「Next GIGA」はどこへ向かうべきか？ 有識者が考える課題と展望
-[Vol.227]-------------------------------------------------------
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こんにちは。EdTechZine（エドテックジン）編集部です。
https://edtechzine.jp/
今週のおすすめは、2月に開催されたレノボ・ジャパンとGLOCOMによるセミナー
「GLOCOM x Lenovoが考えるデジタル社会の学び ～これからの学びを支える
Next GIGAを展望する～」のレポート記事です。
多様な立場の有識者が「Next GIGA」に関する課題と展望を語り合いました。
詳細は、新着記事一覧をご確認ください。
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[0] 目次
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[1] 新着記事
[2] 人気記事ランキング
[3] 新着ニュース
[4] リクエスト／投稿
[5] バックナンバー／配信停止方法
EdTechZineのTwitterアカウント、Facebookページも公開しています。
* Twitter => https://twitter.com/edtechzine
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[1] 新着記事一覧：2本（4/7～4/14）
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★「Next GIGA」はどこへ向かうべきか？
多様な立場の有識者が課題と展望を考える
2月11日、レノボ・ジャパンによるセミナー「GLOCOM x Lenovoが考える
デジタル社会の学び ～これからの学びを支えるNext GIGAを展望する～」が
開催された。教育現場や自治体、企業など、GIGAスクール構想の準備から
現在までに立ち会ってきた有識者が、それぞれの立場からこれまでを振り返り、
未来の学びに向けた展望とともに、次の段階である「Next GIGA」への
課題について語った。同セミナーは、2022年10月に発足した、
国際大学グローバル・コミュニケーション・センター（GLOCOM）の研究ラボ
「FuLL（Future Learning Lab）」協力のもと、秋葉原UDXシアターの現地会場と
オンラインのハイブリッド形式で開催された。
https://edtechzine.jp/article/detail/9033?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
◆無料で使えるWebアプリ「Classroomscreen」とは？
先生をサポートするツールが満載！
「デジタルでもアナログでもできることはまずはデジタルで」をモットーに、
数多くのデジタルツール・教材を活用する、公立小学校教諭の前多昌顕先生。
これまで、学校での「Flip（旧称：Flipgrid）」や「Canva」の活用について、
ご自身の実践をもとに執筆いただきました。本連載ではそのほかの
さまざまなツールの活用実践について、連載形式でお伝えしていきます。
第7回では先生をサポートし、授業を効率的かつ魅力的にするツール
「Classroomscreen」について紹介します。（編集部）
https://edtechzine.jp/article/detail/9107?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（4/7～4/13）
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＜記事＞
●1位 「Next GIGA」はどこへ向かうべきか？
多様な立場の有識者が課題と展望を考える
https://edtechzine.jp/article/detail/9033?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●2位 無料で使えるWebアプリ「Classroomscreen」とは？
先生をサポートするツールが満載！
https://edtechzine.jp/article/detail/9107?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●3位 民間企業との連携で、より本質的なデータサイエンス教育を実現した
横浜国立大学
https://edtechzine.jp/article/detail/9006?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●4位 デジタル社会を生きる子どもたちのための「情報リテラシ―」とは？
「情報モラル」との違いも解説
https://edtechzine.jp/article/detail/9016?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●5位 【高校編】情報Iの情報デザインでのAdobe Express活用のメリットと
授業構成
https://edtechzine.jp/article/detail/8912?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 児童向けICT端末、約半数の学校がYouTubeの閲覧を不可に
【ソーシャルサービス調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/9184?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●2位 「U-22プログラミング・コンテスト2023」の応募要項が公開、
締め切りは8月31日
https://edtechzine.jp/article/detail/9187?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●3位 eboard、発達障害や特性に応じた支援について学べる動画を
期間限定で無料公開
https://edtechzine.jp/article/detail/9192?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●4位 「Monoxer」、記憶定着の観点から複雑な数学の問題に対しても
本格対応を開始
https://edtechzine.jp/article/detail/9194?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●5位 JMC、学校のICT利活用をリモートで支援する「りもくる」をリリース 、
無料キャンペーンも
https://edtechzine.jp/article/detail/9178?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：37本（4/6～4/13）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・Type_T、GIGA端末の活用を初歩から学べるワークショップイベント
「GIGAGIG 2023」を5月4日に開催（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9195?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・「U-22プログラミング・コンテスト2023」の応募要項が公開、
締め切りは8月31日（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9187?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・eboard、発達障害や特性に応じた支援について学べる動画を
期間限定で無料公開（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9192?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・「Monoxer」、記憶定着の観点から複雑な数学の問題に対しても
本格対応を開始（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9194?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・滋賀県彦根市、Classiの保護者連絡サービス「tetoru」を
全小中学校24校に一斉導入（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9193?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・ターンイットイン、学生の提出物からAIで生成された文章の検出機能を提供開始
──現時点では英語のみ対応（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9183?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・児童向けICT端末、約半数の学校がYouTubeの閲覧を不可に
【ソーシャルサービス調査】（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9184?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・リーフラス、東京都港区の全区立中学校における部活指導を一括受託（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9185?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・JMC、学校のICT利活用をリモートで支援する「りもくる」をリリース 、
無料キャンペーンも（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9178?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・ミカサ商事、AIプログラミング体験ができる教職員向けオンラインセミナーを
4月22日に開催（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9189?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・学書の小学英語向け学習アプリ「Hodoo English」に書き込み式教材
「Practice Book」が登場（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9188?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・24卒学生、3月末時点の内々定率は49.3％
──4月を待たずに5割に迫る。早期化も顕著に【学情調査】（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9186?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・Studyplus for Schoolの新機能「教材配信システム」が、
文理、東京法令出版の中学生向けドリル教材に対応（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9182?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・23年卒の女子学生が将来的に専業主婦を希望する割合は7％と、
はじめて1割を切る結果に【DISCO調査】（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9177?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・NTTデータ関西、GIGAスクール端末から匿名で相談できるチャットアプリ
「ぽーち」を提供開始（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9174?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・メイツ、学習プラットフォーム「aim＠」とChatGPTを連携して
さらなるアダプティブラーニングの実証を開始（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9176?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・GMOメディア、全国の高校生＆高校教員向けにITパスポート過去問題集講座を
無償提供（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9175?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・「スタディサプリ」、高校生向けに新講座「ベーシックレベル情報I」の提供を
開始（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9180?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・ストリートスマート、「Google 認定教育者 資格取得支援セミナー」を
4月22日、28日にオンラインで開催（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9179?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・中学生の保護者、8割超が希望する進路・進学について親子で
「話し合っている」と回答【明光義塾調べ】（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9168?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・彦根市、市立小中学校のアクティラーニング教室に
「Dell Precision ワークステーション」を導入（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9173?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・トリニティー、学校・教育施設向けに「校門用オートロックシステム」の販売を
開始（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9169?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・大学DXフォーラム第1弾「教育・研究・財務データの可視化で進化する
大学経営最前線」が4月25日にオンラインで無料開催（04-10）
https://edtechzine.jp/article/detail/9170?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・AI教材「atama＋」にChatGPTを活用した新機能が搭載、
直営塾「THINX」にて提供開始（04-10）
https://edtechzine.jp/article/detail/9167?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・すららネット、低負荷で個別最適な学びを実現する
AI型教材のオンライン体験会を4月20日に開催（04-10）
https://edtechzine.jp/article/detail/9172?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・文教関係者向けオンラインセミナー「学内システムとBYOD時代の
ネットワークセキュリティを考える」が4月20日に開催（04-10）
https://edtechzine.jp/article/detail/9171?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・学習eポータル＋AI型教材「Qubena」の活用事例セミナー
「キュビナレッジ」が4月24日に開催 （04-10）
https://edtechzine.jp/article/detail/9166?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・複式学級の悩みを解決する「ロイロノート・スクール」活用アイデア集が
公開（04-10）
https://edtechzine.jp/article/detail/9165?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・25年卒学生、半数超がインターンシップへの新たな定義の適用を
「知らない」と回答【DISCO調査】（04-09）
https://edtechzine.jp/article/detail/9162?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・eboard、発達障害や認知の特性による「学習の悩み」を
解消・軽減する工夫をまとめたページを公開（04-08）
https://edtechzine.jp/article/detail/9160?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・PLAY、動画配信を教育現場に取り入れたい教育業界関係者向けの
オンラインセミナーを4月18日に開催（04-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/9164?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・NEC、令和5年度「話すこと」調査に向けた小中学校関係者向け
「OPE×MEXCBTオンライン説明会」を4月13日に開催（04-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/9163?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・SUN Reality、3D空間で探究学習が可能な
「デジ探360～デジタル×探究トレーニング～」を提供開始（04-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/9161?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・工学院大学と東京学芸大学附属高等学校、教育連携に関する
協定を締結（04-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/9159?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・24年卒学生、企業選びで9割超が「入社後成長できるか」を重視
【文化放送キャリアパートナーズ調査】（04-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/9154?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・生徒主体の校則見直し、9割超の教員が「学校をよりよくできる」と回答
【カタリバ 調査】（04-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/9155?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・文部科学省IB教育推進コンソーシアムの国際バカロレア認定校等数、
目標の200校を達成（04-07）
https://edtechzine.jp/article/detail/9158?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
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[4] リクエスト／投稿
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「こんな記事が読んでみたい！」というリクエストがありましたら、
編集部までお気軽にご応募ください。その他のご要望にも柔軟に対応して
まいりますので、どしどしお寄せください。
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[5] バックナンバー／配信停止方法
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発行:株式会社翔泳社 EdTechZine編集部
(c)2017 SHOEISHA. All rights reserved.
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Next GIGAを展望する～」のレポート記事です。
多様な立場の有識者が「Next GIGA」に関する課題と展望を語り合いました。
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[1] 新着記事一覧：2本（4/7～4/14）
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★「Next GIGA」はどこへ向かうべきか？
多様な立場の有識者が課題と展望を考える
2月11日、レノボ・ジャパンによるセミナー「GLOCOM x Lenovoが考える
デジタル社会の学び ～これからの学びを支えるNext GIGAを展望する～」が
開催された。教育現場や自治体、企業など、GIGAスクール構想の準備から
現在までに立ち会ってきた有識者が、それぞれの立場からこれまでを振り返り、
未来の学びに向けた展望とともに、次の段階である「Next GIGA」への
課題について語った。同セミナーは、2022年10月に発足した、
国際大学グローバル・コミュニケーション・センター（GLOCOM）の研究ラボ
「FuLL（Future Learning Lab）」協力のもと、秋葉原UDXシアターの現地会場と
オンラインのハイブリッド形式で開催された。
https://edtechzine.jp/article/detail/9033?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
◆無料で使えるWebアプリ「Classroomscreen」とは？
先生をサポートするツールが満載！
「デジタルでもアナログでもできることはまずはデジタルで」をモットーに、
数多くのデジタルツール・教材を活用する、公立小学校教諭の前多昌顕先生。
これまで、学校での「Flip（旧称：Flipgrid）」や「Canva」の活用について、
ご自身の実践をもとに執筆いただきました。本連載ではそのほかの
さまざまなツールの活用実践について、連載形式でお伝えしていきます。
第7回では先生をサポートし、授業を効率的かつ魅力的にするツール
「Classroomscreen」について紹介します。（編集部）
https://edtechzine.jp/article/detail/9107?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
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[2] 人気ランキング（4/7～4/13）
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＜記事＞
●1位 「Next GIGA」はどこへ向かうべきか？
多様な立場の有識者が課題と展望を考える
https://edtechzine.jp/article/detail/9033?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●2位 無料で使えるWebアプリ「Classroomscreen」とは？
先生をサポートするツールが満載！
https://edtechzine.jp/article/detail/9107?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●3位 民間企業との連携で、より本質的なデータサイエンス教育を実現した
横浜国立大学
https://edtechzine.jp/article/detail/9006?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●4位 デジタル社会を生きる子どもたちのための「情報リテラシ―」とは？
「情報モラル」との違いも解説
https://edtechzine.jp/article/detail/9016?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●5位 【高校編】情報Iの情報デザインでのAdobe Express活用のメリットと
授業構成
https://edtechzine.jp/article/detail/8912?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
＜ニュース＞
●1位 児童向けICT端末、約半数の学校がYouTubeの閲覧を不可に
【ソーシャルサービス調査】
https://edtechzine.jp/article/detail/9184?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●2位 「U-22プログラミング・コンテスト2023」の応募要項が公開、
締め切りは8月31日
https://edtechzine.jp/article/detail/9187?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●3位 eboard、発達障害や特性に応じた支援について学べる動画を
期間限定で無料公開
https://edtechzine.jp/article/detail/9192?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●4位 「Monoxer」、記憶定着の観点から複雑な数学の問題に対しても
本格対応を開始
https://edtechzine.jp/article/detail/9194?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
●5位 JMC、学校のICT利活用をリモートで支援する「りもくる」をリリース 、
無料キャンペーンも
https://edtechzine.jp/article/detail/9178?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
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[3] 新着ニュース：37本（4/6～4/13）
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・Type_T、GIGA端末の活用を初歩から学べるワークショップイベント
「GIGAGIG 2023」を5月4日に開催（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9195?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・「U-22プログラミング・コンテスト2023」の応募要項が公開、
締め切りは8月31日（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9187?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・eboard、発達障害や特性に応じた支援について学べる動画を
期間限定で無料公開（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9192?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・「Monoxer」、記憶定着の観点から複雑な数学の問題に対しても
本格対応を開始（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9194?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・滋賀県彦根市、Classiの保護者連絡サービス「tetoru」を
全小中学校24校に一斉導入（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9193?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・ターンイットイン、学生の提出物からAIで生成された文章の検出機能を提供開始
──現時点では英語のみ対応（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9183?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・児童向けICT端末、約半数の学校がYouTubeの閲覧を不可に
【ソーシャルサービス調査】（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9184?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・リーフラス、東京都港区の全区立中学校における部活指導を一括受託（04-13）
https://edtechzine.jp/article/detail/9185?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・JMC、学校のICT利活用をリモートで支援する「りもくる」をリリース 、
無料キャンペーンも（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9178?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・ミカサ商事、AIプログラミング体験ができる教職員向けオンラインセミナーを
4月22日に開催（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9189?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・学書の小学英語向け学習アプリ「Hodoo English」に書き込み式教材
「Practice Book」が登場（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9188?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・24卒学生、3月末時点の内々定率は49.3％
──4月を待たずに5割に迫る。早期化も顕著に【学情調査】（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9186?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・Studyplus for Schoolの新機能「教材配信システム」が、
文理、東京法令出版の中学生向けドリル教材に対応（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9182?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・23年卒の女子学生が将来的に専業主婦を希望する割合は7％と、
はじめて1割を切る結果に【DISCO調査】（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9177?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・NTTデータ関西、GIGAスクール端末から匿名で相談できるチャットアプリ
「ぽーち」を提供開始（04-12）
https://edtechzine.jp/article/detail/9174?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・メイツ、学習プラットフォーム「aim＠」とChatGPTを連携して
さらなるアダプティブラーニングの実証を開始（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9176?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・GMOメディア、全国の高校生＆高校教員向けにITパスポート過去問題集講座を
無償提供（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9175?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・「スタディサプリ」、高校生向けに新講座「ベーシックレベル情報I」の提供を
開始（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9180?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・ストリートスマート、「Google 認定教育者 資格取得支援セミナー」を
4月22日、28日にオンラインで開催（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9179?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・中学生の保護者、8割超が希望する進路・進学について親子で
「話し合っている」と回答【明光義塾調べ】（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9168?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・彦根市、市立小中学校のアクティラーニング教室に
「Dell Precision ワークステーション」を導入（04-11）
https://edtechzine.jp/article/detail/9173?utm_source=edtechzine_regular_20230414&utm_medium=email
・トリニティー、学校・教育施設向けに「校門用オートロックシステム」の販売を
開始（04-11）
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・大学DXフォーラム第1弾「教育・研究・財務データの可視化で進化する
大学経営最前線」が4月25日にオンラインで無料開催（04-10）
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・AI教材「atama＋」にChatGPTを活用した新機能が搭載、
直営塾「THINX」にて提供開始（04-10）
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・すららネット、低負荷で個別最適な学びを実現する
AI型教材のオンライン体験会を4月20日に開催（04-10）
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・文教関係者向けオンラインセミナー「学内システムとBYOD時代の
ネットワークセキュリティを考える」が4月20日に開催（04-10）
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・学習eポータル＋AI型教材「Qubena」の活用事例セミナー
「キュビナレッジ」が4月24日に開催 （04-10）
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・複式学級の悩みを解決する「ロイロノート・スクール」活用アイデア集が
公開（04-10）
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・25年卒学生、半数超がインターンシップへの新たな定義の適用を
「知らない」と回答【DISCO調査】（04-09）
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・eboard、発達障害や認知の特性による「学習の悩み」を
解消・軽減する工夫をまとめたページを公開（04-08）
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・PLAY、動画配信を教育現場に取り入れたい教育業界関係者向けの
オンラインセミナーを4月18日に開催（04-07）
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・NEC、令和5年度「話すこと」調査に向けた小中学校関係者向け
「OPE×MEXCBTオンライン説明会」を4月13日に開催（04-07）
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・SUN Reality、3D空間で探究学習が可能な
「デジ探360～デジタル×探究トレーニング～」を提供開始（04-07）
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・工学院大学と東京学芸大学附属高等学校、教育連携に関する
協定を締結（04-07）
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・24年卒学生、企業選びで9割超が「入社後成長できるか」を重視
【文化放送キャリアパートナーズ調査】（04-07）
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・生徒主体の校則見直し、9割超の教員が「学校をよりよくできる」と回答
【カタリバ 調査】（04-07）
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・文部科学省IB教育推進コンソーシアムの国際バカロレア認定校等数、
目標の200校を達成（04-07）
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