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そもそも「ICT教育」とは何か? 学校での必要性に迫る!

ゼロから始めてここまでできる! 公立高校でのICT教育実践 第1回

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2019/03/18 07:00

 本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。第1回の本稿では、「どんな授業を実施すればICT教育となり、具体的なメリットは何か」といった、根本的な疑問について解説します。

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著者プロフィール

  • 浅見 和寿(アサミ カズトシ)

     国語教員として、公立高校に10年間勤務(現在は行政出向中)。元・東京成徳大学非常勤講師。ICT夢コンテスト優良賞、学事出版教育文化賞優秀賞等多数受賞。積極的にICT機器を活用し、効果的な授業方法、教員の働き方について研究している。

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