ICT担当の先生が語る、オンライン授業で必要な家庭学習環境と学校での準備
-[Vol.097]-------------------------------------------------------
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こんにちは。EdTechZine（エドテックジン）編集部です。
https://edtechzine.jp/
今週のおすすめ記事2本をご紹介します！
★1本目：保護者の方向け
いち早くオンライン教育に取り組んだ新渡戸文化中学校・高等学校で、ICT担当を
務める奥津憲人先生に、これからの時代に必要な家庭学習環境について
お話を伺いました。
★2本目：学校の先生向け
奥津先生ご自身が学校で実施した、オンライン授業に向けた準備、教員研修や
生徒へのレクチャーについて実践を紹介いただきました。
詳細は、新着記事一覧をご確認ください。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[0] 目次
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[1] 新着記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
[5] バックナンバー／配信停止方法
EdTechZineのTwitterアカウント、Facebookページも公開しています。
* Twitter => https://twitter.com/edtechzine
* Facebook => https://www.facebook.com/edtechzine.jp/
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[1] 新着記事一覧：5本（8/21～8/28）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
★ますます普及するオンライン教育、家庭の学習環境で大切なことは何か？
機器とマインド、両面から考える
休校によるオンライン授業などでICT機器や教材の存在が重要視される中、学校
だけでなく家庭でも柔軟にICTを活用する必然性が高まっている。今回は、4月上旬
からオンラインでの学びを実現した新渡戸文化中学校・高等学校の奥津憲人先生
に、同校での取り組みや、今の時代に合ったICT機器、家庭でするべき準備につい
て聞いた。そして、家庭学習で活用したいBenQの教育向けモニター「GW2480T」と
「GW2780T」を使っていただき、感想を伺った。
https://edtechzine.jp/article/detail/4272?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
★オンライン授業に向けて検討すべきことは？
学校や教員の準備と問題への対処方法
新渡戸文化小中学校・高等学校におけるオンライン授業について、事例を紹介す
る連載の第2回をお送りします。今回は学校・教員の準備と、生徒への実際のレク
チャーについて説明します。どのようなサービスを導入し、利用すればいいかにつ
いては第1回の記事と、これ以降の記事をご参照ください。
https://edtechzine.jp/article/detail/4282?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
◆北海道大学大学院の事例から学ぶ、
これからの高等教育機関が専門性に加えて育成すべきものとは？
アドビは、2020年8月4～6日の3日間、教育関係者向けのオンラインイベント
「Adobe Education Forum Online 2020」を開催した。2日目の8月5日に「高度な
伝達能力のためのコンテンツとデザイン」と題した講演を行ったのは、
北海道大学 大学院 文学研究院の加藤重広教授だ。同学の大学院では、2019年より
「教養深化プログラム」と呼ばれるカリキュラムを展開している。このセッション
では、「教養深化プログラム」を大学院で展開する意図や背景、そこに含まれる
「デジタルクリエイティブ基礎」という開講講座の具体的な内容について
紹介が行われた。
https://edtechzine.jp/article/detail/4318?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
◆グローバルとの比較から考える、これからの教育に必要なもの、
「ニューノーマル」を生きる日本人が身につけていくべき要素とは
社会環境が大きく変化する時代に、求められる人材像とはどのようなものか。
また、そうした人材を育成するための「教育」は、どうあるべきなのか。
そのヒントとなるのは「創造性」だ。アドビは、2020年8月4～6日に教育関係者
向けのオンラインイベント「Adobe Education Forum Online 2020」を開催した。
同イベントでは「Productivity（生産性）からCreativity（創造性）へ」をテーマ
に、「ニューノーマル」と呼ばれるこれからの社会に求められる人材像と、
「Creativityを育む教育」のあり方を探るさまざまなセッションが行われた。
https://edtechzine.jp/article/detail/4317?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
◆デジタルスキル学習における、遠隔授業で成果を出す秘訣とは？
デジタルハリウッドの事例を紹介
ICT教育の実践課題と解決策の共有を目的として、デジタルハリウッド株式会社
が展開するオンライン授業の導入および活用支援サービス「デジタルハリウッドア
カデミー」ではセミナー定期的に開催している。7月16日には、同校で教鞭をと
り、同大学院でオンライン授業について研究する石川大樹氏が登壇。IT系実技科目
（3DCG、ゲーム、プログラミング、映像、グラフィックデザイン、アニメ、Web、
メディアアート、広告・PRビジネス等のデジタルクリエイティブ分野）などを担当
する高等教育機関（大学、専門学校）の教職員に向けて、遠隔授業による動画教材
の活用でデザイン技術習得を促進する方法について紹介した。
https://edtechzine.jp/article/detail/4211?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（8/21～8/27）
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＜記事＞
●1位 オンライン授業に向けて検討すべきことは？
学校や教員の準備と問題への対処方法
https://edtechzine.jp/article/detail/4282?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●2位 グローバルとの比較から考える、これからの教育に必要なもの
、「ニューノーマル」を生きる日本人が身につけていくべき要素とは
https://edtechzine.jp/article/detail/4317?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●3位 デジタルスキル学習における、遠隔授業で成果を出す秘訣とは？
デジタルハリウッドの事例を紹介
https://edtechzine.jp/article/detail/4211?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●4位 コロナ禍で変わる学びの場
――子どもたちが自主的に学び始めたオンライン朝の会
https://edtechzine.jp/article/detail/4199?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●5位 プログラミング教育で自分たちの生活をつくる!?
「Springin’」を特別活動に取り入れてみよう
https://edtechzine.jp/article/detail/4314?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 9割超が「勉強計画」の重要性を認識する一方で、
実行できている人は5割を切る【中高生対象の調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/4362?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●2位 AIによる英会話の発音改善アプリ「ELSA Speak」、
日本国内での本格展開を開始
https://edtechzine.jp/article/detail/4361?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●3位 ユニセフ、子どもの3人に1人が遠隔学習を利用できないとする報告書を発表
https://edtechzine.jp/article/detail/4359?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●4位 atama plusによる学習状況調査、
約半数の中高生が下の学校で習う単元につまずきを抱える
https://edtechzine.jp/article/detail/4358?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●5位 学校・学習塾のコロナ対応に関する保護者アンケートの結果発表、
オンライン授業に払える月謝等
https://edtechzine.jp/article/detail/4340?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：32本（8/20～8/27）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・9割超が「勉強計画」の重要性を認識する一方で、
実行できている人は5割を切る【中高生対象の調査】（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4362?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・AIによる英会話の発音改善アプリ「ELSA Speak」、
日本国内での本格展開を開始（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4361?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・atama plusによる学習状況調査、
約半数の中高生が下の学校で習う単元につまずきを抱える（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4358?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・ユニセフ、子どもの3人に1人が遠隔学習を利用できないとする
報告書を発表（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4359?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・子どもの自主休校に関する調査、2.8％が「登校させていない」
【日本トレンドリサーチ調べ】（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4360?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・Ｚ会Asteria総合探究講座が9月2日に無料配信、テーマはAI技術（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4357?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・埼玉県北本市、全小中学校に電子黒板を導入（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4356?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・立命館とドコモ、
ICTを活用したキャンパス創造に関する連携協定を締結（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4355?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・74％の自治体、学校トイレの手洗いに
非接触の自動水栓を設置する意向（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4353?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・志望校選びのおもな情報源は「学校説明会」、
中学受験を目指す子どもの保護者に調査（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4352?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・9割超が休校明けの学習に不安も、オンライン授業への興味は
約半数にとどまる【中学生保護者対象の調査】（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4354?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・デジタルアーツ、学校向け情報提供サービスにおいて
全国の教育委員会が提供する動画情報を拡充（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4351?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・発達障害傾向のある学生の8割が「合理的配慮」理解せず、
LITALICOワークスが調査（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4349?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・小中学生による社会課題解決アイデアを競う
「スタートアップJr.アワード2020」開催、エントリー受付開始（08-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/4350?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・「第6回すららアクティブ・ラーニング」、
長崎市の中学生チームが優勝（08-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/4348?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・統合電子辞書「セイコー辞書アプリ」のWeb版が2021年春に登場、
小学校と中学校向けサービスも追加（08-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/4347?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・金沢工業大学、オンラインPBLのモデル授業を実施し、8月28日に公開（08-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/4346?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・スクーミー、無料のアプリ開発体験会をオンラインで実施（08-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/4345?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・デジタル採点システム「デジらく採点2」、
兵庫県の県立高校に全面導入（08-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/4344?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・学校・学習塾のコロナ対応に関する保護者アンケートの結果発表、
オンライン授業に払える月謝等（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4340?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・保育園運営のICT化に約9割の保護者が満足、あい・あい保育園調査（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4339?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・3歳から取り組める無料の「キュベット プログラミング検定」、
提供開始（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4343?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・イーオン、愛媛県公立中学校の生徒にオンライン英語レッスンを実施（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4342?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・小学生向けプログラミング学習のオンラインコーチングサービスが
9月に開始（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4341?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・オンラインの「駿台atama＋共通テスト模試」を2.8万人が受験、
高1・2年向けの実施も決定（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4337?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・イオンと横浜市立大学が包括的連携協力に関する協定を締結、
人材育成や共同研究で連携（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4336?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・DCON2019出場チームから現役高専生が起業、
ディープラーニングを活用した送電線点検システムで（08-22）
https://edtechzine.jp/article/detail/4338?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・小学校給食のアレルゲンと献立情報を
LINE公式アカウントで受け取れるサービス、福岡市で開始（08-21）
https://edtechzine.jp/article/detail/4335?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・9割近い大学、緊急事態宣言解除後も就活相談はオンラインで対応（08-21）
https://edtechzine.jp/article/detail/4332?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・DDS、日本HPの文教向けChomebookの認証機能を強化、
QRコード認証や二要素認証に対応（08-21）
https://edtechzine.jp/article/detail/4334?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・プログラミング教育支援プロジェクト「GMOデジキッズ」が始動、
無料で学べる動画を公開（08-21）
https://edtechzine.jp/article/detail/4331?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・凸版印刷、小中学校向けの新ICT学習サービス「navima」を
2021年4月より提供（08-21）
https://edtechzine.jp/article/detail/4330?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
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[4] リクエスト／投稿
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「こんな記事が読んでみたい！」というリクエストがありましたら、
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まいりますので、どしどしお寄せください。
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[5] バックナンバー／配信停止方法
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発行:株式会社翔泳社 EdTechZine編集部
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★1本目：保護者の方向け
いち早くオンライン教育に取り組んだ新渡戸文化中学校・高等学校で、ICT担当を
務める奥津憲人先生に、これからの時代に必要な家庭学習環境について
お話を伺いました。
★2本目：学校の先生向け
奥津先生ご自身が学校で実施した、オンライン授業に向けた準備、教員研修や
生徒へのレクチャーについて実践を紹介いただきました。
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[1] 新着記事一覧：5本（8/21～8/28）
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★ますます普及するオンライン教育、家庭の学習環境で大切なことは何か？
機器とマインド、両面から考える
休校によるオンライン授業などでICT機器や教材の存在が重要視される中、学校
だけでなく家庭でも柔軟にICTを活用する必然性が高まっている。今回は、4月上旬
からオンラインでの学びを実現した新渡戸文化中学校・高等学校の奥津憲人先生
に、同校での取り組みや、今の時代に合ったICT機器、家庭でするべき準備につい
て聞いた。そして、家庭学習で活用したいBenQの教育向けモニター「GW2480T」と
「GW2780T」を使っていただき、感想を伺った。
https://edtechzine.jp/article/detail/4272?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
★オンライン授業に向けて検討すべきことは？
学校や教員の準備と問題への対処方法
新渡戸文化小中学校・高等学校におけるオンライン授業について、事例を紹介す
る連載の第2回をお送りします。今回は学校・教員の準備と、生徒への実際のレク
チャーについて説明します。どのようなサービスを導入し、利用すればいいかにつ
いては第1回の記事と、これ以降の記事をご参照ください。
https://edtechzine.jp/article/detail/4282?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
◆北海道大学大学院の事例から学ぶ、
これからの高等教育機関が専門性に加えて育成すべきものとは？
アドビは、2020年8月4～6日の3日間、教育関係者向けのオンラインイベント
「Adobe Education Forum Online 2020」を開催した。2日目の8月5日に「高度な
伝達能力のためのコンテンツとデザイン」と題した講演を行ったのは、
北海道大学 大学院 文学研究院の加藤重広教授だ。同学の大学院では、2019年より
「教養深化プログラム」と呼ばれるカリキュラムを展開している。このセッション
では、「教養深化プログラム」を大学院で展開する意図や背景、そこに含まれる
「デジタルクリエイティブ基礎」という開講講座の具体的な内容について
紹介が行われた。
https://edtechzine.jp/article/detail/4318?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
◆グローバルとの比較から考える、これからの教育に必要なもの、
「ニューノーマル」を生きる日本人が身につけていくべき要素とは
社会環境が大きく変化する時代に、求められる人材像とはどのようなものか。
また、そうした人材を育成するための「教育」は、どうあるべきなのか。
そのヒントとなるのは「創造性」だ。アドビは、2020年8月4～6日に教育関係者
向けのオンラインイベント「Adobe Education Forum Online 2020」を開催した。
同イベントでは「Productivity（生産性）からCreativity（創造性）へ」をテーマ
に、「ニューノーマル」と呼ばれるこれからの社会に求められる人材像と、
「Creativityを育む教育」のあり方を探るさまざまなセッションが行われた。
https://edtechzine.jp/article/detail/4317?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
◆デジタルスキル学習における、遠隔授業で成果を出す秘訣とは？
デジタルハリウッドの事例を紹介
ICT教育の実践課題と解決策の共有を目的として、デジタルハリウッド株式会社
が展開するオンライン授業の導入および活用支援サービス「デジタルハリウッドア
カデミー」ではセミナー定期的に開催している。7月16日には、同校で教鞭をと
り、同大学院でオンライン授業について研究する石川大樹氏が登壇。IT系実技科目
（3DCG、ゲーム、プログラミング、映像、グラフィックデザイン、アニメ、Web、
メディアアート、広告・PRビジネス等のデジタルクリエイティブ分野）などを担当
する高等教育機関（大学、専門学校）の教職員に向けて、遠隔授業による動画教材
の活用でデザイン技術習得を促進する方法について紹介した。
https://edtechzine.jp/article/detail/4211?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（8/21～8/27）
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＜記事＞
●1位 オンライン授業に向けて検討すべきことは？
学校や教員の準備と問題への対処方法
https://edtechzine.jp/article/detail/4282?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●2位 グローバルとの比較から考える、これからの教育に必要なもの
、「ニューノーマル」を生きる日本人が身につけていくべき要素とは
https://edtechzine.jp/article/detail/4317?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●3位 デジタルスキル学習における、遠隔授業で成果を出す秘訣とは？
デジタルハリウッドの事例を紹介
https://edtechzine.jp/article/detail/4211?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●4位 コロナ禍で変わる学びの場
――子どもたちが自主的に学び始めたオンライン朝の会
https://edtechzine.jp/article/detail/4199?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●5位 プログラミング教育で自分たちの生活をつくる!?
「Springin’」を特別活動に取り入れてみよう
https://edtechzine.jp/article/detail/4314?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 9割超が「勉強計画」の重要性を認識する一方で、
実行できている人は5割を切る【中高生対象の調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/4362?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●2位 AIによる英会話の発音改善アプリ「ELSA Speak」、
日本国内での本格展開を開始
https://edtechzine.jp/article/detail/4361?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●3位 ユニセフ、子どもの3人に1人が遠隔学習を利用できないとする報告書を発表
https://edtechzine.jp/article/detail/4359?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●4位 atama plusによる学習状況調査、
約半数の中高生が下の学校で習う単元につまずきを抱える
https://edtechzine.jp/article/detail/4358?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
●5位 学校・学習塾のコロナ対応に関する保護者アンケートの結果発表、
オンライン授業に払える月謝等
https://edtechzine.jp/article/detail/4340?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：32本（8/20～8/27）
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・9割超が「勉強計画」の重要性を認識する一方で、
実行できている人は5割を切る【中高生対象の調査】（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4362?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・AIによる英会話の発音改善アプリ「ELSA Speak」、
日本国内での本格展開を開始（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4361?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・atama plusによる学習状況調査、
約半数の中高生が下の学校で習う単元につまずきを抱える（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4358?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・ユニセフ、子どもの3人に1人が遠隔学習を利用できないとする
報告書を発表（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4359?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・子どもの自主休校に関する調査、2.8％が「登校させていない」
【日本トレンドリサーチ調べ】（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4360?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・Ｚ会Asteria総合探究講座が9月2日に無料配信、テーマはAI技術（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4357?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・埼玉県北本市、全小中学校に電子黒板を導入（08-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/4356?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・立命館とドコモ、
ICTを活用したキャンパス創造に関する連携協定を締結（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4355?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・74％の自治体、学校トイレの手洗いに
非接触の自動水栓を設置する意向（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4353?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・志望校選びのおもな情報源は「学校説明会」、
中学受験を目指す子どもの保護者に調査（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4352?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・9割超が休校明けの学習に不安も、オンライン授業への興味は
約半数にとどまる【中学生保護者対象の調査】（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4354?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・デジタルアーツ、学校向け情報提供サービスにおいて
全国の教育委員会が提供する動画情報を拡充（08-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/4351?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・発達障害傾向のある学生の8割が「合理的配慮」理解せず、
LITALICOワークスが調査（08-26）
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・小中学生による社会課題解決アイデアを競う
「スタートアップJr.アワード2020」開催、エントリー受付開始（08-25）
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・「第6回すららアクティブ・ラーニング」、
長崎市の中学生チームが優勝（08-25）
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・統合電子辞書「セイコー辞書アプリ」のWeb版が2021年春に登場、
小学校と中学校向けサービスも追加（08-25）
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・金沢工業大学、オンラインPBLのモデル授業を実施し、8月28日に公開（08-25）
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・スクーミー、無料のアプリ開発体験会をオンラインで実施（08-25）
https://edtechzine.jp/article/detail/4345?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・デジタル採点システム「デジらく採点2」、
兵庫県の県立高校に全面導入（08-25）
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・学校・学習塾のコロナ対応に関する保護者アンケートの結果発表、
オンライン授業に払える月謝等（08-24）
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・保育園運営のICT化に約9割の保護者が満足、あい・あい保育園調査（08-24）
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・3歳から取り組める無料の「キュベット プログラミング検定」、
提供開始（08-24）
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・イーオン、愛媛県公立中学校の生徒にオンライン英語レッスンを実施（08-24）
https://edtechzine.jp/article/detail/4342?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・小学生向けプログラミング学習のオンラインコーチングサービスが
9月に開始（08-24）
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・オンラインの「駿台atama＋共通テスト模試」を2.8万人が受験、
高1・2年向けの実施も決定（08-24）
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・イオンと横浜市立大学が包括的連携協力に関する協定を締結、
人材育成や共同研究で連携（08-24）
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・DCON2019出場チームから現役高専生が起業、
ディープラーニングを活用した送電線点検システムで（08-22）
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・小学校給食のアレルゲンと献立情報を
LINE公式アカウントで受け取れるサービス、福岡市で開始（08-21）
https://edtechzine.jp/article/detail/4335?utm_source=edtechzine_regular_20200828&utm_medium=email
・9割近い大学、緊急事態宣言解除後も就活相談はオンラインで対応（08-21）
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・DDS、日本HPの文教向けChomebookの認証機能を強化、
QRコード認証や二要素認証に対応（08-21）
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・プログラミング教育支援プロジェクト「GMOデジキッズ」が始動、
無料で学べる動画を公開（08-21）
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・凸版印刷、小中学校向けの新ICT学習サービス「navima」を
2021年4月より提供（08-21）
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