「ゼロから始めてここまでできる! 公立高校でのICT教育実践」一覧
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ゼロからICT教育を始めて感じたこと――これからの学びはどうあるべきか?
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。最終回である今回は...
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生徒が社会で活躍するため、学校はどう変わるべきか? 高校教員と企業のCEOが語り合う
予測不能な時代に突入する中、社会や企業が求める人材が変わり、学校教育もまた変わる必要があると言われる一方で、企業と学校では認識に齟齬があること...
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AIで採点業務を効率化して感じたこと――ユニークなプロジェクターも紹介
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例をお伝えします。今回は、負荷が高...
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学校全体でICT教育を推進するためには? お悩みにお答えします!
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。前回に引き続き今回...
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1人1台端末やオンライン授業、プロジェクター活用のお悩み――疑問にお答えします!
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。今回は、読者の皆さ...
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本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。今回はWeb会議シ...
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休校時にも活用できる「Google Classroom」――高校・国語の実践事例を紹介!
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。今回は昨今の状況を...
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公立高校で動画制作を実践! 授業の進め方は? アプリは何を使う?
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。これまでは機器やソ...
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ICT教育のメリットは? 生徒の負担や管理職の説得方法も――疑問にお答えします!
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。これまでは機器やソ...
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「デジタルネイティブ」と呼ばれる生徒の実態とは? 教員の役割について改めて考える
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。これまでは機器やソ...
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動画教材を自作しよう! パワポやYouTubeを使った授業実践例の紹介
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。前回は、さまざまな...
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プロジェクターやスマホの活用はここからはじめよう! 基本的な授業実践例
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。今回はプロジェクタ...
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今さら聞けない!? コンピューターとプロジェクターを接続する方法と、投影する教材作成のコツ
本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。前回、「ICT教育...
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本連載では公立高校の教員である筆者が、非モデル校においてゼロからICTを活用した授業に取り組んだ際の知見と事例を紹介します。第1回の本稿では、...
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