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著者情報

栢之間 倫太郎(新渡戸文化小学校・プロジェクトデザイナー)(カヤノマ リンタロウ)

 東京都の公立小学校にて勤務した後、2019年度より現職。公立校においては、JICA東京が主催する「教師海外研修」でザンビア共和国を訪れ、帰国後にSDGsを切り口に子どもたちが自由にプロジェクトを立ち上げるPBLを実施。子どもたちが自律的に学び、行動する場の創出に尽力する。また、東京都が任命する教員採用ナビゲーターとして広報活動も担った。

 現在は、さらに子どもの自律を支える教育を目指し、新渡戸文化学園で本質的な教育改革に注力。子どもたちの“やりたい”と社会をつなげ、社会をより良くすることを目指すCBL(Challenge Based Learning)をさまざまな学年でデザインしている。企業とのコラボレーションによる、小中学生向けワークショップにも取り組む。趣味はアフリカ探訪。


執筆記事

  • オンラインだからこそできる学びとは? 子どもたちの意欲を引き出す「世界一受けたいオンライン特別授業」

     2020年度からオンライン授業の環境を整え、4月の当初から授業を行ってきた、新渡戸文化小中学校・高等学校。本連載ではその実践をお伝えします。第...

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