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EdTechZineオンラインセミナーは、ICTで変わりつつある教育のさまざまな課題や動向にフォーカスし、最新情報をお届けしているWebメディア「EdTechZine(エドテックジン)」が主催する読者向けイベントです。現場の最前線で活躍されているゲストの方をお招きし、日々の教育実践のヒントとなるような内容を、講演とディスカッションを通してお伝えしていきます。

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イベントレポート(ICT活用)

学習者中心の「探究」のあり方とは? 瀬戸SOLAN学園初等部における学びの姿

「第13回 次世代Classフォーラム」レポート

 教育産業株式会社は2024年11月29日、同社が主催する教育ICTの年次イベント「次世代Classフォーラム」を開催した。会場となったのは、同社が映像・音響や通信環境などの構築を全面的に支援した瀬戸SOLAN学園初等部(愛知県瀬戸市)。なお、これまでは同社の本社(名古屋市)にて開催していたが、愛知県内の学校を会場として実施するのは、今回が初めてとなった。当日は学校法人SOLAN学園の理事長である長尾幸彦氏や6年生の児童による発表、そして同校が力を入れている「個人探究」の模様が紹介された。本稿では瀬戸SOLAN学園初等部の充実した環境と、特色ある教育の中で学ぶ子どもたちの様子を中心にレポートする。

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この記事の著者

野本 竜哉(EduOps研究所 代表)(ノモト タツヤ)

 情報工学修士。高校生時代に自身が1人1台の端末環境で学んだ経験を世に広げるべく、通信企業の学校SE、教育企業の管理職、教育系システム会社の執行役員を歴任し、一貫して教育×ICT領域の事業に従事。2024年8月に独立し「技術をやさしく伝える」をモットーとした教育現場の取材・執筆・情報発信活動の傍ら、...

※プロフィールは、執筆時点、または直近の記事の寄稿時点での内容です


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