験対策（65.4％）」、次に「成績向上（64.9％）」、そして「苦手科目の克服（45.5％）」と続いた。
塾を選ぶ際、保護者は「指導方法」「アクセス」「塾の雰囲気」を最重要視
子どもが塾に通っている、塾に通う予定があると回答した保護者367名を対象に、塾を選ぶ際、重要視することは何か聞いたところ、約7割の保護者が「指導方法（69.5％）」と回答した。次に重要視しているのは、「アクセス（54.2％）」と「塾の雰囲気（52.9％）」だった。
「学習意欲の向上」を求めている保護者は8割以上
子どもが塾に通っている、塾に通う予定があると回答した保護者367名を対象に、勉強以外に塾に求めたいことについて聞いたところ、8割以上の保護者が「学習意欲の向上（82.8％）」と回答した。次に「自立心の育成（40.9％）」と「競争意識を身につける（33.5％）」が続いた。塾に通うことで勉強だけではなく、精神的な成長も期待している保護者が多いことが分かった。
しかし、子どもの塾での学習内容を把握していない保護者は3人に1人
現在、塾に通っている子どもの保護者282名を対象に、子どもの塾での学習内容を把握しているか質問したところ、「把握している（17.7％）」と「どちらかというと把握している（49.3％）」をあわせた67.0％の保護者が、子どもの塾での学習内容を把握していることが分かった。
一方、「把握していない（8.9％）」と「どちらかというと把握していない（24.1％）」をあわせた33.0％の保護者（子どもが塾に通っている保護者の3人に1人）が、塾での学習内容を把握していないことが分かった。
子どもの塾での学習内容、小学生の保護者と中学生の保護者で把握に差があり
また、小学生の保護者と中学生の保護者で比較すると、小学生の保護者は「把握している（27.8％）」と「どちらかというと把握している（51.6％）」をあわせた79.4％となった。中学生の保護者では「把握している（9.6％）」と「どちらかというと把握している（47.4％）」をあわせた57.0％となり、子どもの塾での学習内容の把握について、小学生の保護者と中学生の保護者の間で差があることが分かった。
子どもが通う塾を選んでいる保護者は8割以上
現在、塾に通っている子どもの保護者282名を対象に、現在子どもが通っている塾は誰が選んだのかと聞いたところ、「保護者（41.5％）」が最多で、次に「本人と保護者（39.0％）」、そして「本人（18.8％）」「その他（0.7％）」だった。塾を選ぶ際は、8割以上の保護者が関与していることが明らかになった。
80.1％の保護者が塾のサポートに満足し、高評価
現在、塾に通っている子どもの保護者282名を対象に、保護者に対しての塾のサポートについて質問したところ、「満足している（19.5％）」と「どちらかというと満足している（60.6％）」をあわせた80.1％（8割以上）の保護者が、塾の保護者に対するサポートに満足していることが分かった。
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