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特集記事(海外動向)

高校生でAI技術を習得? 教科書から見る中国のSTEM教育事情


 第4次産業革命の時代と言われ、各国でSTEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics)教育に力を入れているとき、その動向を把握することが重要です。特に、昨今の中国の動きは急速です。高校生向けの「人工知能基礎」の教科書が2018年4月に出版され、全国40校のトップレベルの高校で使用が開始されました。教科書の現物を手にして、中国関係者と議論をする機会があり、中国におけるSTEM教育の現状を垣間見ることができたので、教科書の内容、背景を紹介します。

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この記事の著者

岡部 豊(オカベ ユタカ)

 首都大学東京名誉教授。理学博士。1977年東京大学大学院理学系研究科博士課程満期退学。東北大学理学部助手,同学部助教授,東京都立大学理学部教授,大学再編により首都大学東京理工学研究科教授を経て,2015年に定年退職。

※プロフィールは、執筆時点、または直近の記事の寄稿時点での内容です


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https://edtechzine.jp/article/detail/1807 2019/04/19 11:10

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