やる気スイッチグループは、小学生の子どもを持つ30～50代の保護者を対象に実施した、「あなたとお子さまの『やる気』に関する親子アンケート」の結果を、9月1日に発表した。同調査は、保護者826名と、小学1～6年生1001名に対して、8月14日～15日の期間に行われている。
調査対象者のうち、小学1～6年生にやる気が起こるきっかけを尋ねたところ（複数回答）、「親にほめられた」（67.6％）、「学校の先生にほめられた」（66.2％）、「テストの点数／通知表がよかった」（44.7％）が上位を占めた。そのほか、「おいこまれたとき」という回答もみられる。
保護者に、子どものやる気の引き出し方を尋ねた質問（複数回答）では、「一緒に考える」（44.5％）、「常に応援している」（35.1％）、「どんな些細なことでも子どもの意見を聞く」（33.3％）が上位となっており、子どもの求める「とにかくほめる」は29.4％に留まった。
子どもに、やりたいと思ったことを継続している理由を尋ねたところ、「楽しいから」（39.6％）、「好きだから」（24.9％）、「ほめてもらえるから」（8.9％）が上位となっている。
子どもに対して、やる気がなくなるきっかけを尋ねた質問（複数回答）では、「自分の思った通りにできない」（40.5％）、「親によく怒られる」（32.5％）、「暑い」（32.2%）、「ほめてもらえない」（30.3％）が上位を占めた。
保護者が、子どものやる気を継続させるためにやっていることとしては、「はげます」（39.4％）、「環境を整える」（37.9％）、「小さな目標を設定させる」（34.7％）といった回答が寄せられている。
保護者に、夏休み明けの新学期がスタートする前の子どもの様子を尋ねたところ（複数回答）、「夏休みが終わってしまうので残念」（45.9％）、「友だちにあえるから嬉しそう」（42.5％）、「早く学校にいきたい」（25.0％）、「やる気が落ちてそうな様子」（22.5％）が上位となった。
やる気がなくなる時期を尋ねた質問（複数回答）では、現役の小学生では「夏休み明けの授業」（38.9％）、「夏休み」（37.5％）、「冬休み明けの授業」（28.0％）が、保護者の子ども時代では「夏休み」（34.0％）、「夏休み明けの授業」（29.1％）、「冬休み明けの授業」（21.1％）が、それぞれ上位となっている。
子どもに、今年の夏休みに勉強の目標と、目標を達成するために計画をたてたかを尋ねたところ、「目標も計画もたてた」が45.9％、「目標はたてたが計画はたてていない」が30.7％、「目標をたてていない」が23.4％となった。
今年の夏休みに「勉強」または「遊び」の計画をたてなかった子ども（807名）に、計画をたてなかった理由を尋ねた質問（複数回答）では、「コロナで外出が難しいから」（23.7％）、「特にない」（23.3％）、「夏休みは毎年計画をたてても続かないから」（22.9％）、「途中でわからなくなっても聞く人がいないから」（19.2％）といった回答が寄せられている。
子どもが夏休み中にもっとも時間を割いたこととしては（複数回答）、「学校の勉強」（49.3％）、「習い事」（37.9％）、「ゲーム」（34.1％）が上位を占めた。
子どもが夏休み中にがんばっていたこととしては（複数回答）、「宿題」（59.7％）、「家族のお手伝い」（40.8％）、「習い事の練習」（39.0％）が上位となっている。
夏休み明けに、保護者が子どもにがんばってほしいこととしては（複数回答）、「学校の勉強」（66.3％）、「習い事」（40.2％）、「スポーツ」（36.4％）が上位を占めた。
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