子どもが自分のペースで取り組める！ クイズアプリ「Kahoot!」活用法
-[Vol.222]-------------------------------------------------------
このメールは翔泳社のメディア・イベント・サービスにご登録いただいた方に
お送りしています。配信の停止は文末をご覧ください。
-----------------------------------------------------------------
こんにちは。EdTechZine（エドテックジン）編集部です。
https://edtechzine.jp/
今週のおすすめは、小学校の先生による教育向けクイズアプリ
「Kahoot!（カフート）」の活用記事です。
EdTechZineの記事の中でも非常に人気の高い連載となっています。
「Kahoot!」を使って開催するクイズ大会は非常に盛り上がるものの、
すばやく回答することが苦手な子どもはなかなか表彰されない……という
デメリットもあります。
そこで今回は、一人ひとりが自分のペースでクイズに取り組むことができる
活用方法をご紹介いただきました。
詳細は、新着記事一覧をご確認ください。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[0] 目次
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[1] 新着記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
[5] バックナンバー／配信停止方法
EdTechZineのTwitterアカウント、Facebookページも公開しています。
* Twitter => https://twitter.com/edtechzine
* Facebook => https://www.facebook.com/edtechzine.jp/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[1] 新着記事一覧：2本（3/3～3/10）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
★クイズ大会だけじゃない！
子どもが自ら学び、自分のペースで取り組める「Kahoot!」活用法
学校の授業で「クイズ大会」が開催できるアプリ「Kahoot!（カフート）」。
本連載ではこれまで、基本的な使い方と活用事例を紹介してきました。
授業で一斉にクイズ大会を行うと、子どもたちは大いに盛り上がります。
しかし、実際に行ってみて「早く回答できる子しか表彰されない」
「自分に合ったレベルの問題に取り組ませたい」「子どもたちが作った問題が
多すぎて、一斉に取り組む時間がない」といった問題を抱えている先生も
多いのではないでしょうか。そこで、子どもたち一人ひとりの力をより伸ばし、
それぞれが自立するKahoot!活用法を2回に分けてお伝えします。
今回は、Kahoot!の「割り当てる機能」を使った非一斉型クイズの作り方を
解説します。
https://edtechzine.jp/article/detail/8921?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
◆デジタルツールを活用して創造的な教育活動を実践する
「Adobe Education Leader」
GIGAスクール構想によって児童生徒1人1台のデジタルデバイスが普及し、
ICTを活用した学びは子ども達にとっての「普通」である一方、授業での活用の
最適解を求めて先生方は日々試行錯誤をされています。本連載では、
主にAdobe Expressをクリエイティブ・デジタルツールとして小中高校の
教育現場で実践的に活用し、子どもたちの学びや創造的問題解決能力の育成に
日々奮闘されている先生方がリレー形式でお話しすることで、すぐに役立つ
実践的な情報と具体的な導入方法をご紹介します。第1回は、イノベーティブで
先進的な教育活動をされている先生方の認定プログラムである
「Adobe Education Leader（AEL）」について紹介します。
https://edtechzine.jp/article/detail/8736?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[2] 人気ランキング（3/3～3/9）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
＜記事＞
●1位 クイズ大会だけじゃない！
子どもが自ら学び、自分のペースで取り組める「Kahoot!」活用法
https://edtechzine.jp/article/detail/8921?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●2位 オンライン授業の目指すべき姿とは？ 元教員のICT支援員が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/8786?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●3位 情報の整理は表が基本！
低学年の児童が楽しみながら「表の編集スキル」を身につけられる実践
https://edtechzine.jp/article/detail/8851?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●4位 小学生からのデータリテラシー教育
──実践ワークショップから浮かび上がった課題と期待とは
https://edtechzine.jp/article/detail/8839?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●5位 1人1台端末の活用に「電子黒板」が欠かせない理由とは？
導入時のポイントや活用事例を平井聡一郎氏が解説
https://edtechzine.jp/article/detail/8842?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 滋賀県すべての県立高校・中学校にゼッタリンクスの
デジタル採点システム「Answer Box Creator Z」が導入
https://edtechzine.jp/article/detail/9015?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●2位 小中学生のなりたい職業「マンガ家・アニメーター・イラストレーター」が
1位に【ニフティ調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/9002?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●3位 DNP、カンボジアの日本人学校と徳島県の小学生が
メタバース空間を活用して交流する実証実験を実施
https://edtechzine.jp/article/detail/9001?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●4位 24年卒学生、3月1日時点での内定率は32.4％で前年同期より
3.8ポイント増【ディスコ調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/9011?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●5位 ちゅうでん教育振興財団、小・中学校とその教職員などを対象に
助成支援および教育実践論文を募集
https://edtechzine.jp/article/detail/9012?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[3] 新着ニュース：37本（3/2～3/9）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・滋賀県すべての県立高校・中学校にゼッタリンクスのデジタル採点システム
「Answer Box Creator Z」が導入（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9015?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・「Monoxer」、文英堂と連携して英単語教材『英単語Stock』シリーズを
導入教室に向けて2023年度より提供（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9014?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・24年卒学生、3月1日時点での内定率は32.4％で前年同期より
3.8ポイント増【ディスコ調査】（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9011?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ちゅうでん教育振興財団、小・中学校とその教職員などを対象に
助成支援および教育実践論文を募集（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9012?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・小中学生のなりたい職業「マンガ家・アニメーター・イラストレーター」が
1位に【ニフティ調査】（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9002?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・JMC、「Google for Education」のBuildパートナー認定を取得（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9008?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・「ロイロノート・スクール」のオンライン研修が4月にリニューアル、
一括申し込みも可能に（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9009?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・DNP、カンボジアの日本人学校と徳島県の小学生が
メタバース空間を活用して交流する実証実験を実施（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9001?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・noteと福島県教育委員会、子どもたちを支える地域の情報発信のサポートを
目的とした協定を締結（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9003?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ローカルイノベーション、学習塾向け「情報I」EdTechサービス「チエテラス」
を正式リリース（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9005?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ミカサ商事、「Google Apps Script」を活用した校務自動化方法を学べる
オンラインセミナーを3月18日に開催（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9004?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・早稲田大学、会話AIを使った英会話能力判定システム「LANGX Speaking」を
授業の英語能力判定テストに採用（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9000?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・24年卒学生、2月末時点での内々定率は30.8％
──文理別では理系が文系を15.7ポイント上回る【学情調査】（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/8997?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・チエル、語学4技能学習システム「CaLabo MX」に
「英語力自己評価」機能を追加（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/8995?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・SOLIZE、学校説明会などに利用できる教育機関向け
仮想空間パッケージサービス「Camverse」の提供を開始（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8996?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・リクルート、学校向けサービス「スタディサプリ for PARENTS」に
欠席連絡機能を追加（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8999?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・エナジード、「生徒の主体性を引き出し、より良い学級経営に繋がる
新しいキャリア教育のあり方」を3月14日にオンライン開催（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8998?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ELSA Speakと首都圏模試センター、これからの英語入試・中学入試に関する
ウェビナーを3月28日に共同開催（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8993?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・Google、「クラウドを活用したこれからの教員の働き方」がテーマの
オンラインセミナーを4月8日に開催（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8994?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・豊中市教育委員会がスキャネットの「デジらく採点2 普通紙対応版」を採用、
4月から市内中学校全17校で利用開始（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8990?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・バイタリフィとオータケ、小中学校向け授業支援ツール「EduαCloud」を
開発・リリース（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8992?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・就活生の約3割、企業選定に企業の賃上げが影響したと回答
【Job総研調査】（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8989?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・LoiLoがiPad40台と授業支援クラウド「ロイロノート・スクール」を
無料で貸し出し、応募締め切りは4月20日（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8991?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・千、「保育Tech・給食食育サービス カオスマップ2023」を公開（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8988?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・グロービス経営大学院、ChatGPTを用いた対話型学習システムを
開発し導入（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8985?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・新興出版社啓林館、「Google for Education」のBuildパートナー認定を
取得（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8986?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ストリートスマート、「Google for Education認定教育者
資格取得支援セミナー」を3月にオンライン開催（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8987?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ブリタニカ・ジャパン、英語の読解力を向上させるデジタル教材
「Expedition: Learn!」を、日本の教育機関向けに今春から提供（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8982?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・就活中の学生、6割超が就活中も将来の転職を見据え、
うち7割は5年以内の転職を計画【Job総研調査】（03-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/8978?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ベネッセ教育総合研究所、各界の有識者とともに「大学教育ビジョン」として
4つの提言を発表（03-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/8979?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・東進による大学入学共通テスト「情報I」体験模試を1万780名が受験、
プログラミング問題の平均得点率は30.8%と苦戦（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8981?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・24年卒学生、3月1日以降の平均エントリー予定社数は14.7社
──前年よりも1.5社減【マイナビ調査】（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8980?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・千葉県船橋市の小学校などがPTA活動を推進する名簿・連絡管理ツール
「polyfit」を有償導入（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8984?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ストリートスマート、ICT教育支援プラットフォーム
「master study」へ道徳の教科書に沿ったデジタル教材を追加（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8983?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・フォトロン、一橋大学に講義収録システムやクラウド版
学習動画共有プラットフォームを導入（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8972?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・平井聡一郎氏が「Inspire High」オフィシャルアドバイザーに就任、
3月13日には記念セミナーも開催（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8977?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ライフイズテック、「新たな中学校プログラミング教育」がテーマの
教委向けオンラインセミナーを3月10日・16日・17日に開催（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8976?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[4] リクエスト／投稿
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「こんな記事が読んでみたい！」というリクエストがありましたら、
編集部までお気軽にご応募ください。その他のご要望にも柔軟に対応して
まいりますので、どしどしお寄せください。
・サポート用アドレスはこちら
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[5] バックナンバー／配信停止方法
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
バックナンバーはこちらから⇒ https://edtechzine.jp/ml/backnumber/
メールマガジンの配信停止はこちらからお手続きください。
https://shoeisha.jp/ml/cancel/etz?token=&utm_source=25772&utm_medium=email
配信先の変更はこちらから（ログインが必要です）。
https://shoeisha.jp/users/account
・ニュースの内容は予告なしに変更される場合があります。
・記事中の会社名、製品名は、弊社および各社の登録商標、商標です。
・本メールへのお問い合わせについては、
https://shoeisha.jp/help/contact/etz/
よりお寄せください。
────────────────────
発行:株式会社翔泳社 EdTechZine編集部
(c)2017 SHOEISHA. All rights reserved.
このメールは翔泳社のメディア・イベント・サービスにご登録いただいた方に
お送りしています。配信の停止は文末をご覧ください。
-----------------------------------------------------------------
こんにちは。EdTechZine（エドテックジン）編集部です。
https://edtechzine.jp/
今週のおすすめは、小学校の先生による教育向けクイズアプリ
「Kahoot!（カフート）」の活用記事です。
EdTechZineの記事の中でも非常に人気の高い連載となっています。
「Kahoot!」を使って開催するクイズ大会は非常に盛り上がるものの、
すばやく回答することが苦手な子どもはなかなか表彰されない……という
デメリットもあります。
そこで今回は、一人ひとりが自分のペースでクイズに取り組むことができる
活用方法をご紹介いただきました。
詳細は、新着記事一覧をご確認ください。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[0] 目次
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[1] 新着記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
[5] バックナンバー／配信停止方法
EdTechZineのTwitterアカウント、Facebookページも公開しています。
* Twitter => https://twitter.com/edtechzine
* Facebook => https://www.facebook.com/edtechzine.jp/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[1] 新着記事一覧：2本（3/3～3/10）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
★クイズ大会だけじゃない！
子どもが自ら学び、自分のペースで取り組める「Kahoot!」活用法
学校の授業で「クイズ大会」が開催できるアプリ「Kahoot!（カフート）」。
本連載ではこれまで、基本的な使い方と活用事例を紹介してきました。
授業で一斉にクイズ大会を行うと、子どもたちは大いに盛り上がります。
しかし、実際に行ってみて「早く回答できる子しか表彰されない」
「自分に合ったレベルの問題に取り組ませたい」「子どもたちが作った問題が
多すぎて、一斉に取り組む時間がない」といった問題を抱えている先生も
多いのではないでしょうか。そこで、子どもたち一人ひとりの力をより伸ばし、
それぞれが自立するKahoot!活用法を2回に分けてお伝えします。
今回は、Kahoot!の「割り当てる機能」を使った非一斉型クイズの作り方を
解説します。
https://edtechzine.jp/article/detail/8921?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
◆デジタルツールを活用して創造的な教育活動を実践する
「Adobe Education Leader」
GIGAスクール構想によって児童生徒1人1台のデジタルデバイスが普及し、
ICTを活用した学びは子ども達にとっての「普通」である一方、授業での活用の
最適解を求めて先生方は日々試行錯誤をされています。本連載では、
主にAdobe Expressをクリエイティブ・デジタルツールとして小中高校の
教育現場で実践的に活用し、子どもたちの学びや創造的問題解決能力の育成に
日々奮闘されている先生方がリレー形式でお話しすることで、すぐに役立つ
実践的な情報と具体的な導入方法をご紹介します。第1回は、イノベーティブで
先進的な教育活動をされている先生方の認定プログラムである
「Adobe Education Leader（AEL）」について紹介します。
https://edtechzine.jp/article/detail/8736?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[2] 人気ランキング（3/3～3/9）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
＜記事＞
●1位 クイズ大会だけじゃない！
子どもが自ら学び、自分のペースで取り組める「Kahoot!」活用法
https://edtechzine.jp/article/detail/8921?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●2位 オンライン授業の目指すべき姿とは？ 元教員のICT支援員が語る
https://edtechzine.jp/article/detail/8786?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●3位 情報の整理は表が基本！
低学年の児童が楽しみながら「表の編集スキル」を身につけられる実践
https://edtechzine.jp/article/detail/8851?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●4位 小学生からのデータリテラシー教育
──実践ワークショップから浮かび上がった課題と期待とは
https://edtechzine.jp/article/detail/8839?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●5位 1人1台端末の活用に「電子黒板」が欠かせない理由とは？
導入時のポイントや活用事例を平井聡一郎氏が解説
https://edtechzine.jp/article/detail/8842?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 滋賀県すべての県立高校・中学校にゼッタリンクスの
デジタル採点システム「Answer Box Creator Z」が導入
https://edtechzine.jp/article/detail/9015?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●2位 小中学生のなりたい職業「マンガ家・アニメーター・イラストレーター」が
1位に【ニフティ調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/9002?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●3位 DNP、カンボジアの日本人学校と徳島県の小学生が
メタバース空間を活用して交流する実証実験を実施
https://edtechzine.jp/article/detail/9001?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●4位 24年卒学生、3月1日時点での内定率は32.4％で前年同期より
3.8ポイント増【ディスコ調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/9011?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
●5位 ちゅうでん教育振興財団、小・中学校とその教職員などを対象に
助成支援および教育実践論文を募集
https://edtechzine.jp/article/detail/9012?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[3] 新着ニュース：37本（3/2～3/9）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・滋賀県すべての県立高校・中学校にゼッタリンクスのデジタル採点システム
「Answer Box Creator Z」が導入（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9015?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・「Monoxer」、文英堂と連携して英単語教材『英単語Stock』シリーズを
導入教室に向けて2023年度より提供（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9014?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・24年卒学生、3月1日時点での内定率は32.4％で前年同期より
3.8ポイント増【ディスコ調査】（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9011?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ちゅうでん教育振興財団、小・中学校とその教職員などを対象に
助成支援および教育実践論文を募集（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9012?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・小中学生のなりたい職業「マンガ家・アニメーター・イラストレーター」が
1位に【ニフティ調査】（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9002?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・JMC、「Google for Education」のBuildパートナー認定を取得（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9008?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・「ロイロノート・スクール」のオンライン研修が4月にリニューアル、
一括申し込みも可能に（03-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9009?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・DNP、カンボジアの日本人学校と徳島県の小学生が
メタバース空間を活用して交流する実証実験を実施（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9001?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・noteと福島県教育委員会、子どもたちを支える地域の情報発信のサポートを
目的とした協定を締結（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9003?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ローカルイノベーション、学習塾向け「情報I」EdTechサービス「チエテラス」
を正式リリース（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9005?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ミカサ商事、「Google Apps Script」を活用した校務自動化方法を学べる
オンラインセミナーを3月18日に開催（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9004?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・早稲田大学、会話AIを使った英会話能力判定システム「LANGX Speaking」を
授業の英語能力判定テストに採用（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9000?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・24年卒学生、2月末時点での内々定率は30.8％
──文理別では理系が文系を15.7ポイント上回る【学情調査】（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/8997?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・チエル、語学4技能学習システム「CaLabo MX」に
「英語力自己評価」機能を追加（03-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/8995?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・SOLIZE、学校説明会などに利用できる教育機関向け
仮想空間パッケージサービス「Camverse」の提供を開始（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8996?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・リクルート、学校向けサービス「スタディサプリ for PARENTS」に
欠席連絡機能を追加（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8999?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・エナジード、「生徒の主体性を引き出し、より良い学級経営に繋がる
新しいキャリア教育のあり方」を3月14日にオンライン開催（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8998?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ELSA Speakと首都圏模試センター、これからの英語入試・中学入試に関する
ウェビナーを3月28日に共同開催（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8993?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・Google、「クラウドを活用したこれからの教員の働き方」がテーマの
オンラインセミナーを4月8日に開催（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8994?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・豊中市教育委員会がスキャネットの「デジらく採点2 普通紙対応版」を採用、
4月から市内中学校全17校で利用開始（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8990?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・バイタリフィとオータケ、小中学校向け授業支援ツール「EduαCloud」を
開発・リリース（03-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/8992?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・就活生の約3割、企業選定に企業の賃上げが影響したと回答
【Job総研調査】（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8989?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・LoiLoがiPad40台と授業支援クラウド「ロイロノート・スクール」を
無料で貸し出し、応募締め切りは4月20日（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8991?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・千、「保育Tech・給食食育サービス カオスマップ2023」を公開（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8988?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・グロービス経営大学院、ChatGPTを用いた対話型学習システムを
開発し導入（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8985?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・新興出版社啓林館、「Google for Education」のBuildパートナー認定を
取得（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8986?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ストリートスマート、「Google for Education認定教育者
資格取得支援セミナー」を3月にオンライン開催（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8987?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ブリタニカ・ジャパン、英語の読解力を向上させるデジタル教材
「Expedition: Learn!」を、日本の教育機関向けに今春から提供（03-06）
https://edtechzine.jp/article/detail/8982?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・就活中の学生、6割超が就活中も将来の転職を見据え、
うち7割は5年以内の転職を計画【Job総研調査】（03-05）
https://edtechzine.jp/article/detail/8978?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ベネッセ教育総合研究所、各界の有識者とともに「大学教育ビジョン」として
4つの提言を発表（03-04）
https://edtechzine.jp/article/detail/8979?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・東進による大学入学共通テスト「情報I」体験模試を1万780名が受験、
プログラミング問題の平均得点率は30.8%と苦戦（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8981?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・24年卒学生、3月1日以降の平均エントリー予定社数は14.7社
──前年よりも1.5社減【マイナビ調査】（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8980?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・千葉県船橋市の小学校などがPTA活動を推進する名簿・連絡管理ツール
「polyfit」を有償導入（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8984?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ストリートスマート、ICT教育支援プラットフォーム
「master study」へ道徳の教科書に沿ったデジタル教材を追加（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8983?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・フォトロン、一橋大学に講義収録システムやクラウド版
学習動画共有プラットフォームを導入（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8972?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・平井聡一郎氏が「Inspire High」オフィシャルアドバイザーに就任、
3月13日には記念セミナーも開催（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8977?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
・ライフイズテック、「新たな中学校プログラミング教育」がテーマの
教委向けオンラインセミナーを3月10日・16日・17日に開催（03-03）
https://edtechzine.jp/article/detail/8976?utm_source=edtechzine_regular_20230310&utm_medium=email
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[4] リクエスト／投稿
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
「こんな記事が読んでみたい！」というリクエストがありましたら、
編集部までお気軽にご応募ください。その他のご要望にも柔軟に対応して
まいりますので、どしどしお寄せください。
・サポート用アドレスはこちら
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[5] バックナンバー／配信停止方法
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
バックナンバーはこちらから⇒ https://edtechzine.jp/ml/backnumber/
メールマガジンの配信停止はこちらからお手続きください。
https://shoeisha.jp/ml/cancel/etz?token=&utm_source=25772&utm_medium=email
配信先の変更はこちらから（ログインが必要です）。
https://shoeisha.jp/users/account
・ニュースの内容は予告なしに変更される場合があります。
・記事中の会社名、製品名は、弊社および各社の登録商標、商標です。
・本メールへのお問い合わせについては、
https://shoeisha.jp/help/contact/etz/
よりお寄せください。
────────────────────
発行:株式会社翔泳社 EdTechZine編集部
(c)2017 SHOEISHA. All rights reserved.