システックITソリューションは、全国の校務システムを導入している中学校・高等学校の教員を対象に実施した、「校務システムの導入」に関する調査の結果を2月16日に発表した。同調査は、1月17日～18日の期間に行われ、1003名から回答を得ている。
調査対象者に、教員の業務量についてどう思うかを尋ねたところ、「多いと思う」（37.5％）と「どちらかというと多いと思う」（44.2％）を合わせた割合が8割超に達した。
業務がシステム化されてよかったと思うかを尋ねた質問では、「とてもよかった」（32.1％）と「まあよかった」（58.2％）を合わせた割合が9割超を占めている。また、システムを導入してよかったと感じる点としては（複数回答）、「作業時間が減った」（51.6％）がもっとも多く、「アナログ作業が減った」（40.3％）、「作業量が減った」（39.1％）がそれに続いた。
直近5年で、システム化されている業務は増えたと思うかを尋ねたところ、「とてもそう思う」（24.1％）と「まあそう思う」（53.2％）を合わせた割合が7割超に達している。今後、システム化される業務は増えていくと思うかを尋ねた質問では、「とてもそう思う」（42.1％）と「まあそう思う」（49.1％）を合わせた割合が9割超を占めた。
校務システムを導入して感じる課題としては（複数回答）、「使いこなすのが難しい」（45.9％）が最多となり、以下「使いたい機能が揃っていない」（31.2％）、「年度初めの設定に時間がかかる」（28.7％）が続いている。
新たな校務システムの導入を検討しているかを尋ねたところ、「検討している」が36.1％、「よいものがあれば検討したい」が57.7％、「検討していない」が6.2％となった。新たな校務システムを導入する際に、重視するポイントを尋ねた質問では、「学校の仕様に合わせたシステム創りをしてもらえる」（35.1％）がもっとも多く、以下「運用が変わった際にも迅速なカスタマイズ対応がしてもらえる」（20.5％）、「低コストである」（19.2％）が続いている。
- 関連リンク
この記事は参考になりましたか？
この記事をシェア