大学デジタル教育の好事例の最終回として、副専攻（AI活用エキスパートコース）（以下、AI副専攻）においてユニークなカリキュラムを実践している武蔵野大学を取り上げる。昨今、副専攻を設置する大学は多いが、「データ×文系」という組み合わせが比較的うまくいく事例が多い。同大学も文理融合を掲げて「文系学部の学生でもAIを学べる副専攻」を開講しているが、出口戦略を起点にカリキュラムやスケジュールを策定しており、非常にユニークである。本稿では、そのAI副専攻を主導する同大学 スマートインテリジェンスセンター（MUSIC）のセンター長である林浩一教授にインタビューし、さまざまな話をお聞きした。
※印刷用ページ表示機能はメンバーのみが利用可能です（登録無料）。
この記事は参考になりましたか？
- 好事例から解き明かす、大学経営とデジタル人材育成連載記事一覧
-
- 【武蔵野大学】出口戦略を起点としたユニークな副専攻でデジタル教育を推進
- 【東京女子大学】女子大の強みを活かしたオンデマンド授業で、データサイエンス教育を推進
- 【松山東雲女子大学】地方・文系の女子大学でデジタル教育の奮闘──情報系教員を確保する｢秘策...
- この記事の著者
-
角田 仁（ツノダ ヒトシ）
1989年に東京海上火災保険に入社。主にIT部門においてIT戦略の企画業務を担当する。2015年からは東京海上のIT企画部参与（部長）および東京海上日動システムズ執行役員。2019年、博士号取得を機に30年間務めた東京海上を退職して大学教員へ転じ、名古屋経済大学教授や千葉工業大学教授を歴任した。現...
※プロフィールは、執筆時点、または直近の記事の寄稿時点での内容です
この記事をシェア