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学校でArduinoを使おう～スペインの先進事例から学ぶ創造的なテクノロジー教育
スペインで展開されるCTC（クリエイティブ・テクノロジー教育） 第2回
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- 学校でArduinoを使おう～スペインの先進事例から学ぶ創造的なテクノロジー教育
- 6000人の生徒が参加するArduino社の教育プログラム
- この記事の著者
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David Cuartielles（ダビド・クアルティエリェス）
Arduino社共同創業者で、電子工作の定番として知られるオープンソース・マイコンボードArduinoの主要な開発者の一人。現在は同社の教育ディレクターとして世界各地のプログラムを監修。スペイン・サラゴサ出身でスペイン国内で既に数年に渡りArduinoを活用した教育実践を行っている。スウェーデンに在...
※プロフィールは、執筆時点、または直近の記事の寄稿時点での内容です
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類家 利直（ルイケ トシナオ）
スペイン・バルセロナを拠点として活動するジャーナリスト。音楽系テクノロジーや教育プログラム、Makerムーブメントなどについて執筆している。元々音楽教育が専門で、大学院ではコンピューターを活用した音楽教育を研究テーマに修士号を取得、青森県内の県立高校で音楽科教諭として勤務した過去を持つ。
※プロフィールは、執筆時点、または直近の記事の寄稿時点での内容です
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