特集「少子化・DX時代の大学のあり方を考えるヒント」人気の記事を紹介！
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こんにちは。EdTechZine（エドテックジン）編集部です。
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今週は、特集「少子化・DX時代の大学のあり方を考えるヒント」から、
人気の記事をご紹介します。
◎特集ページはこちら◎
https://edtechzine.jp/university?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
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[0] 目次
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[1] 特集「少子化・DX時代の大学のあり方を考えるヒント」人気記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
[5] バックナンバー／配信停止方法
EdTechZineのX（旧Twitter）アカウント、Facebookページも公開しています。
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[1] 特集「少子化・DX時代の大学のあり方を考えるヒント」人気記事
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◆市民にも開かれたプラットフォームを目指す「東北大アプリ」、
そのねらいと可能性とは？
2025年4月より運用が開始された「東北大アプリ」は、教職員と学生、
約2万4400人が活用する、東北大学のデジタル基盤として誕生した。
現在は学生証や職員証として活用されているが、
学外で利用できる場面もあるという。さらに、大学関係者だけでなく
一般の人にダウンロードしてもらうことも視野に入れて開発されている。
どのような背景から本アプリを開発し、活用可能性を見いだしているのか。
東北大学のDX推進をけん引する藤本一之氏のほか、
同アプリの開発・運用に関わる吉田潤氏、佐藤卓氏、中村卓司氏の
4名にお話を伺った。
https://edtechzine.jp/article/detail/13228?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
◆統合により誕生した、東京科学大学が公開する「デザインシステム」とは？
ブランディングへの効果を聞く
プロダクト開発に関するルールや資産を、体系的に整理・共有する
仕組みとして注目される「デザインシステム」。
テクノロジー業界を中心に浸透し、企業・団体の活用が広がる中、
東京科学大学（Science Tokyo）は「Science Tokyoデザインシステム」を策定し、
一般公開した。国内の大学として、こうした取り組みを行うのは珍しい。
本稿では、プロジェクトの中心メンバーで、同学で広報を担当する
尾崎有美氏と星野英一郎氏に、Science Tokyoデザインシステムの目的や背景、
方針や活用方法について伺った。
また、デザインやWeb領域のエキスパートとして策定を支援した、
株式会社コンセントの足立大輔氏と山﨑貴史氏にも、
取り組みの意義やプロセスについて伺った。
https://edtechzine.jp/article/detail/12738?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（1/23～1/29）
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＜記事＞
●1位 起業に関心がない生徒にもアントレプレナーシップ教育は必要？
探究・アントレで教員が意識すべき点とは
https://edtechzine.jp/article/detail/13291?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●2位 若者の「AI依存」を防ぐため、教育者が果たすべき役割とは？
精神科医である武蔵野大学・小西学長に聞く
https://edtechzine.jp/article/detail/13224?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●3位 タイピング習得前でもOK！ 生成AIで子どもたちの手書き原稿から
スライドやインフォグラフィックを作成
https://edtechzine.jp/article/detail/13393?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●4位 生成AIに何度も同じ指示をするのは面倒！
Geminiのカスタマイズ機能「Gem」で省力化しよう
https://edtechzine.jp/article/detail/13309?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●5位 AI活用を急ぐあまり、日本の教育現場で起こり得るリスクとは？
最優先で身につけるべきリテラシーと倫理
https://edtechzine.jp/article/detail/13111?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 コニカミノルタジャパン、文科省「学びの充実など教育課題の解決に向けた
教育分野特化の生成AIの実証研究事業」に採択
https://edtechzine.jp/article/detail/13444?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●2位 キャリアボット、AIによるキャリアカウンセリング分析
「Careerbot Session Analyzer」を大学キャリアセンター向けに提供
https://edtechzine.jp/article/detail/13443?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●3位 生成AIを受験勉強に活用する高校生、39.6％がテスト対策全般で利用するも
52.3％が情報の正確性を不安視【「武田塾」調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/13445?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●4位 小中高生の保護者、2025年の年間教育費は「10万～30万円未満」が最多、
57.4％が2024年より増えたと回答【明光義塾調べ】
https://edtechzine.jp/article/detail/13447?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●5位 東京外国語大学、多文化多言語の子どもたちに対する公立高校入試の
「自治体間格差」に関するシンポジウムを3月8日に開催
https://edtechzine.jp/article/detail/13446?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：9本（1/22～1/29）
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・小中学生の保護者、半数が高校授業料無償化の拡充で
高校選びに対する考え方に変化【湘南ゼミナール調べ】（01-29）
https://edtechzine.jp/article/detail/13448?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・全国の中高生、約8割が生成AIの利用経験あり、学習支援だけでなく
趣味や相談相手としても利用【カンコー学生服調査】（01-29）
https://edtechzine.jp/article/detail/13449?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・約6割の保護者、2026年に最優先したい子どもの学びの目標は
「非認知能力の育成」と回答【イー・ラーニング研究所調べ】（01-29）
https://edtechzine.jp/article/detail/13450?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・小中高生の保護者、2025年の年間教育費は「10万～30万円未満」が最多、
57.4％が2024年より増えたと回答【明光義塾調べ】（01-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/13447?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・生成AIを受験勉強に活用する高校生、39.6％がテスト対策全般で利用するも
52.3％が情報の正確性を不安視【「武田塾」調査】（01-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/13445?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・東京外国語大学、多文化多言語の子どもたちに対する公立高校入試の
「自治体間格差」に関するシンポジウムを3月8日に開催（01-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/13446?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・コニカミノルタジャパン、文科省「学びの充実など教育課題の解決に向けた
教育分野特化の生成AIの実証研究事業」に採択（01-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/13444?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・キャリアボット、AIによるキャリアカウンセリング分析
「Careerbot Session Analyzer」を大学キャリアセンター向けに提供（01-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/13443?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・小中学校向け学習クラウド「ジャストスマイル」、情報活用能力の育成支援や
4教科デジタルテストなどを追加（01-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/13442?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
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[4] リクエスト／投稿
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「こんな記事が読んでみたい！」というリクエストがありましたら、
編集部までお気軽にご応募ください。その他のご要望にも柔軟に対応して
まいりますので、どしどしお寄せください。
・サポート用アドレスはこちら
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[5] バックナンバー／配信停止方法
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人気の記事をご紹介します。
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[0] 目次
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[1] 特集「少子化・DX時代の大学のあり方を考えるヒント」人気記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
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[1] 特集「少子化・DX時代の大学のあり方を考えるヒント」人気記事
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◆市民にも開かれたプラットフォームを目指す「東北大アプリ」、
そのねらいと可能性とは？
2025年4月より運用が開始された「東北大アプリ」は、教職員と学生、
約2万4400人が活用する、東北大学のデジタル基盤として誕生した。
現在は学生証や職員証として活用されているが、
学外で利用できる場面もあるという。さらに、大学関係者だけでなく
一般の人にダウンロードしてもらうことも視野に入れて開発されている。
どのような背景から本アプリを開発し、活用可能性を見いだしているのか。
東北大学のDX推進をけん引する藤本一之氏のほか、
同アプリの開発・運用に関わる吉田潤氏、佐藤卓氏、中村卓司氏の
4名にお話を伺った。
https://edtechzine.jp/article/detail/13228?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
◆統合により誕生した、東京科学大学が公開する「デザインシステム」とは？
ブランディングへの効果を聞く
プロダクト開発に関するルールや資産を、体系的に整理・共有する
仕組みとして注目される「デザインシステム」。
テクノロジー業界を中心に浸透し、企業・団体の活用が広がる中、
東京科学大学（Science Tokyo）は「Science Tokyoデザインシステム」を策定し、
一般公開した。国内の大学として、こうした取り組みを行うのは珍しい。
本稿では、プロジェクトの中心メンバーで、同学で広報を担当する
尾崎有美氏と星野英一郎氏に、Science Tokyoデザインシステムの目的や背景、
方針や活用方法について伺った。
また、デザインやWeb領域のエキスパートとして策定を支援した、
株式会社コンセントの足立大輔氏と山﨑貴史氏にも、
取り組みの意義やプロセスについて伺った。
https://edtechzine.jp/article/detail/12738?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（1/23～1/29）
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＜記事＞
●1位 起業に関心がない生徒にもアントレプレナーシップ教育は必要？
探究・アントレで教員が意識すべき点とは
https://edtechzine.jp/article/detail/13291?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●2位 若者の「AI依存」を防ぐため、教育者が果たすべき役割とは？
精神科医である武蔵野大学・小西学長に聞く
https://edtechzine.jp/article/detail/13224?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●3位 タイピング習得前でもOK！ 生成AIで子どもたちの手書き原稿から
スライドやインフォグラフィックを作成
https://edtechzine.jp/article/detail/13393?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●4位 生成AIに何度も同じ指示をするのは面倒！
Geminiのカスタマイズ機能「Gem」で省力化しよう
https://edtechzine.jp/article/detail/13309?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●5位 AI活用を急ぐあまり、日本の教育現場で起こり得るリスクとは？
最優先で身につけるべきリテラシーと倫理
https://edtechzine.jp/article/detail/13111?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 コニカミノルタジャパン、文科省「学びの充実など教育課題の解決に向けた
教育分野特化の生成AIの実証研究事業」に採択
https://edtechzine.jp/article/detail/13444?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●2位 キャリアボット、AIによるキャリアカウンセリング分析
「Careerbot Session Analyzer」を大学キャリアセンター向けに提供
https://edtechzine.jp/article/detail/13443?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●3位 生成AIを受験勉強に活用する高校生、39.6％がテスト対策全般で利用するも
52.3％が情報の正確性を不安視【「武田塾」調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/13445?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●4位 小中高生の保護者、2025年の年間教育費は「10万～30万円未満」が最多、
57.4％が2024年より増えたと回答【明光義塾調べ】
https://edtechzine.jp/article/detail/13447?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
●5位 東京外国語大学、多文化多言語の子どもたちに対する公立高校入試の
「自治体間格差」に関するシンポジウムを3月8日に開催
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[3] 新着ニュース：9本（1/22～1/29）
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・小中学生の保護者、半数が高校授業料無償化の拡充で
高校選びに対する考え方に変化【湘南ゼミナール調べ】（01-29）
https://edtechzine.jp/article/detail/13448?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・全国の中高生、約8割が生成AIの利用経験あり、学習支援だけでなく
趣味や相談相手としても利用【カンコー学生服調査】（01-29）
https://edtechzine.jp/article/detail/13449?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・約6割の保護者、2026年に最優先したい子どもの学びの目標は
「非認知能力の育成」と回答【イー・ラーニング研究所調べ】（01-29）
https://edtechzine.jp/article/detail/13450?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・小中高生の保護者、2025年の年間教育費は「10万～30万円未満」が最多、
57.4％が2024年より増えたと回答【明光義塾調べ】（01-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/13447?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・生成AIを受験勉強に活用する高校生、39.6％がテスト対策全般で利用するも
52.3％が情報の正確性を不安視【「武田塾」調査】（01-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/13445?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・東京外国語大学、多文化多言語の子どもたちに対する公立高校入試の
「自治体間格差」に関するシンポジウムを3月8日に開催（01-28）
https://edtechzine.jp/article/detail/13446?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・コニカミノルタジャパン、文科省「学びの充実など教育課題の解決に向けた
教育分野特化の生成AIの実証研究事業」に採択（01-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/13444?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・キャリアボット、AIによるキャリアカウンセリング分析
「Careerbot Session Analyzer」を大学キャリアセンター向けに提供（01-27）
https://edtechzine.jp/article/detail/13443?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
・小中学校向け学習クラウド「ジャストスマイル」、情報活用能力の育成支援や
4教科デジタルテストなどを追加（01-26）
https://edtechzine.jp/article/detail/13442?utm_source=edtechzine_regular_20260130&utm_medium=email
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[4] リクエスト／投稿
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